Adolescentes

AUTORES
Benítez Lambaré Tomas

Jugo Fernández Camila Belén
Bogado Ferreira Sol Magaly
<CUTTING O AUTOLESIÓN
Un grito en silencio
1
CUTTING O AUTOLESIÓN
Introduccion
En el presente trabajo de investigacion se estara hablando sobre las
conductas autolecivas tambien denominadas cutting, el cual secaracteriza
por las autolesiones que algunas personas se causan no presisamente con
intension de suicidio sino para generar lesiones que hacen que estos se
aislen de ciertas cuestiones psicologicas que estas estan pasando a travez
de la investigacion se estara tratando de identificar cuando alguien que
sufre de esto, las maneras de ayudar y orientar a una persona a salir de ello
y si estos realmente estan pasando por un proceso similar. Esto se da en
adolescentes entre 12 y 18 años que se encuentran en plena etapa de
desarrollo donde sus sentimientos están todos revolucionados.
Palabras clave
Autolesiones, autolesiones no suicidas, conflictos familiares, depresión,
ideación suicida, violencia
intrafamiliar
2
Índice
Palabras clave........................................................................................................................1
Índice....................................................................................................................................2
La autolesión.........................................................................................................................3
¿Qué es la autolesión?..............................................................................................3
Variables personales....................................................................................................3
Señal de suicidio...................................................................................................................4
Factores de riesgo..................................................................................................................5
¿Por qué las personas se autolesionan?...........................................................................6
¿Cuáles son las señales de la autolesión?........................................................................7
¿Cómo puedo ayudar a alguien que se autolesiona?........................................................7
¿Cuáles son los tratamientos para la autolesión?.............................................................7
Formas de fortalecer la autoestima.................................................................................7
Conclusión............................................................................................................................9
Bibliografia.........................................................................................................................10
Anexo.................................................................................................................................11
3
La autolesión
El denominado ¨sindrome cutting¨es el acto deliberado de aulecionarse, en
intento de expresar sentimientos intolerables y encontrar un alivio inmediato.
Las heridas son realizadas frecuentemente en los brazos, antebrazos,
abdomen, muslos y piernas.
¿Qué es la autolesión?
Cuando una persona se hace daño a sí misma a propósito se conoce como
autolesión (también llamada autoagresión o automutilación). Si bien las
lesiones pueden ser menores, en ocasiones pueden ser graves. Pueden dejar
cicatrices permanentes o causar serios problemas de salud.
Algunos ejemplos incluyen:
 Cortarse (usando una navaja, cuchillo u otro objeto filoso para cortar la piel)
 Golpearse a sí mismo o a cosas (como un muro)
 Quemarse con cigarrillos, fósforos o velas
 Arrancarse el pelo
 Insertar objetos a través de orificios corporales
 Quebrarse huesos o provocarse moretones
La autolesión no es una enfermedad mental. Es una conducta, una forma
dañina de enfrentar los sentimientos. De todas formas, algunas personas que
tienen una enfermedad mental se autoagreden.
Las personas que se autolesionan en general no buscan suicidarse, pero están
en mayor riesgo de atentar contra su vida si no reciben ayuda.
Variables personales.
Factores biológicos
Existe una hipótesis biológica en la cual algunas personas tienen una mayor
vulnerabilidad a hipersensibilidad afectiva como resultado de una disminución de
neurotransmisores como la serotonina.
4
Estilo de afrontamiento
Déficits en estrategias de afrontamiento están relacionados con una peor
autorregulación psicológica.es decir como las personas afrontan cada situación.
Depresión
La sintomatología depresiva está directamente relacionada con ANS y con
conductas e ideación suicida, ya que las personas que tiene antecedentes de
estos comportamientos presentan altas tasas de síntomas depresivos. Los
adolescentes utilizan las ANS como forma de regular sus síntomas depresivos
Bullying
El acoso escolar o bullying resulta un predictor significativo de las autolesiones.
Este acto por parte de los pares puede ser de diferente naturaleza; verbal, física
o indirecta (perjudicar la reputación a través de rumores).
Conductas impulsivas
Personas con altos niveles de impulsividad tienen mas probabilidad de cometer
autolesiones debido a una falta de premeditación.
Hostilidad
La agresión verbal y la agresión indirecta están significativamente asociados a
las ANS. El componente cognitivo de la agresión, la hostilidad, genera
sensaciones de resentimiento y conductas de aislamiento social.
Mala función familiar

