SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA
TALLER TEORIAS Y/O MODELOS GERENCIALES

Apreciados Tecnólogos en Formación Ficha 2670894 TGA

La investigación, es la herramienta esencial que adopta el SENA en la implementación de los procesos de

Formación Profesional integral, Porque permite al Aprendiz la adopción, apropiación y adquisición, de
fundamentos teóricos y conceptuales, que surgen como resultado del estudio implementación, investigación
y Analisis de contenidos bibliográficos, que conducen a la construcción del conocimiento autónomo y
crítico. El estudio de los contenidos temáticos de la competencia Intervenir en el desarrollo de programas
de mejoramiento organizacional que se deriven de la función administrativa Fase 2, conllevan a la
obtención, del juicio de valor, en el cual se encuentran los aprendices, en cuanto al grado de cumplimiento y
ejecución del programa de formación, basado en la capacidad de interpretación, aplicación y adopción, de
los supuestos conceptuales, que hacen parte estructural, de la herramienta de trabajo argumentativa y
práctica, que se obtiene con el estudio de las Teorías y Modelos gerenciales, motivo de estudio en la presente
Guía de Aprendizaje.

La presente actividad, se desarrollará, teniendo en cuenta los siguientes ítems:

Los Aprendices asociados a la ficha de formación se organizarán en los equipos que vienen trabajando con su Proyecto
Formativo.
El instructor asignará a cada grupo de proyecto los modelos gerenciales que tendrán a cargo.
La Actividad se desarrollará, en tres (3) sesiones de formación presencial, en el ambiente de formación,
complementado, con la aplicación de trabajo AUTONOMO. Cabe aclarar qe la última sesión será para la sustentación
, socialización de los temas por cada grupo de proyecto.
El equipo de trabajo proyectara una presentación en diapositivas o una herramienta office, de su preferencia para
sustentar y compartir el resultado de la investigación, con el instructor y los demás aprendices. (Las diapositivas, NO
deben estar muy cargadas de texto, imágenes o color).
Los temas de investigacion y el orden establecido, para realizar la actividad de sustentación, por parte de los equipos, se
detalla a continuación:

TALLER MODELOS Y/O TEORÍAS GERENCIALES

EQUIPO No. 1: OUTSOURCING, CALIDAD TOTAL Y MEJORA CONTINÚA

Sobre cada Modelo o Teoría Gerencial investigue y apropie lo Siguiente:

a. Identificar y justificar, cuál de los temas asignados, tiene la categoría de Teoría o Modelo Gerencial.
b. En qué consisten las Teorías o Modelos Gerenciales asignados y cuáles son sus principales características.
c. Principales Autores o promotores del Modelo o Teoría Gerencial.
d. Ventajas y desventajas del Modelo o Teoría Gerencial (mínimo 5 de cada una)
e. Como se puede aplicar en una organización esta herramienta o modelo (paso a paso).
f. Socialice un caso de Éxito de una Organización, que aplique el fundamento de los Modelos o teorías asignados.
g. Realice un cuadro descriptivo, en el cual identifique la posible aplicación del fundamento de las Teorías o Modelos
Gerencial en la Microempresa Asesorada.
h. Video de apoyo, sobre los Modelos o Teorías Gerenciales (No deben superar los 9 minutos).

EQUIPO No. 2: JUSTO A TIEMPO, REINGENIERÍA – JOIN VENTURE

Sobre cada Modelo o Teoría Gerencial investigue y apropie lo Siguiente:

a. Identificar y justificar, cuál de los temas asignados, tiene la categoría de Teoría o Modelo Gerencial.
b. En qué consisten las Teorías o Modelos Gerenciales asignados y cuáles son sus principales características.
c. Principales Autores o promotores del Modelo o Teoría Gerencial.
d. Ventajas y desventajas del Modelo o Teoría Gerencial (mínimo 5 de cada una)
e. Como se puede aplicar en las organizaciones esta herramienta o modelo (paso a paso).

