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Los
elementos que se relacionan son fuerza propósito y esperanza, en contraste con
culpa, amargura y desesperación.
2) Las frases que se pueden agrupar con las palabras resaltadas son: “The crisis
worker needs to know how to make a meaningful human connection with the
person in crisis”
“This level of affective learning requires creative approaches that allow the
student to experience the crisis from the client’s point of view”.