CUTTING

INTRODUCCION

La adolescencia es una etapa muy difícil para la vista de las personas que van alcanzando esta
etapa de vida, los cambios hormonales, físicos y sociales hacen que los adolescentes se
encuentren en situaciones nuevas que deben enfrentar por primera vez y que pueden suponer
para él o ella una fuerte presión emocional.

No digamos cuando estos jóvenes que apenas están abriendo los ojos a la vida, están
creciendo en un ambiente de familia disfuncional o abuso físico, psicológico etc., y que puede
llevar a un adolecente hacer lo que comúnmente se le llama "Cutting" "risuka" o "self injury",
es una palabra en inglés que significa corte y es la forma más conocida de autolesión.

A través de él, los adolescentes buscan liberar sus angustias emocionales cortándose los
brazos, muslos, abdomen o entrepiernas.

DEFINICION

Se refiere a la automutilación o cortes en la piel que algunas personas se realizan de manera

intencional sin el propósito inmediato de atentar contra su vida, en muchas ocasiones estos
cortes se convierten en una conducta mal adaptativa y repetida.

¿QUÉ ES EL CUTTING SEGÚN LA OMS?

Es el acto de “cortarse” la piel en diversos lugares que pueden ser muñecas, brazos, piernas o
cualquier otro lugar del cuerpo y esta acción pude ser desde cortes leves que no logre un
sangrado hasta otros más severos y profundos que requieran una intervención médica en
donde se practique una cirugía.

CAUSAS

Son generalmente ocasionados por:

 Abuso sexual, Fisico o emocional

 Bullying escolar
 Violencia intrafamiliar
 Trastorno de estrés
 Retraso mental
 Separación de los padres
 Autismo
 Ciertos trastornos metabólicos
 Dolor tras la muerte de un ser querido
 Ruptura amorosa

TIPOS DE CUTTING

1. Auto-mutilación mayor (incluye cosas como castración, amputación de miembros,

sacarse los ojos, etc.) es un fenómeno poco común y normalmente está asociada a
estados psicóticos.
 2. Autolesión estereotípica incluye acciones como golpearse la cabeza rítmicamente
contra una pared, etc. Este tipo de AL se presenta principalmente en personas con
retraso mental, autistas o sicóticos.
3. Autolesión superficial o moderada. Este tipo de Autolesión es la más común y es del
que se trata este sitio. La Autolesión No suicida encaja en esta definición. Incluye
cortarse, quemarse, rascarse hasta sangrar, arrancarse el pelo, romperse huesos,
pegarse, lastimarse sobre una herida deliberadamente, interferir con la saneamiento
de una herida, y casi cualquier método en que uno mismo se infrinja daño físico. En
estudios clínicos y en una encuesta informal, el acto más popular fue el de cortarse, y
los lugares más comunes fueron las muñecas, parte alta del brazo, y la parte interior de
los muslos. Mucha gente ha usado más de un método, sin embargo prefieren uno
sobre los otros, y casi siempre se dañan en los mismo lugares.
 Cortarse (usando una navaja, cuchillo u otro objeto filoso para cortar la piel)
 Golpearse a sí mismo o a cosas (como un muro)
 Quemarse con cigarrillos, fósforos o velas.
 Arrancarse el pelo.
 Insertar objetos a través de orificios corporales.
 Quebrarse huesos o provocarse moretones.

SIGNOS

 Heridas, con frecuencia en patrones.

 Cortes nuevos, arañazos, hematomas, marcas de
 Mordeduras
 U otras Heridas.
 Frotamiento excesivo de un área para crear una quemadura.
 Mantener objetos afilados al alcance.
 Usar mangas largas o pantalones largos, incluso en climas cálidos.

FACTORES DE RIESGO DE LA SALUD DEL CUTTING

 Tener amigos que se autolesionan. Las personas que tienen amigos que se lastiman
intencionalmente son las más propensas a comenzar a autolesionarse.
 Problemas de vida.
 Problemas de salud mental.
 Abuso de alcohol o drogas.

DIAGNOSTICO

No hay una prueba de diagnóstico para la autolesión. El diagnóstico se basa en una:

• Evaluación fisica y psicológica.

• Derivan a un profesional de la salud mental con experiencia en el tratamiento de

autolesiones para que te evalue.

TRATAMIENTO

Se Efectúa mediante una Psicoterapia con el profesional indicado ya que el

Mismo va a:
  Te enseñara a Identificar y controlar los problemas de base que
 Desencadenan la conducta de autolesión.
 Te enseñara a Aprender habilidades para controlar mejor la angustia.
 Te enseñara a Aprender a regular tus emociones.
 Te enseñara a Aprender a potenciar la imagen que tienes de ti mismo.
 Te enseñara a Desarrollar habilidades para mejorar tus relaciones y tus
 Aptitudes sociales.

PREVENCION

 Identificar a personas de riesgo y ofrecerles estrategias para afrontar el estrés.

 Fomentar las relaciones en familia. …
 Fomentar las relaciones sociales….
 Sensibilizar a la población del problema….
 Supervisar y regular el uso de Internet en los adolescentes.

ESTADISTICAS A NIVEL NACIONAL

Según un estudio de la Asociación Boliviana de Lucha Contra la Autolesión (ABLA), en Bolivia al

menos cuatro de cada 10 adolescentes se provocan autolesiones como una forma de alivio al
dolor emocional.

La autolesión es un problema que está de moda en los adolescentes. Se expresa a través de

jalones de pelo, golpes en la cabeza y cortes en diferentes partes del cuerpo. Estas personas se
expresan de esta manera debido a que no saben cómo manifestar sus emociones.

Las estadisticas de dos ciudades: La Paz y Cochabamba, reflejan que el problema de las
autolesiones va en ascenso. Es así que en el municipio de La Paz, la Defensoría de la Niñez y
Adolescencia atiende por semana al menos 10 casos de "cutting". Sin embargo, la cifra en
Cochabamba va en incremento toda vez que en 2016 se registró 12 casos y en 2017 la cantidad
subió a 90.

RECOMENDACIONES

Que los jóvenes puedan llamar a un amigo y hablen acerca de algo totalmente diferente.

También es recomendable que toma una ducha (asegúrate de no tener navajas en la ducha),
esto para bajar la tensión.

Se recomienda también que puedan salir a caminar o a correr, da un paseo en bicicleta, baila
como loco o realiza algún otro tipo de ejercicio.

CONCLUSIONES

Al ayudar a un estudiante a aprender a controlarse, enfocar su atención y medir sus acciones

no sólo se obtendrá de él buena conducta y buen rendimiento académico, sino que le estará
comunicando su afecto e interés, lo cual le dará la seguridad necesaria para un buen auto
concepto y auto confianza.