MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA (Nombre de la Institución)

OFICINA INSTITUCIONAL DE RECURSOS HUMANOS

SECCIÓN DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN (Logo de la institución)

(Formulario-09)
GUÍA DE ENTREVISTA Y EVALUACIÓN DEL CANDIDATO

NOMBRE DEL ENTREVISTADO(A): NOMBRE DEL ENTREVISTADOR:

FECHA: LUGAR:

ÁREA LABORAL
1. Funciones que desempeñaba: Su último cargo fue como docente de nivel superior,
su misión era proporcionar una educación de calidad,
¿Cuál es/fue la misión, funciones, sus funciones incluían la planificación y preparación
responsabilidades de su cargo: para la impartición de clases teóricas y prácticas, la
actual/último? evaluación del rendimiento de los estudiantes, etc.
2. Motivo de retiro laboral: El motivo de retiro de su última relación laboral, se
¿Por qué culminó la última relación laboral? debió principalmente a la búsqueda de mayores
Fue Voluntario, Despido, ¿Cuál fue la razón? desafíos y oportunidades de crecimiento profesional.
3. Manejo de Figuras de Autoridad: Tiene una buena opinión de su antiguo Jefe Inmedia-
to. la relación laboral fue colaborativa y respetuosa.
¿Qué opinión puede tener de usted, su encontró apoyo y orientación en su jefe, quien valoró
actual/antiguo Jefe Inmediato? Comente su trabajo y le brindó oportunidades para desarrollar-
sobre su relación laboral. se profesionalmente.
4. Área motivacional del trabajo: Su trabajo perfecto sería aquel que le permita aplicar
Para usted, ¿Cuál sería el trabajo perfecto? sus conocimientos y habilidades como docente y que
¿Cómo es un de labores para usted? le brinde la oportunidad de tener un impacto positivo
5. Aspiración salarial, nivel de endeudamiento: Se basa en una evaluación justa y equitativa del merca
¿Cuáles son tus pretensiones económicas? do laboral, considerando su experiencia y habilidades.
ÁREA PERSONAL:
Las principales cualidades son el liderazgo, la comuni-
1. Fortalezas y debilidades:
cación efectiva y la proactividad. debilidades: se consi-
¿Cuáles son sus mejores cualidades, y cuáles dera un poco perfeccionista, en ocasiones, autocríti-
sus defectos? Describa tres principales. co, y a veces no maneja bien el tiempo.
2. Formación Académica: El mayor logro profesional fue desempeñarse como
¿Cuál ha sido su mayor logro profesional? docente y adquirir experiencia en ese campo. Actual-
mente, no está realizando estudios adicionales, sus
¿Está estudiando, tiene planes de estudio? metas incluyen obtener una especialización relaciona-
¿Para cuándo? ¿Cuáles son sus metas da con la educación y, eventualmente, alcanzar un pu-
profesionales a medio plazo? esto de mayor responsabilidad o de liderazgo.
3. Desarrollo Personal: se ve creciendo profesionalmente y asumiendo roles
de mayor responsabilidad. a corto plazo busca adquirir
¿Dónde te gustaría verte en cinco años?
experiencia y conocimientos; a mediano, quiere asumir
¿Cómo se proyecta en el futuro? Sus metas a roles como coordinador o jefe y A largo, busca contri-
corto mediano y largo plazo. buir en la mejora continua de los sistemas educativos

Este formato responde a la necesidad de obtener información sobre la vacante y el perfil requerido del candidato para ocupar un cargo
de carrera administrativa.
ÁREA SALUD:
1. Estado general de salud: En lo personal y laboral, no ha sufrido ningún tipo de
En lo personal y/o laboral, ¿Ha sufrido algún cirugía. su estado de salud general es bueno.
tipo de cirugía menor y/o mayor? Especifique. En cuanto a alergias a medicamentos, no es alérgico
Es alérgico a algún medicamento? a ninguna sustancia específica.

