Centro Educativo Pablo Presbere

English Department

Teacher: Kaily Hernandez Chacon Replenishment work.

Level: Second Grade Subject: Grammar
Total score: 31 pts. Percentage assigned: 5%
Score obtained: _________ Percentage obtained: ________ % Score: _____________
Name (nombre):__________________________________________________________
Time limit (fecha de entrega): 29 de mayo del 2023.
Parent’s signature:
_______________________
General Instructions:
1. Students must work individually.
Los estudiantes deben trabajar de forma individual.
2. Read instructions carefully.
Leer las instrucciones cuidadosamente.
3. Write your name in the space indicated.
Escribir su nombre en el espacio indicado.
4. This is an official document; therefore, you must deliver it clean and tidy.
Este es un documento oficial, por lo que debe entregarse limpio y ordenado.
5. You must use calligraphy and spelling correctly.
Se debe usar la caligrafía y ortografía correctamente.
6. This work must be completely in English.
Este trabajo se debe realizar completamente en inglés.

Topics:

Grammar:

Pronouns (I, You, She, He, It, We, They) 7 points.

Verb To Be (Am, Is, Are) 7 points.

Contractions (I’m, You’re, She’s, He’s, It’s, We’re, They’re) 7 points.

Reading:

Vocabulary from unit 1 to 4 student’s book (melted, straight, fence, rope, environment) 5
points.
Spelling:

Words with long vowel A sound, and long vowel I sound. 6 points.

Specific instructions:
•Make an album using photographs, magazine or newspaper clippings, or printed images.
(Hacer un álbum utilizando fotografías, recortes de revistas o periódicos o bien
imágenes impresas)
•In the cover of the album, it must be found the name of the institution, the academic grade,
the name of the student, and the year.
(En la portada del álbum, se debe encontrar el nombre de la institución, el grado
académico, el nombre del estudiante y el año)
•Use one page for each topic.
(Utilizar una página por cada tema)
•For pronouns, give one example (I, You, She, He, It, We, They)
(Para los pronombres brindar un ejemplo/imagen en cada uno)
•For pronoun+verb to be, give one example and write the contraction making a sentence (I
am, You are, She is, He is, It is, We are, They are) (I’m, You’re, She’s, He’s, It’s, We’re,
They’re)

(Para los pronombres+verbo ser/estar, brindar un ejemplo/imagen y escribir la forma

corta por cada uno formando una oración)
•Add a picture to the following words: melted, straight, fence, rope, environment.
(Ilustrar con una imagen las anteriores palabras en inglés)
•Exemplify using images three words wich have the long vowel i and three with the long
vowel a.
(Ejemplificar utilizando imágenes tres palabras que suenen con la vocal i larga, y tres
con la vocal a larga)
•The materials for the elaboration of the album is up to the imagination of each student.
(Los materiales para la elaboración del álbum es a imaginación de cada estudiante)

Examples:
 Tema: Indicadores: Valor: Puntos
obtenidos:
Pronouns. Brinda un ejemplo de “yo” (I) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de tú (You) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de ella (She) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de él (He) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de eso (It) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de nosotros (We) 1 punto.

Pronouns. Brinda un ejemplo de ellos (They) 2 puntos.

Brinda un ejemplo de ellas (They)

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando yo 1 punto.

soy (I am)

Utiliza contraction I’m

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando tú 1 punto.

eres (You are)

Utiliza contraction You’re

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando 1 punto.

ella es (She is)

Utiliza contraction She’s

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando él 1 punto.

es (He is)

Utiliza contraction He’s

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando 1 punto.

eso es (It is)

Utiliza contraction It’s

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando 1 punto.
nosotros somos (We are)

Utiliza contraction We’re

Verb to be. Brinda un ejemplo de una oración utilizando 2 puntos.

ellos son (They are)

Utiliza contraction they’re

Brinda un ejemplo de una oración utilizando

ellas son (They are)

Utiliza contraction they’re

Vocabulary. Brinda un ejemplo con la palabra melted. 1 punto.

Vocabulary. Brinda un ejemplo con la palabra straight. 1 punto.

Vocabulary. Brinda un ejemplo con la palabra fence. 1 punto.

Vocabulary. Brinda un ejemplo con la palabra rope. 1 punto.

Vocabulary. Brinda un ejemplo con la palabra environment. 1 punto.

Spelling. Brinda 3 ejemplos de palabras con long vowel 3 puntos.

i.

Spelling. Brinda 3 ejemplos de palabras con long vowel 3 puntos.

a.

Calligraphy. Emplea una caligrafía correcta (letra legible y 2 puntos.

de tamaño adecuado)

Spelling. Utiliza una ortografía correcta en inglés. 2 puntos.

Total: 31 puntos.