“TECNICAMENTE SOMOS MEJORES”

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TECNOLOGO EN GESTION ADMINISTRATIVA
TALLER TEORIAS Y/O MODELOS GERENCIALES

f. Socialice un caso de Éxito de una Organización, que aplique el fundamento de los Modelos o teorías asignados.
g. Realice un cuadro descriptivo, en el cual identifique la posible aplicación del fundamento de las Teorías o Modelos
Gerencial en la Microempresa Asesorada.
h. Video de apoyo, sobre los Modelos o Teorías Gerenciales (No deben superar los 9 minutos)

EQUIPO No. 3: BENCHMARKING, ENPOWERMENT, FRANQUICIA

Sobre cada Modelo o Teoría Gerencial investigue y apropie lo Siguiente:

a. Identificar y justificar, cuál de los temas asignados, tiene la categoría de Teoría o Modelo Gerencial.
b. En qué consisten las Teorías o Modelos Gerenciales asignados y cuáles son sus principales características.
c. Principales Autores o promotores del Modelo o Teoría Gerencial.
d. Ventajas y desventajas del Modelo o Teoría Gerencial (mínimo 5 de cada una)
e. Como se puede aplicar en las organizaciones esta herramienta o modelo (paso a paso)
f. Socialice un caso de Éxito de una Organización, que aplique el fundamento de los Modelos o teorías asignados.
g. Realice un cuadro descriptivo, en el cual identifique la posible aplicación del fundamento de las Teorías o Modelos
Gerencial en la Microempresa Asesorada.
h. Video de apoyo, sobre los Modelos o Teorías Gerenciales (No deben superar los 9 minutos).

EQUIPO No. 4: ALIANZA ESTRATÉGICA, MAQUILA, COACHING, DOWNSIZING

Sobre cada Modelo o Teoría Gerencial investigue y apropie lo Siguiente:

a. Identificar y justificar, cuál de los temas asignados, tiene la categoría de Teoría o Modelo Gerencial.
b. En qué consisten las Teorías o Modelos Gerenciales asignados y cuáles son sus principales características.
c. Principales Autores o promotores del Modelo o Teoría Gerencial.
d. Ventajas y desventajas del Modelo o Teoría Gerencial (mínimo 5 de cada una)
e. Como se puede aplicar en las organizaciones esta herramienta o modelo (paso a paso)
f. Socialice un caso de Éxito de una Organización, que aplique el fundamento de los Modelos o teorías asignados.
g. Realice un cuadro descriptivo, en el cual identifique la posible aplicación del fundamento de las Teorías o Modelos
Gerencial en la Microempresa Asesorada.
h. Video de apoyo, sobre los Modelos o Teorías Gerenciales (No deben superar los 9 minutos).

EQUIPO No. 5: CUADRO DE MANDO, SEIS SIGMA (CALIDAD EXTREMA), FREE LANCE

Sobre cada Modelo o Teoría Gerencial investigue y apropie lo Siguiente:

a. Identificar y justificar, cuál de los temas asignados, tiene la categoría de Teoría o Modelo Gerencial.
b. En qué consisten las Teorías o Modelos Gerenciales asignados y cuáles son sus principales características.
c. Principales Autores o promotores del Modelo o Teoría Gerencial.
d. Ventajas y desventajas del Modelo o Teoría Gerencial (mínimo 5 de cada una)
e. Como se puede aplicar en las organizaciones esta herramienta o modelo (paso a paso)
f. Socialice un caso de Éxito de una Organización, que aplique el fundamento de los Modelos o teorías asignados.
g. Realice un cuadro descriptivo, en el cual identifique la posible aplicación del fundamento de las Teorías o Modelos
Gerencial en la Microempresa Asesorada.
h. Video de apoyo, sobre los Modelos o Teorías Gerenciales (No deben superar los 9 minutos).

Los temas, asignados se socializarán y sustentarán, por los equipos responsables, en el ambiente de formación
(Presencial o Virtual). Para el desarrollo de esta actividad, los equipos de trabajo disponen de un tiempo máximo de 35
minutos (No Puede, sobrar o faltar tiempo).

Cada equipo de trabajo, tendrá a su cargo la autonomía, para la selección de la herramienta o método de socialización
del tema. El orden físico y disciplinario, del ambiente de formación, estará a cargo del equipo de trabajo
correspondiente.

“TECNICAMENTE SOMOS MEJORES”

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TALLER TEORIAS Y/O MODELOS GERENCIALES

Los equipos de trabajo, proyectaran un documento en una herramienta del paquete office, en la que consolidaran el
producto final completo, que se obtiene del desarrollo de la presente Guía de Aprendizaje. Los aprendices, evidenciaran
de forma INDIVIDUAL, en la Plataforma Virtual, el documento obtenido, en formato PDF, exclusivamente.

Nota: En los equipos que se presente, falta de compromiso e incumplimiento por algún integrante del grupo,
informar al instructor sobre la situación presentada, para la aplicación del respectivo correctivo.

Dudas e inquietudes, consultarlas oportunamente, con el instructor, por los medios autorizados.

Muchos EXITOS…

“No es que el genio se adelante un siglo a su tiempo, es la humanidad la que se encuentra cien años por detrás de él
(Robert Musil).

“TECNICAMENTE SOMOS MEJORES”