RECOLECCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS

La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y

herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los
sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el
cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
 Todos estos instrumentos se aplicará en un momento en particular, con
la finalidad de buscar información que será útil a una investigación en
común.
Algunas fuentes que los analistas utilizan una variedad de métodos a fin de
recopilar los datos sobre una situación existente, como entrevistas,
cuestionarios, inspección de registros (revisión en el sitio) y observación.

OBJETIVO ESPECÍFICO:
Conocer y comprender los distintos requisitos, métodos e instrumentos para la
recolección de datos.
TAMBIÉN TENEMOS:
1. Definiciones claves:
2. Población vs. Muestra
3. Datos Cuantitativos vs
4. Datos Transversales vs. Series
TAMBIÉN:
•Cualitativos de Tiempo
•Diferencia entre técnicas descriptivas e inferenciales.
•Diferentes métodos de muestreo.
•Niveles de medición de los datos.
•Nominal, ordinal, intervalar y de ratio

A.REQUISITOS
La investigación científica no está ajena a parámetros de medición, tanto en las
ciencias sociales, como las ciencias naturales.
•obliga al investigador a relacionar también conceptos y postulados teóricos
con datos y hechos empíricos que ha ido observando y recolectando a lo largo
del proceso de investigación

B.CRITERIOS
•Confiabilidad: se refiere al grado de precisión o exactitud en la medida aplica
en forma repetida el instrumento y objeto de estudio
•Validez: Hace referencia a la posibilidad de eficacia del instrumento de
medición al momento de utilizarlo y su pertinencia al aplicarlo al fenómeno,
hecho o sujeto de estudio, es decir, que el instrumento realmente mida lo que
pretende medir.

CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

Una vez que se han especificado los requisitos que se pueden abordar para la
construcción de un instrumento de medición. Como en todo proceso de
investigación se tiene que organizar en forma lógica y sistemática.
PASOS:
1. Listar las variables que se pretende medir u observar.
2. Revisar su definición conceptual y comprender su significado por ejemplo,
comprender bien que es la motivación intrínseca y qué dimensiones la integran.
3. Definiciones operacionales y participantes
4. Revisión de literatura
5. Identificar el conjunto o dominio de conceptos o variables a medir
6. Aplicación de prueba piloto (confiabilidad y validez)
7. Construir el instrumento
8. Tomar decisiones sobre el tipo y formato
9. Desarrollar una versión definitiva
10. Entrenar al personal que lo administrará
11. Obtener autorización para aplicarlo
TIPOS DE INSTRUMENTOS
Existen distintos tipos de instrumentos de medición según el campo
disciplinario y la disciplina en cuestión.
TENEMOS:
1. La regla
2. El transportador
3. Tubos de ensayo
4. Recipientes
También los instrumentos de medición son las herramientas que se utiliza para
llevar a cabo las observaciones, estos pueden ser la Observación, la Encuesta
(que utiliza cuestionarios) y la entrevista.
De acuerdo lo que se desea estudiar, la características a observar, sus
propiedades y factores relacionados como el ambiente, los recursos humanos y
económicos.

TENEMOS:
En una investigación hay dos opciones respecto al instrumento de medición,
elegir un instrumento ya desarrollado y disponible, el cual se adapta o construir
un nuevo instrumento.
Los pasos para construir un elemento de medición:
a) listar las variables
b) revisar su definición conceptual y comprender su significado
c) revisar cómo han sido definidas operacionalmente las variables
d) elegir el instrumento o los instrumentos (ya desarrollados) que hayan sido
favorecidos por la comparación y adaptarlos al contexto de investigación
e) Indicar el nivel de medición de cada ítem y, por ende, el de las variables.
 ALGUNOS AUTORES SUGIEREN UQE A LA OBSERVACION
VEAN COMO INSTRUMENTO DE MEDICION, AUNQUE SU USO
DEPENDE INDUDABLEMENTE DEL OBJETO DE ESTUDIO.
AHÍ TENEMOS:
A.ENCUESTA
El instrumento funcional u operativo es una guía de exploración (más simple
que un cuestionario) y las escalas de estimación. El material puede ser tanto
una ficha censal física como digitalizada
Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes, en la
investigación.
•Pueden ser administradas en personas por correo, teléfono o
electrónicamente.

B.ENTREVISTA
El instrumento funcional es el cuestionario y el material es la guía de entrevista
y es una interacción que involucra al investigador y a los participantes en las
preguntas que se formulan.
•Se realizan preguntas para obtener información detallada acerca del tema de
estudio.
•Dentro de esta técnica también se considera la autoevaluación y la historia de
vida o bitácora
C.PRUEBA
Es una forma o una tarea física o mental para la cual se ha determinado un
estándar normal, o para la cual se conoce las respuestas correctas.
•Son usadas en la investigación, aptitud, habilidad, conocimiento
D.OBSERVACION
La observación es el estudio de la técnica bastante objetiva de recolección; con
ella puede obtenerse información aun cuando no existía el deseo de
proporcionarla y es independiente de la capacidad y veracidad de las personas
a estudiar.
•Son registros tomados que no requieren participación.
•Estos registros se hacen mientras los participantes están involucrados en
conductas rutinarias.
•Se usan como un indicador, para ver lo que los participantes hacen.
•En lugar de apoyarse completamente en los relatos de participantes sobre su
propia conducta.
VENTAJAS:
•Los hechos se estudian sin intermediarios
•Se obtiene información independientemente del deseo que tengan los sujetos
de proporcionarla.
•Los fenómenos se estudian en el momento en que ocurren
Desventajas:
•No sirve para estudiar muestras grandes
•Es una técnica muy costosa pues requiere de observadores altamente
entrenados y calificados.
PROCESAMIENTO DE DATOS
Se refiere a todo el proceso que sigue un investigador desde la recolección de
datos, hasta la presentación de los mismos en forma resumida.

TIENE 3 ETAPAS:
•Recolección y entrada: Difícil contactar a las personas, ya que se tienen
cuotas establecidas de acuerdo a las características proporcionales de la
población a investigar.
•Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a reunir
datos con un propósito específico.
•PROCESAMIENTO:
Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran
con el propósito de responder a:
•Problema de Investigación
•Objetivos
•Hipótesis del estudio
Con los experimentos el grado de dificultad consiste en la creación de las
condiciones similares o iguales al medio ambiente en que se desarrolla el
grupo experimenta.
•PRESENTACIÓN:
La observación presenta la desventaja de no ser un método veloz por lo que la
obtención de datos conlleva cierta cantidad de tiempo.