DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)

EXAMEN FINAL
Terrones Valencia Joseph Anderson

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Examen final
Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA
Tipo de participación : Individual
Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF
Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Presenta su proyecto de vida académica en Word (20 puntos)

III. INDICACIONES

Presenta tu proyecto de vida académica en Word (20 puntos) de acuerdo al documento Anexo
1

1. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo

contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
2. Graba este archivo considerando el formato: EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres
completos. Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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 DESARROLLO DEL TALENTO

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento

PROYECTO DE VIDA ACADÉMICA

1. De acuerdo al perfil profesional de tu carrera, ¿qué competencias necesitas desarrollar o

fortalecer para poder consolidar tu Proyecto de vida? Fundamenta en dos párrafos.

Necesito mejorar mis competencias de análisis. Puesto que, la capacidad de análisis de

las normas jurídicas es vital para ser un buen profesional, ya que me permite
desenvolverme en los aspecto de las leyes de una forma clara y precisa para desarrollar
buenas estratégias legales.

Mejorar mis competencias éticas, pues es fundamental en la rama del derecho. Debido ah
que solucionaré conflictos para el bienestar de la sociedad. De tal forma que no me deje
llevar por los sesgos de la sociedad o la corrupción, un aspecto que todas las personas
en general debemos de desarrollar en la actualidad.

2. Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Personal – Académico

El FODA personal-académico es de gran utilidad, ya que nos ayuda a conocernos mejor, a buscar
nuestros puntos fuertes y débiles, a identificar los conocimientos y aptitudes que tenemos y
caquellos que nos faltan desarrollar. Por lo tanto, nos permite centrarnos en el tipo de profesional
que deseamos ser y prepararnos para futuras entrevistas de trabajo.

Fortalezas
Para identificar cada fortaleza analiza las siguientes
preguntas:
¿Qué capacidades internas tengo? ¿Qué hago
mejor que los demás? ¿Cuáles son las estrategias
que utilizo al momento de estudiar?
Oportunidades
Para identificar cada oportunidad analiza las
siguientes preguntas:
¿Cuáles son las circunstancias que me benefician y
cómo puedo aprovecharlas?
¿Qué aspectos y servicios de UPN pueden
ayudarme en el logro de mis objetivos personales-
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 DESARROLLO DEL TALENTO

profesionales?
1. Soy equitativo 1.la gran empleabilidad que ofrece la UPN
2.el campo laboral de mi carrera es muy
2. Soy resiliente
amplio,
3.Soy creativo 3. Derecho es una carrera que no termina.
Amenazas Debilidades
Para identificar cada amenaza analiza la siguiente Para identificar cada debilidad analiza la siguiente
pregunta: pregunta:
¿Qué factores externos me dificultarían alcanzar ¿Qué aspectos o capacidades debo mejorar para
mis objetivos personal- profesional? alcanzar mis objetivos?
1.la economía 1.ser más ético
2.Inestabilidad del estado 2.más analítico
3. 3.Más organización

3. Redacta 03 objetivos académicos a corto, mediano y largo plazo que ayudarán en tu

formación profesional. Recuerda utilizar la metodología SMART

TIEMPO OBJETIVOS ACADÉMICOS

1tener buenas calificaciones

CORTO PLAZO
(5 a 6 meses)
2 Fomentar el análisis en mis proyectos

3 terminar con satisfacción los ciclos universitarios

1 Tener un empleo que se relacione con la carrera que estudio

MEDIANO PLAZO 2Tener un amplio conocimiento y algunas expereincias en cuanto a mi
(1 año) carrera.
3Ser el mejor la promoción de mi facultad.

1 Ser especialista en los temas de mi carrera.

LARGO PLAZO 2Tener una reputación personal.
(5 años)

3 Tener un empleo de acuerdo a la carrera estudiada.

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4. Formula tu visión y misión personal- académico alineados a tus metas profesionales. Usa
párrafos.

Misión Personal-académico Visión Personal- académico

Mi misión, es esforzarme al máximo Mi visión personal, es culminar la carrera

para poder comprender los temas del derecho con satisfacción, es decir con
enseñados por los profesores, dejando buenas calificaciones y un muy amplio
de lado algunos momentos de conocimiento de los aspectos de mi carrera,
recreación o la familia, de tal forma que de tal forma que pueda tener una buena
pongo mi 100% en los estudios. reputación y así conseguir trbajo.

5. Lección aprendida:

Luego de haber realizado las actividades anteriores, establece un plan de acción para
cada uno de los 3 objetivos académicos de largo plazo que has definido alineados a
tu misión y visión personal – académica.
Te sugerimos identificar recursos, limitaciones y acciones diferenciadas para cada objetivo.

Objetivo 1
Escribe aquí el objetivo académico 1 a largo plazo para realizar tu plan de acción.

