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Integración del Reporte MMPI-2R 1

INVENTARIO MULTIFÁSICO DE
LA PERSONALIDAD DE
MINNESOTA
Mtra. Ingrid Marissa Cabrera Zamora
Integración del Reporte
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 Ficha de Identificación
 Presentación del Problema (Motivo de consulta)
 Entorno familiar
 Descripción de Síntomas Actuales
 Actitudes al Responder
 Síntomas y conductas
 Control de impulsos, calidad de relaciones interpersonales,
hipótesis psicodinámicas
 Estabilidad del perfil
 Grado de adaptación o alteración
 Consideraciones sobre el tratamiento

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Actitudes al Responder
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➢ Los valores de las escalas de


validez del MMPI
proporcionan datos
importantes acerca de:
 La cooperación del individuo
 Su habilidad para
comprender lo que dicen los
reactivos
 Su capacidad de lectura
 Su disponibilidad a seguir las
instrucciones.
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Actitudes al Responder
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Escala Descripción
▪ Indica que el individuo ha contestado todos los reactivos,
?
o la mayor parte de ellos.
▪ El individuo contesta de manera franca y abierta, o está
exagerando los síntomas para convencer al examinador
F
de que se encuentra más perturbado de lo que
realmente está.
▪ Indican que el individuo está dispuesto a admitir que
L tiene problemas relevantes.
K ▪ Puntuaciones menores a T 65 muestran un patrón no
defensivo de síntomas.
INVAR ▪ Proporcionan información acerca de la inconsistencia de
INVER las respuestas.
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Síntomas y Conductas
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➢ Las elevaciones más


notables de las
escalas ofrecen una
idea de los síntomas y
conductas
preponderantes de la
persona.
➢ Es importante
interpretar las escalas
más elevadas en
primer lugar
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Síntomas y Conductas
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▪ Pt 65-79; Pt mayor que Es (Moderado)


Estado de
▪ Pt 80-89; Pt mayor que Es (Marcado)
Ansiedad
▪ Pt 90 +; Pt mayor que Es (Severo)
▪ D 65-79; Ma menor que 40 (Moderado)
Estado Depresivo ▪ D 80-89; Ma menor que 40 (Marcado)
▪ D 90 +; Ma menor que 40 (Severo)
▪ Ma es mayor que 80
Estado Maniaco ▪ Ma es la escala con puntuación más alta, D es menor que
55
▪ Es es mayor que 80; Es es la puntuación más alta del
Psicosis perfil
▪ Es es mayor que Pt en 10 puntos
Recelo – ▪ Pa es mayor que 70; Pa es la escala con la puntuación
Desconfianza más alta.
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Síntomas y Conductas
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▪ Dp es mayor que 65 o Ma es mayor que 70


Acting – out y Is es menor que 40.
▪ ENJ es mayor que 65

Confusión o ▪ F es mayor que 80, o la elevación media del


desorientación perfil es mayor a 70.

▪ Los reactivos críticos de Koss-Butcher y


Lachar-Wrobel sirven como guía para
Estados críticos
resolver los problemas significativos de una
persona.
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Evaluación del Control de Sí Mismo y de la
posibilidad de Acting out
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➢ Deben estimarse para


verificar la posibilidad
de problemas de
control o de
sobrecontrol que
causen incapacidad.

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Evaluación del Control de Sí Mismo y de la
posibilidad de Acting out
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Inhibición ▪ Su existencia se indica por medio de puntuaciones


(constricción) mayores a 65 en la escala Is.

Sobrecontrol ▪ Se sugiere cuando las puntuaciones se elevan a más de


(represión) 65 en las escalas Hi o HR.

▪ Es factible que se halle presente si las puntuaciones son


Acting out
mayores a 65 en las escalas Dp y Ma, o cuando Is es
(impulsividad)
bajo (menor a T 40).

Ira (pérdida de ▪ Se sugiere la posibilidad cuando las puntuaciones en la


control) escala ENJ son mayores a 65.
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Manera de generar Hipótesis basadas en los
Rasgos
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➢ El MMPI-2 contiene
varios indicadores que
se enfocan a las
características o
rasgos propios que
tiene un individuo de
tiempo atrás.

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Manera de generar Hipótesis basadas en los
Rasgos
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▪ Indicada por la escala Dp con una puntuación superior a


Impulsividad
65 o a 70 en Ma cuando la escala Is es menor a 40.

Introversión ▪ Cuando Is es mayor a 65.

▪ Si Pt está por arriba de 65; Pt resulta el punto más alto en el


Obsesividad perfil.
▪ Si OBS es mayor que 65.

Dominancia ▪ Do es mayor que 65.

Cinismo ▪ CIN supera a 65.


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Problemas con el alcohol u otras drogas
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 Investigaciones sobre las escalas clínicas


Dp, D y Pt para evaluar problemas de
abuso de sustancias tóxicas han
demostrado que se elevan a quienes
tienen desórdenes de adicción.
 Además, las escalas:
▪ Personalidad Tipo A (PTA)
▪ Reconocimiento de las adicciones (RA)
▪ Alcoholismo de MacAndrew-Revisada
(A-MAC)
▪ Predisposición a Problemas con las
Adicciones (PPA)
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Problemas con el alcohol u otras drogas
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 Elevaciones marcas en la escala Dp (T mayor que 65).


 Elevaciones marcadas en las escalas D y Dp (T mayor
que 65).
 Elevaciones marcadas en las escalas D; Pt y Dp (T
mayor a 65).
 Puntuaciones elevadas de moderadas a altas en las
escalas MAC-R, PTA o RA (T mayor a 60).