ÁREA MOTIVACIONAL, CONDUCTUAL:

Es ver el impacto positivo que puede tener en los de-

1. Fuente de motivación:
más. lo motiva el poder contribuir al crecimiento y de-
¿Cuál es tu principal fuente de motivación? sarrollo de los estudiantes,También a oportunidad de
¿Qué es lo que te motiva en un trabajo? aprender y crecer profesionalmente.
2. Conducta laboral: Acepta y sigue las instrucciones de manera diligente.
Reconoce la importancia de recibir orientación y direc-
¿Tiene tendencia a aceptar, a discutir o a
trices claras, y esta dispuesto a discutir constructiva-
poner sistemáticamente en duda las mente las instrucciones si tiene alguna preocupación
instrucciones de sus superiores? o si cree que puede aportar ideas. Disfruta de trabajar
¿Cómo le gusta trabajar, solo o en equipo? Se solo y en equipo. cree que la colaboración entre miem-
integra fácilmente en un grupo de trabajo? bros del equipo pueden llevar a resultados más sólidos
3. Actitud y Aptitudes: Acepta las normas de disciplina de manera consciente
y responsable. se esfuerza por seguir las reglas esta-
¿Cómo acepta las normas de disciplina?
blecidas y promover un clima laboral respetuoso y ar-
De su vida personal y laboral ¿Qué es lo que
monioso. le gusta pasar tiempo con la familia y
más le gusta y por qué? amigos. Valora las relaciones cercanas y el apoyo mu-
¿Qué aportes e ideas han surgido en el tuo. ha participado en la implementación de nuevas
ámbito laboral técnicas pedagógicas y estrategias de enseñanza.
MOTIVO DE LA SOLICITUD:
1. Conocimiento del cargo vacante del Tiene conocimiento acerca de la institución, ya que es
egresado. En cuanto al puesto de trabajo se ha infor-
Concurso:
mado sobre las responsabilidades, funciones,desafíos,
¿Qué conoce sobre esta institución y el puesto competencias, habilidades y requisitos específicos del
de trabajo objeto del concurso? cargo, para desempeñarlo de manera efectiva.
2. Aportes a la institución: Dice que puede aportar una variedad de habilidades y
cualidades. como su experiencia como docente, así
¿Qué puede usted aportar o mejorar
como habilidades en liderazgo, comunicación, resolu-
trabajando en esta institución del sector ción de problemas, trabajo en equipo y técnicas admi-
público? nistrativas para mejorar la calidad educativa.
3. Nombramiento: cree que la combinación de habilidades, experiencia
y pasión por la educación lo hace un candidato ade-
¿Por qué le gustaría obtener un empleo en la
cuado para el nombramiento en esta institución. dice
institución?
Administración Pública, en lugar de una estar comprometido a contribuir de manera significa-
empresa privada? tiva y a trabajar en colaboración con otros para lograr
¿Por qué piensa, que debemos realizar el los objetivos institucionales.
nombramiento a usted?

Este formato responde a la necesidad de obtener información sobre la vacante y el perfil requerido del candidato para ocupar un cargo
de carrera administrativa.
 CONCLUSIÓN DE LA ENTREVISTA:

Información adicional del Entrevistado:

1. Desea comentar algo adicional o fortalecer algún punto relacionado a la entrevista.

No comentó nada
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2. Otorgar al candidato la oportunidad de realizar alguna pregunta.

Preguntó: ¿Cuáles son los principales desafíos o metas que enfrenta la institución y cómo espera
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que el nuevo empleado, con mis habilidades y experiencia, pueda contribuir a abordarlos de
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manera efectiva?
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Información adicional del Entrevistador:

1. Explicar los siguientes pasos en el proceso de selección.

se le explicó que el paso a seguir es la Verificación de referencias, para más adelante realizar una
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Evaluación de habilidades, luego hacer una Entrevista adicional con otros miembros del equipo
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2. Agradecer al candidato por una entrevista productiva.

Gracias por formar parte de este proceso de selección y por considerar formar parte de nuestro
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equipo. creo que tus habilidades y experiencia se alinean con los desafíos y metas que enfrentamos
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actualmente como institución. Le deseamos lo mejor en sus futuros desafíos y esperamos que
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nuestros caminos se crucen nuevamente en el futuro.
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Este formato responde a la necesidad de obtener información sobre la vacante y el perfil requerido del candidato para ocupar un cargo
de carrera administrativa.