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Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre conceptos sociológicos y jurídicos generales. Las preguntas cubren temas como el concepto de persona social, las teorías de desarrollo social, los factores que influyen en la socialización, los tipos de estatus social, las escuelas sociológicas, las formas de grupos sociales como grupos primarios y comunitarios, y conceptos culturales como roles sociales, pautas de conducta y procesos de interacción social. El documento parece ser un examen
Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre conceptos sociológicos y jurídicos generales. Las preguntas cubren temas como el concepto de persona social, las teorías de desarrollo social, los factores que influyen en la socialización, los tipos de estatus social, las escuelas sociológicas, las formas de grupos sociales como grupos primarios y comunitarios, y conceptos culturales como roles sociales, pautas de conducta y procesos de interacción social. El documento parece ser un examen
Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre conceptos sociológicos y jurídicos generales. Las preguntas cubren temas como el concepto de persona social, las teorías de desarrollo social, los factores que influyen en la socialización, los tipos de estatus social, las escuelas sociológicas, las formas de grupos sociales como grupos primarios y comunitarios, y conceptos culturales como roles sociales, pautas de conducta y procesos de interacción social. El documento parece ser un examen
BANCO DE PREGUNTAS PARCIAL FINAL DE SOCIOLOGIA GENERAL Y JURIDICA
(BRAVO)
1. ¿El concepto de Personal Social es?
a) La unidad física irreductible de la sociedad, distinto a los demás seres por su capacidad de pensar y comunicarse. b) La unidad física irreductible de la sociedad, distinto a los demás seres por su capacidad de pensar crear y comunicarse. c) La unidad física irreductible de la sociedad, distinto a los demás seres por su capacidad de pensar crear y decidir. 2. ¿Cuáles son los dos atributos con los cuales venimos cargados todas las personas? a) Homo erectus, homo sapiens. b) Homo sapiens, homo sociabilidad. c) Homo habilis, homo rudolfenssis d) Homo sapiens, homo socius. 3. ¿Cuáles son las teorías que explican la manera de actuar de las personas, porque en algunos lugares hay más desarrollo y porque perduran hasta ahora tribus primitivas? a) Explicación histórica, ambiente civilizado y herencia cultural. b) Explicación histórica, ambiente cultura y herencia genética. c) Explicación geografía, herencia biológica y ambiente cultural. d) Explicación avanzada, ambiente familiar y herencia ancestral. 4. ¿________ son los factores sociales y culturales que ayudan al individuo a desarrollar sus cualidades en potencia o natural? CRIANZA 5. ¿________ es la persona que no utiliza sus dos atributos y aporta a la cultura y la sociedad y repite lo que hay en su ambiente? CRIATURA 6. ¿Cuáles son obstáculos para una socialización normal? a) Deficiencia física y pereza o poca inteligencia. b) Problemas de comunicación y baja autoestima. c) Pertenecer a un grupo social y ser introvertido. 7. ¿El abolengo es un criterio de _______ donde se clasifica a una persona según lo que hace y que rol cumple dentro de una sociedad? Status social 8. ¿Los determinantes por el que se clasifica el status son: ¿riqueza, ____________, abolengo, clase o grado de religiosidad, grado o genero de instrucción y características biológicas? Utilidad funcional 9. ¿Cuáles son las dos formas de origen del status? a) Logro y perseverancia. b) Perseverancia y abolengo. c) Adscripción y riqueza d) Ninguna de las anteriores. 10. ¿es fundamental combinar las ______determinantes de status para el puesto que ocupamos dentro de la sociedad? 5 6 8 7 11. ¿Por qué existe desigualdad según el status? a) Porque la vida es injusta. b) Porque hay gente que nace rica. c) Porque hay personas que llegan al poder para utilizarlo a su querer. d) Porque existe una clasificación por estratos sociales, según las seis determinantes. 12. ¿Quién fue el fundador de la sociología? a) Carlos Marx. b) Federico Engels. c) Herbert Spencer. d) Jhosep Fitcher. e) Augusto Comte 13. ¿Cuál es el concepto de fenómeno? a) Es toda apariencia o manifestación material o inmaterial que es perceptible por los sentidos. b) Es un evento natural físicamente reconocible por los sentidos. c) Es un hecho sobrenatural que es perceptible por los sentidos. d) Es toda apariencia o manifestación que es perceptible por los sentidos. 14. ¿Cuáles son las dos escuelas sociológicas más importantes de avance en la materia? a) Escuela funcional estructural y escuela histórica comparativa. b) Escuela orgánica y positivista. c) Escuela marxista y funcional estructural. d) Escuela formalista y escuela marxista. 15. ¿Categorías es un conjunto de personas que están juntas en la ______del observador? mente 16. ¿Conglomerados son un conjunto de personas que se encuentran juntas y en proximidad ______, pero sin comunicación reciproca? física 17. ¿Los públicos son una categoría de personas que comparten una combinación de __________ similares y por consiguiente se estiman como inferiores? desventajas 18. ¿Las principales formas de conglomerados son: la multitud, la turba, el auditorio, manifestaciones públicas y conglomerados ___________? residenciales 19. ¿Los principales grupos sociales son: ¿el familiar, el religioso, el económico, el político y el _________? Recreativo 20. ¿un grupo primario tiene las siguientes características? a) Las relaciones son más impersonales, esto quiere decir que la relación es de función a función, son poco frecuentes, tienen un grado de relaciones formal. b) Tiene relaciones frecuentes, personales, íntimos y es informal. 21. ¿algunas de las formas de decadencia de los grupos primarios son: los fuertes procesos de ____________, desarrollo del capitalismo, el divorcio, cambio de residencia, ¿etc.? industrialización 22. ¿Las características de las relaciones comunitarias son: ¿__________, las relaciones comunitarias y la estructura comunitaria? solidaridad 23. ¿las pautas de conducta son? a) Formas de pensar que utilizan las personas como modelos para comportarse en la sociedad, es decir es la unidad física irreductible de la cultura en su conjunto. b) Formas de pensar y actuar comunes, es decir es la unidad física irreductible de la cultura en su conjunto. c) Formas de pensar y actuar comunes que utilizan las personas como modelos para comportarse en la sociedad, es decir es la unidad física irreductible de la cultura en su conjunto. d) Formas de pensar y actuar comunes que utilizan las personas como modelos para comportarse en la sociedad, es decir es la unidad física irreductible. 24. ¿las principales pautas de conducta son los_________ y la costumbre? mores 25. ¿Los mores se definen regularmente como el ___________ obligado en una sociedad? comportamiento 26. ¿El rol social es un ____________________ relacionadas entre sí y la función social? Conjunto de pautas de conducta 27. ¿El rol _____ es el rol principal y se identifica porque es en el que más tiempo se invierte interés y energía? clave 28. ¿La cooperación, la acomodación y la asimilación son los procesos de interacción ____________? disyuntivos 29. ¿Dentro del proceso de interacción ____________ se manejan valores como: ¿la justicia, la equidad y el amor social? conjuntivos 30. Las pautas de conducta varían de tres formas. En razón del tiempo, lugar y estrato social. 31. ¿En qué modo de producción se incorpora la máquina y la tecnología, donde muchas veces reemplazaría al hombre mismo? 32. ¿Qué es el Socialismo desde el punto de vista de la Sociología Marxista? 33. ¿la coyuntura política según LENIN es? 34. histórico para la formación social del Estado Plurinacional de Bolivia? 35. ¿A que nos referimos al decir “ubi societas, ibi Ius”?