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Calidad de las Relaciones
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Interpersonales
 La escala Is se enfoca
hacia la introversión y la
mala adaptación social.
 Is proporciona una
evaluación confiable con
respecto a la
sociabilidad y
comodidad del individuo
en sus relaciones en
sociedad.
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Calidad de las Relaciones Interpersonales
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▪ Pasivos, preocupados por sí mismos, insatisfechos e infelices.


Alto en ▪ Tienden a hacer que los demás se sientan muy mal a causa de sus
escala 1 (Hs) queja, lloriqueos, exigencias y comportamientos por lo que
pueden llegar a expresar su hostilidad indirectamente.

▪ Presentan problemas de adaptación


▪ Se les considera extrovertidos, abiertos, hablantines, activos,
espontáneos y confiados en sí mismos, también se les percibe
como ostentosos, exhibicionistas, insensibles y manipuladores.
Alto en ▪ Tienden a interesarse en los demás solo en cuanto a usarlos para
escala 4 (Dp) lograr satisfacer sus propias necesidades.
▪ Buscan causas una buena primera impresión, sus relaciones
probablemente sean poco profundas y sólo superficiales.
▪ Parece que no pueden llegar a formar amistades duraderas y
afectivas.
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Calidad de las Relaciones Interpersonales
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▪ Les parecen a los demás hipersensibles moralistas y demasiado


Alto en interesados en las reacciones de quienes les rodean.
escala 6 (Pa) ▪ Sienten que las otras personas los quieren molestar por lo que
se enojan y resienten.
▪ No se sienten parte de la sociedad en que se mueven.
▪ Se aíslan y apartan de los demás y se sienten incomprendidos.
▪ Sus compañeros no los aceptan y, a menudo, se les considera
Alto en escala
retraídos, con tendencias a la soledad y a ser reservados e
8 (Es)
inaccesibles en el ámbito emocional.
▪ Por lo general evitan tratar con la gente en situaciones distintas
a las que les rodean habitualmente.
Alto escala ▪ Casadas o separadas, se considera indicación de la posibilidad
DM de que sientan angustia por su situación marital.
Alto escala ▪ Ofrece indicios de cómo se sienten en situaciones
ISO interpersonales.
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Estabilidad del Perfil
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 Los clínicos deben ser


capaces de estimar si
el comportamiento de
una persona persistirá
durante tiempo
indefinido a pesar del
tratamiento.

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Estabilidad del Perfil
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 La escala Is mide características de personalidad que no es


probable que cambien mucho.

 D y Pt probablemente reflejen una situación en la que hay un


problema y que podría cambiar al modificarse las circunstancias
que lo provocaron.

 Para estimar la estabilidad, es importante considerar si las dos


escalas más elevadas tienen una diferencia de 10 puntos en la
calificación T arriba de las escalas que le siguen en elevación.

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Hipótesis Psicodinámicas
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 En la mayoría de las
evaluaciones clínicas
es deseable
profundizar más allá
de la descripción de la
conducta de la
persona y realizar
inferencias de su
dinámica.

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Hipótesis Psicodinámicas
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 Las inferencias realizadas a partir del


MMPI-2 son de índole teórica, y
deben combinarse con otra
información del examinado
(entrevista, historia clínica, técnicas
proyectivas).
 Aunado a ello, considerar la
comprensión del psicólogo clínico
sobre la conducta, la personalidad y
la psicopatología.
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Grado de adaptación o alteración
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 El nivel de adaptación psicológica y la gravedad de


alguna alteración son cuestiones que pueden resolverse
con la puntuación de un individuo en las escalas y por
los patrones indicados en el MMPI-2.
 Una evaluación por medio de escalas básicas,
contenido y suplementarias proporcionan directrices
generales para saber hasta que punto está perturbado
el individuo.
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Grado de adaptación o alteración
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 Un individuo con un perfil en los límites normales puede


considerarse bien adaptado, siempre y cuando las
escalas de validez no indiquen una actitud defensiva al
contestar.
 Si una persona tiene varias escalas clínicas y de
contenido en el rango de T80 o más, se sugiere
desajuste psicológico severo.

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Consideraciones sobre el Tratamiento
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 Los perfiles y las


puntuaciones de las
escalas suplementarias
proporcionan varias
fuentes de información
que ayuda en la
planeación del
tratamiento.

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Consideraciones sobre el Tratamiento
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 Las actitudes al responder proporcionan datos del deseo del


individuo de compartir información personal, de percatarse de
sus problemas y de la habilidad de cada individuo para
comprenderlos.
 Las escalas clínicas vislumbran la extensión del problema la
motivación del individuo para cumplir el tratamiento.
 Las escalas de contenido brindan información de la naturaleza
de los problemas de la persona, sus actitudes, puntos de vista
sobre sí mismo o comportamientos que podrían inferior con el
progreso del tratamiento.
 La escala Rechazo al Tratamiento (RTR) es valiosa para este
aspecto.
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Referencias
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 Gómez-Maqueo, E. L.; León


Guzmán, M. I. (2003). Uso
e Interpretación del MMPI-
2 en Español. México:
Editorial El Manual
Moderno.

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26 https://manualmodernoevaluacion.com/my/users/sign_in

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Pasos para la evaluación en Línea
27

 Acceder a la página:
https://manualmodern
oevaluacion.com/my/u
sers/sign_in
 Registro o ingreso con
usuario y contraseña.

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