Diversos estudios han mostrado que episodios violentos en la infancia son un
factor de riesgo en adolescentes, aumentando la probabilidad de ideación
suicida, comportamientos suicidas e intentos suicidas.
Homosexualidad y bisexualidad
Sornberger et al(2013) mostraron que las ANS eran muy prevalentes en
personas que están pasando por conflictos sobre su identidad sexual.
Señal de suicidio
El suicidio es definido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el
acto deliberado de quitarse la vida. Su prevalencia y los métodos utilizados
varían de acuerdo a los diferentes países. Desde el punto de vista de la salud
mental, los y las adolescentes poseen vulnerabilidades particulares, por su
etapa del desarrollo. La adolescencia no es vivida de la misma manera por
todas las personas, está determinada por factores sociales, económicos y

5
culturales. Desde el punto de vista de la salud mental, los adolescentes
poseen vulnerabilidades particulares, por la etapa del desarrollo en la que se
encuentran. No obstante, los pensamientos suicidas se vuelven anormales en
niños y adolescentes cuando la realización de estos pensamientos parece ser
la única salida para sus dificultades. Existe, entonces, un serio riesgo de
suicidio o de intento de suicidio
 Tristeza, ganas de llorar o llantos frecuentes.
 Depresión.
 Disminución del interés, incapacidad de disfrutar actividades que antes
eran sus favoritas.
 Aburrimiento o poca energía persistente.
 Retraimiento de los amigos y/o la familia.
 Autoestima baja y sentimientos de culpa.
 Mayor irritabilidad, enojo u hostilidad.
 Problemas en las relaciones personales.
 Quejas constantes de enfermedades físicas.
 Ausencias frecuentes en el colegio y/o mal desempeño académico.
 Baja concentración.
 Hablar sobre huir de casa o intentarlo.
 Ansiedad.
Factores de riesgo
 Eventos de la vida estresantes o pérdidas y falta de apoyo familiar.
 Acceso a un arma de fuego.
 Afección médica grave y/o dolor fuerte.
 Antecedentes de haber sufrido situaciones de vulneración (acoso escolar,
violencia, maltrato, abuso).
 Indicadores de alto riesgo
 Intento anterior de suicidio.

