Está en la página 1de 2

TAREA ENTREGABLE Nro 1

EL OBSTÁCULO EN EL CAMINO

Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales
caminos del reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover el
inmenso obstáculo.

Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y simplemente la
rodearon. Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno
de ellos hizo nada para quitar la piedra.

Entonces llegó un campesino que llevaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca, dejó su
carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito.

Después, al recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde había
estado la piedra. El bolso contenía muchas monedas de oro y una carta del Rey explicando que
el oro era para la persona que pueda despejar la vía.

La moraleja de la historia:

Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra


situación personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando oportunidades
a través de sus corazones bondadosos, generosos y llenos de voluntad de hacer las cosas.

ACTIVIDADES

1. Después de leer atentamente el texto anterior responde a las siguientes preguntas:


a. ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?

 El objetivo fue ver si alguna persona bondadosa podía mover el inmenso


obstáculo que bloqueaba el camino.

b. ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?


 Porque era gente perezosa y sin voluntad que prefería echarle la culpa al rey,
en vez de buscar soluciones al problema, que era la gran piedra en el camino.

c. ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?

 Significan las recompensas, logros y premios, que podemos llegar a


obtener por nuestro esfuerzo en hacer las cosas bien a nuestro alrededor
despejando nuestro camino hacia nuestras metas.
d. ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?

 Lo puedo aplicar en los estudios; actualmente se puede utilizar en internet es


la manera mas sencilla, en caso de no tener este acceso lo que podría hacer es
utilizar y buscar libros para así cumplir con mis tareas.
2. Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que se te
pide a continuación:

a. 4 adjetivos del primer párrafo

ADJETIVO CLASE ADJETIVO CLASE


MUCHOS INDEFINIDO ENORME CALIFICATIVO
PRINCIPALES NUMERALES INMENSO CALIFICATIVO

b. 4 adverbios del segundo párrafo

ADVERBIO CLASE ADVERBIO CLASE


ALGUNOS CANTIDAD MÁS CANTIDAD
ALLÍ LUGAR MUCHA CANTIDAD

c. 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo

CONJUNCIONES CLASE CONJUNCIONES CLASE


DESPUES TEMPORAL QUE COPULATIVO
Y COPULATIVO PARA FINALIDAD
PREPOSICIONES CLASE PREPOSICIONES CLASE
DE LUGAR EN LUGAR
EL CONTRACCION PARA TIEMPO

d. 4 verbos conjugados de la moraleja

VERBOS CLASE VERBOS CLASE


ENCONTRAMOS TRANSITIVO QUEJAN INTRANSITIVO
CREANDO INTRANSITIVO HACER TRANSITIVO

e. 4 pronombres del primer y segundo párrafo

PRONOMBRES CLASE PRONOMBRES CLASE


LOS PERSONALES ELLA PERSONALES
LA PERSONALES ELLOS PERSONALES

f. 8 sustantivos del tercer párrafo

SUSTANTIVOS CLASE SUSTANTIVOS CLASE


CAMPESINOS COLECTIVO CARGA CONCRETO
VERDURA COLECTIVO ROCA CONCRETO
EXITO ABSTRACTO CAMINO CONCRETO
ESFUERZO ABSTRACTO PIEDRA CONCRETO