Funiber

Caso Práctico

Master En Diseño, Gestión y Dirección de

proyectos

Asignatura:
Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo

Elaborado Por:
Ing. Jesús Alexander Mena Rosario
Santo Domingo, Rep. Dom.
Junio 2019
 Introducción

La presente presentación consiste en el desarrollo del caso práctico de la materia Entornos Virtuales de
Trabajo Colaborativo, que fortalezca y apoye el proceso de enseñanza del espacio académico presencial
de tecnología e informática de los estudiantes, el cual se elaborara una propuesta de diseño de Ambientes
virtuales de aprendizaje.

La propuesta debe tener un máximo de 500 palabras.

1. Descripción general de la idea o reconocimiento de la necesidad. Planteo del curso, programa,

asignatura o materia que requiere de la aplicación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA),
o que puede optimizar o facilitar procesos o tareas con la aplicación del mismo

Proponer el diseño de un ambiente virtual de aprendizaje como apoyo para los estudiantes del grado y
profesionales que desean capacitarse más en su área con un diplomado En Competitividad y
Sustentabilidad Organizacional.

2.- Tiempo de dedicación y duración: Definición de los tiempos que conlleva la modalidad actual
(en caso de estar desarrollándose) y los tiempos que llevaría mediante la modalidad propuesta. Vale
aclarar que podrá virtualice toda o parte de la carga de dedicación.

El estudiante podrá cursar un mínimo de 8 horas a la semana, con una duración del diplomado de 120
horas

3.- Conocimientos a impartir: Breve descripción de los contenidos que se pretenden transmitir.

1. El entorno actual de los negocios: Analizar el entorno actual de los negocios para identificar los
retos que enfrentará la organización

2. Competitividad y sustentabilidad: Definir los objetivos y metas de competitividad y

sustentabilidad de la organización.

3. Definición del rumbo de la organización: Establecer las estrategias y el modelo de negocios

alineados a las capacidades diferenciadoras, que permitan a la organización responder a los retos
estratégicos.

4. Reflexión estratégica: Determinar de qué forma la empresa será capaz de conseguir los objetivos
fijados

5. Ejecución y desempeño: Establecer la cultura organizacional.

6. Desarrollo Sostenible: Desarrollo Sostenible mediante una operación transparente ante la

sociedad.

7. Evaluación y seguimiento: Evaluar los resultados de competitividad y sustentabilidad de la

organización y su relación con la reflexión estratégica,
4. Definición de la población destinataria: Reconocimiento de quienes serán los
usuarios/consumidores del servicio que se ofrece a través del AVA.

Este programa ha sido diseñado para estudiante y profesionales en el área de Administración e Ingeniería
que están desarrollando e implementando estrategias, tecnología de procesos, capital humano, tecnología
de información, desarrollo sostenible y la responsabilidad corporativa.

5. Definición de los operadores: Identificación de quienes estarán gestionando el AVA, no referido a

las actividades de mantenimiento, sino a la coordinación de las actividades (en el caso que hubiese
coordinación).

 Ing. Domingo Contreras especializado en Planificación Estratégica

 Lic. Evelyn Reinoso especialista en planificación y desarrollo Sostenible

6. Selección de la Tecnología a utilizar: Si está en condiciones de seleccionar un programa o

plataforma, puede definirlo, fundamentando la selección en base a la/s principales virtudes que
ofrece dicha herramienta.

Sistema de gestión de aprendizaje (SGA; en inglés, learning management system o LMS) podrán el
contenido del curso, video, material de apoyo, evaluación asignada, y medir su propio progreso.

7. Recursos necesarios: Reconocimiento de los elementos que ha de contener el AVA, los diferentes
espacios y herramientas, como ser: foros, carpetas, chat, recuro audiovisual, espacios de trabajo
semi-exclusivo (aun grupo determinado), calendarios, sistemas de notificaciones, vínculo con otros
programas… Cada recurso que se describe, debe tener una breve explicación de su uso o
fundamentación de su elección.

 Foro: Para iniciar se debe hacer una breve presentación: y luego exponer el tema a debatir
indicado por el profesor, este llevara un 10% de la nota, basándose en originalidad de las
respuesta, ortografía y cantidad de temas

 Chat: Espacio diseñado para interactuar con el docente y compañeros para aclarar temas y dudas
académicas, el cual responderá dentro de 24 horas siguientes.

 Material Didáctico: Material enviado físico y en formato PDF en la plataforma de la materia,

videos relacionados con los temas y material recomendado por el profesor (artículos,
publicaciones y libros).

 Calendario: Se descarga en PDF el cronograma de los temas y trabajos entregar.

 Soporte Técnico: Sirve para que el estudiante consulte cualquier inconveniente con el sistema

 Área de Evaluación: Apartado donde el estudiante tendrá accesos a los distintas evaluaciones
del programa (Examen, Practicas, Autoevaluación etc)

8. Estructura del AVA: Definición de cómo estará conformado el Entorno de Aprendizaje

propuesto. No es necesario respetar el orden en que aquí se presentan los puntos, ni tampoco
limitarse a definir sólo éstos ítems. La lectura del artículo de Juan Carlos Barbosa debe tomarse
como guía para orientar el trabajo. También puede hacerse referencia a las diferentes etapas que
allí se reconocen
Este diplomado habilita a los directivos y líderes empresariales a evaluar su organización, desde el diseño
y enfoque estratégico hasta la ejecución y desempeño, para identificar oportunidades de mejoramiento de
su posicionamiento competitivo, crecimiento y sustentabilidad todo esto con un acceso a la plataforma
con un usuario y contraseña que podrá entrar las 24 horas del día, cualquier día de la semana en el tiempo
estipulado en el programa.