6
 Comportamiento retraído, aislamiento.
 Dificultad para relacionarse con familiares y amigos.
 Agresividad o irritabilidad.
 Enfermedad psiquiátrica.
 Trastornos psicológicos, especialmente depresión, trastorno bipolar y/o
trastorno por consumo abusivo de alcohol y drogas.
 Cambio en la personalidad.
 Cambio en los hábitos alimenticios.
 Apatía, pesimismo, llantos.
 Duelo reciente: divorcio, muerte, separación.
 Historia familiar de depresión o suicidio.
 Conflictos con la familia.
 Regalar o vender posesiones valiosas o queridas.
 Hablar o hacer bromas sobre suicidarse.
 Decir cosas como “sería mejor estar muerta” o “me gustaría desaparecer
para siempre”.
 Despedirse de amigos y miembros de la familia como si fuera la última
vez.
 Escribir historias y poemas o publicar textos en internet sobre la muerte o
el suicidio.
¿Por qué las personas se autolesionan?
Hay diferentes razones por las cuales una persona se autolesiona. A menudo, tienen
problemas al enfrentar o procesar sus sentimientos. Se autoagreden al tratar de:
Querer sentir algo cuando se sienten vacíos o indiferentes en su interior
Bloquear recuerdos difíciles
Mostrar que necesitan ayuda
Liberar sentimientos fuertes que les abruman, como rabia, soledad o
desesperanza
Castigarse a sí mismos
7
Sentir que tienen el control
¿Cuáles son las señales de la autolesión?
Cuando una persona se autolesiona, puede mostrar señales como:
Tener frecuentes cortes, moretones o cicatrices
Usar ropa manga larga o pantalones aun cuando hace calor
Intentar excusarse por sus heridas
Tener objetos filosos cerca sin una razón
¿Cómo puedo ayudar a alguien que se autolesiona?
Si una persona que conoce se autolesiona, es importante no emitir un juicio sobre su
conducta. Déjele saber que usted quiere ayudarle. Si la persona es un niño o un
adolescente, pídale que hable con un adulto de confianza. Si la persona no quiere
hacerlo, hable usted con un adulto de confianza. Si la persona que se autolesiona es
un adulto, sugiérale que asista a consejería de salud mental.
¿Cuáles son los tratamientos para la autolesión?
No hay medicinas para tratar la autolesión, pero si existen medicamentos para tratar
las enfermedades mentales que la persona puede tener, como la ansiedad o la
depresión. Tratar la afección mental puede debilitar el impulso a autolesionarse.
La consejería para salud mental o tratamiento también puede ayudar al enseñar a la
persona:
 Habilidades para resolver problemas
 Nuevas formas para enfrentar emociones fuertes
 Mejores formas de relacionarse
Formas de fortalecer la autoestima
Si el problema es severo, la persona puede necesitar un tratamiento más intensivo
en un hospital psiquiátrico o un programa de días para la salud mental. Además
encontramos estudios experimentales de enfoques de tratamiento centrados en la
reducción de las autolesiones:
 La terapia cognitivo conductual (TCC).

8
 Manual-Assisted Cognitive-behavioral Therapy (MACT).
 “The cutting down program”.
 La terapia dialéctica conductual.
 Terapia basada en la mentalización.
La terapia cognitivo-conductual propone el entrenamiento en habilidades de solución
de problemas ya que considera que las autolesiones se producen como una
estrategia disfuncional de solución de problemas (Mollà et al., 2015). Desde esta
técnica se centrarían en tres objetivos principales:
1. Aumentar una orientación positiva hacia los problemas y disminuir una
orientación negativa.
2. Orientar a la solución de problemas de manera racional.
3. Eliminar o reducir la evitación de solución de problemas y aumentar el
control de decisiones impulsivas.

9
Conclusión
En conclusion según la presente se pudo constatar las conductas autoalesivas son
conductas de autolesiones, las edades no son una condicion no obstante se hace
notar mas en la etapa adolescente, se puede notar las caracteristicas o señales de
alerta la tristeza la disminuicion del interes la depresion el aburrimiento poca energia
autoestima baja , irritabilidad poca asistencia en el lugar de educacion son algunos
puntos de alerta a los cuales se debe de estar atentos, se puede tratar con ayudas
psicologicas esparcimiento conversar con respecto al tema

10
Bibliografia
 Auto lesion. Rethink. www.rethink.org

 La autolesión. Mind. www.mind.org.uk
 El suicidio y la autolesión. Rethink. www.rethink.org
 Auto lesion. The Royal College of Psychiatrists. www.rcpsych.ac.uk
 ¿Qué es la autolesión? YouthNet. www.thesite.org
 Autoenvenenamiento y sobredosis. YouthNet. www.thesite.org
 La verdad acerca de la autolesión. Fundación de Salud
Mental. www.mentalhealth.org.uk
 La comunicación personal, Dra. Gabrielle Pendlebury, Becaria Honoraria
en Investigación
 Autolesión. Royal College of Psychiatrists. www.rcpsych.ac.uk
 Autolesión. La administración física y psicológica de corto plazo y la
prevención secundaria de la autolesión en cuidados primarios y
secundarios. Instituto Nacional para la Salud y Excelencia Clínica
[National Institute for Health and Clinical Excellence]
(NICE), www.nice.org.uk
11
Anexo
12
13

