Banco de Preguntas Matematicas

1. ¿Qué aprendizaje prioriza la posmodernidad?

a) Socio afectivo

b) Cognitiva

c) Auditiva

d) Visual

2. ¿Que buscaba la modernidad en sus habitaciones y que propuso Popper?

a) Confianza- dar a los malos profesores platicas

b) Independizarse en un grupo social- dar a los malos profesores la posibilidad de abandonar la

enseñanza

c) Independencia- dar a los malos profesores la posibilidad de abandonar la enseñanza

d) Codependencia- dar platicas a los profesores

3. ¿Qué influyen en los tipos de didáctica?

a) La escuela

b) Las clases sociales

c) Ninguna de las anteriores

d) Todas

4. ¿Qué son los convencialistas?

a) Son rebeldes a las situaciones

b) Nunca ponen en duda los valores de los adultos

c) Se apartan deliberadamente de la sociedad por toda la vida

d) Practicantes

5. ¿Qué modificaciones en las relaciones sociales se presentan?

a) Desarrollo de fuerzas

b) Disminución de obreros y aumento de profesionales

c) Aumento de tecnología

d) Lograr un futuro mejor

6. ¿Porque es importante conocer las funciones sociales y su importancia en la educación?

a) Porque en un futuro nos va a servir vamos futuros docentes que vamos a ser.
b) Porque al entender ducho conocimiento e importancia realizaremos un mejor papel docente,
pues tendremos un mejor contexto de las problemáticas.

c) Porque es importante tener conocimientos nuevos.

d) Ninguno

7. ¿Quién dice que la racionalidad implica creencia de que las cosas se explican por una
demostración lógica o experimental?

a) Carlos Max

b) Max Weber

c) Alex Monatecino

d) Carlos Weber

8. ¿Cuál de estas es la mentalidad de la sociedad?

a) El criterio económico

b) Los conocimientos, actividades y orden moral

c) Los acontecimientos religiosos, naturaleza, históricos y sociedad

d) La parentela y la de grupo de igual edad

9. ¿Qué es la educación como hecho social?

a) Hechos referentes hacia la felicidad de cada persona.

b) La educación lleva a la socialización del ser, basado en normas y valores, mismas que al final le
darán en forma individual el rol que desempeñarán en la misma.

c)Es una perspectiva para el análisis del fenómeno educativo que utiliza los conceptos,
metodologías y teorías de la sociología.

d) Ninguna

10. ¿Cuáles son las funciones sociales de la educación?

a) Un proceso individual

b) Una posibilitación

c) Continuidad cultural

d) Capacitación

11. Es pensada como un proceso de construcción que posibilita el aprender a la persona que
se educa

a) la interacción

b) la didáctica
c) la sociedad

d)La educación

12. La escuela deberá preparar gradualmente a todo ser humano para:

a) Ser competitivo

b) Ser más humano

c) Ser más sociable

d) Ser chistoso

13. Menciona 2 funciones de la escuela según Illich

a) Custodia y adoctrina

b) Educa y bombardea de conocimientos

c) Cuestiona y selecciona

d) Custodia y Conocimientos

14. ¿Qué hacer cuando la institución falla?

a) Suprimirlas

b) Mejorarlas

c) Cambiarlas

d) Comprarlas

15. ¿Cómo se entiende la educación?

a) Debe ser pensado como un proceso de construcción que posibilita aprender

b) Como el proceso y el resultado del proceso de aprender, utilizando de experiencia pasada,

personal y social

c)Exige una particular preocupación por percibir la compresión que realiza el alumno desde su
punto de vista

16. ¿Qué pasaría si todas sus ideas del autor illich se cumplieran?

a) Habría más liberación al escoger estudiar

b) Nos llevaría el caos

c) No pasa nada seguimos igual

d) Más campo laboral

17. ¿Cómo es considerada la educación?

a) Lo más importante del mundo

b) Un factor cualquiera en la vida

c) El motor que mueve a la sociedad hasta el punto de que si la educación, (y en concreto las
escuelas) no sé transforma, la sociedad tiende a momificarse

d) La respuesta anterior

18. ¿Porque un cambio social sólo se da fuera de la educación?

a) Existen más libertades y formas de expresión

b) Algunas actividades sólo son permitidas dentro de un grupo social

c) La educación brinda un desarrollo positivo para el bienestar personal

d) Se da de acuerdo a cada perspectiva que tiene una persona.

19. ¿Qué es la sociedad?

a) Es un grupo de seres humanos relativamente independientes con un bien común o individual

b) Explica que el hombre está incompleto consigo mismo y necesita de los demás

c) Es un mal menor entre las personas que necesitan establecer un equilibrio de poder y fuerza

d) Individuos que se juntan para hacer tareas

20. ¿Qué estima la teoría del conflicto?

a) Que el ser humano sea independiente

b) Que la sociedad surge como un mal menor entre las personas que necesitan establecer un
equilibrio de poder y fuerza

c) Que el hombre este completo consigo mismo y que tenga todo lo que necesita desde su
nacimiento

d) Que dos o más personas interactúen y que funcione como una estructura relativamente
independiente

21. ¿De qué trata la teoría normativa?

a) Que el ser humano crea un sistema autosuficiente para lograr una finalidad

b) Explica que el hombre está incompleto consigo mismo y necesita de los demás desde el
nacimiento

c) De qué la sociedad surge como un mal menor entre las personas y establecen un equilibro

d) De libertad igualdad y fraternidad

22. ¿Que considera la teoría racionalista?

a) Que el hombre es autosuficiente independiente

b) Que la sociedad surge como una menor

c) Que personas interactúen y sean relativamente independientes

d) Que el ser vivo sea independiente autosuficiente

23. ¿Cómo funciona la acción social?

a) Es una acción interactiva entre dos o más personas y funciona como una estructura
relativamente independiente

b) busca capacidades de cómo emplear los mejores o menores medios para conseguir una
finalidad de bien común

c) hacia el ser humano relativamente independiente y autosuficiente

d) funciona mediante aprendizajes y competencias

24. ¿Cuál es el origen de la edad moderna?

a) Libertad igualdad y fraternidad

b) Equidad, fraternidad e independencia

c) libertad, igualdad y comprensión

d) racionalismo respeto y pluralidad

25. ¿Para ti que es más importante en la educación?

a) Respeto

B) Igualdad

c) Equidad

d) Amor