Conocer los temas enseñados por la UPN a profundidad, de tal forma que tenga los
conceptos claros para el desarrollo de mi trabajo.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Ser especialista en los temas de mi carrera, lo cual alcanzaré al culminar mi carrera, es
decir en el año 2026.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo:
Ser resiliente, pues no me rindo y sigo
empleando esfuerzo y dedicación para
comprender todos los temas enseñados.
conseguir para lograr mi objetivo:
Ser más organizado, puesto que la
organización nos ayuda a realizar las
cosas con mayor facilidad.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

La economía, puesto que la situación actual nos ah generado una inestabilidad.

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)

Comprender los temas enseñados (desde la actualidad, pues el conocimiento es gradual

de acuerdo al paso del tiempo y la profundidad de las enseñanzas)
Priorizar los estudios antes que las actividades de recreación( luego de la pandemia,
puesto que ahora no se peude realizar actividades)
Obtener el título satisfactoriamente con buenas calificaciones (en el 2026)

Objetivo 2
Escribe aquí el objetivo académico 2 a largo plazo para realizar tu plan de acción.

Ser respetado por la sociedad, debido a mis participaciones académicas y buenas

calificaciones.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

2Tener una reputación personal. Al momento de culminar la carrera en el 2026

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo: conseguir para lograr mi objetivo:
Tengo aspectos de liderazgo, que me Tener más prudencia en mis acciones.
ayuda en mi imagen personal.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

Muchas veces soy muy espontáneo, lo cual no me permite pensar las cosas antes de
realizarlas.

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Ser ético, de tal forma que tengan en mí una imagen de una persona en quien peuden
confiar. ( el tiempo de realizarlo es a lo alrgo de mi vida)
Tener más prudencia , para generar una imagen de respeto hacia mi persona. ( a lo
alrgo de mi recorrido por la universidad)
Tener comunicación con las personas, para que así me puedan decir en qué mejorar ( a
lo largo de mi vida)

Objetivo 3
Escribe aquí el objetivo académico 3 a largo plazo para realizar tu plan de acción.

Estar en un em pleo directamente relacionado a la carrera que eh estudiado, es decir en

lso temas jurídicos.

Descríbelo de manera concreta y medible en tiempo.

Tener un empleo que em permita ejercer mi carrera, cuando culmine la carrea, en el año
2026.

Recursos que tengo para lograr mi Recursos que necesito desarrollar o

objetivo: conseguir para lograr mi objetivo:
Ser buen estudiante. Mejorar mis calificaciones.

Limitaciones/obstáculos que debo superar para cumplir mi objetivo:

Debido a la situación actual del Perú, es posible que los aspectos jurídicos, como las
leyes cambien.

Acciones que debo ejecutar para concretar mi objetivo (Redacta las acciones, mínimo 3,
y su fecha de realización)

Tener buenas calificaciones ( 2026)

Obtener el título(2026)
Ser buen profesional (2026)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de
experto.

ITEMS Logrado En Progreso Por mejorar No elabora

1. Competencias Fundamenta 3 Fundamenta 2 Fundamenta 1 No elabora
profesionales competencias que competencias que competencias que (0 puntos)
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 DESARROLLO DEL TALENTO

necesita desarrollar necesita desarrollar necesita desarrollar

para afianzar su perfil para afianzar su para afianzar su perfil
profesional. perfil profesional. profesional.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Desarrolla parte del No desarrolla todo el
Desarrolla todo el
FODA personal- FODA y si lo
FODA personal-
2. FODA personal- académico de desarrolla no logra No elabora
académico de manera
académico manera objetiva y objetividad y (0 puntos)
objetiva y coherente
coherente. coherencia
(5 puntos)
(3 puntos) (2 puntos)
Consigna 1 objetivo
Consigna 2
académicos a corto,
Consigna los 3 objetivos
mediano y largo plazo
objetivos académicos a académicos a corto,
bajo la metodología
3. Objetivos corto, mediano y largo mediano y largo No consigna
SMART o si los
académicos plazo bajo la plazo bajo la (0 puntos)
consigna no es bajo
metodología SMART metodología
la metodología
(3 puntos) SMART
SMART
(2 puntos)
(1 punto)
Redacta su misión y Redacta su misión o Redacta su misión o
visión personal- visión personal- visión personal-
4. Misión y visión, académico detallando académico académico sin
No redacta
alineados a cuales son los detallando cuales considerar los
(0 puntos)
metas elementos son los elementos elementos
profesionales. fundamentales para su fundamentales para fundamentales para
construcción su construcción. su construcción
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Elabora el plan de
acción de 1 objetivo
de manera lógica,
Elabora el plan de Elabora el plan de coherente y alineada
acción de los 3 acción de 2 a su misión y visión
objetivos de manera objetivos de manera personal –
académica. No elabora
lógica, coherente y lógica, coherente y
5. Plan de acción
alineada a su misión y alineada a su misión O elabora el plan de (0 puntos)
visión personal – y visión personal – acción con 2 o 3
académica. académica. objetivos sin estar
(6 puntos) (4 puntos) alineados a la misión
y visión académico –
personal.
(2 puntos)

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