Adolescentes

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Benítez Lambaré Tomas

En el presente trabajo de investigacion se estara hablando sobre las

conductas autolecivas tambien denominadas cutting, el cual secaracteriza

por las autolesiones que algunas personas se causan no presisamente con

aislen de ciertas cuestiones psicologicas que estas estan pasando a travez

de la investigacion se estara tratando de identificar cuando alguien que

y si estos realmente estan pasando por un proceso similar. Esto se da en

adolescentes entre 12 y 18 años que se encuentran en plena etapa de

desarrollo donde sus sentimientos están todos revolucionados.

Autolesiones, autolesiones no suicidas, conflictos familiares, depresión,

ideación suicida, violencia

El denominado ¨sindrome cutting¨es el acto deliberado de aulecionarse, en

intento de expresar sentimientos intolerables y encontrar un alivio inmediato.

Las heridas son realizadas frecuentemente en los brazos, antebrazos,

abdomen, muslos y piernas.

Cuando una persona se hace daño a sí misma a propósito se conoce como

autolesión (también llamada autoagresión o automutilación). Si bien las

cicatrices permanentes o causar serios problemas de salud.

Algunos ejemplos incluyen:

 Golpearse a sí mismo o a cosas (como un muro)

 Quemarse con cigarrillos, fósforos o velas

 Insertar objetos a través de orificios corporales

 Quebrarse huesos o provocarse moretones

La autolesión no es una enfermedad mental. Es una conducta, una forma

dañina de enfrentar los sentimientos. De todas formas, algunas personas que

tienen una enfermedad mental se autoagreden.

Las personas que se autolesionan en general no buscan suicidarse, pero están

en mayor riesgo de atentar contra su vida si no reciben ayuda.

Mala función familiar

acto deliberado de quitarse la vida. Su prevalencia y los métodos utilizados

varían de acuerdo a los diferentes países. Desde el punto de vista de la salud

mental, los y las adolescentes poseen vulnerabilidades particulares, por su

etapa del desarrollo. La adolescencia no es vivida de la misma manera por

todas las personas, está determinada por factores sociales, económicos y

poseen vulnerabilidades particulares, por la etapa del desarrollo en la que se

encuentran. No obstante, los pensamientos suicidas se vuelven anormales en

niños y adolescentes cuando la realización de estos pensamientos parece ser

la única salida para sus dificultades. Existe, entonces, un serio riesgo de

suicidio o de intento de suicidio

 Tristeza, ganas de llorar o llantos frecuentes.

 Disminución del interés, incapacidad de disfrutar actividades que antes

eran sus favoritas.

 Aburrimiento o poca energía persistente.

 Retraimiento de los amigos y/o la familia.

 Autoestima baja y sentimientos de culpa.

 Mayor irritabilidad, enojo u hostilidad.

 Problemas en las relaciones personales.

 Quejas constantes de enfermedades físicas.

 Ausencias frecuentes en el colegio y/o mal desempeño académico.

 Hablar sobre huir de casa o intentarlo.

 Eventos de la vida estresantes o pérdidas y falta de apoyo familiar.

 Acceso a un arma de fuego.

 Afección médica grave y/o dolor fuerte.

 Antecedentes de haber sufrido situaciones de vulneración (acoso escolar,

violencia, maltrato, abuso).

 Indicadores de alto riesgo

 Intento anterior de suicidio.

 Dificultad para relacionarse con familiares y amigos.

 Trastornos psicológicos, especialmente depresión, trastorno bipolar y/o

trastorno por consumo abusivo de alcohol y drogas.

 Cambio en los hábitos alimenticios.

 Apatía, pesimismo, llantos.