1. ¿Cuál es el rol del docente?

a) Su labor es orientar
b) Su trabajo es disciplinar
c) Su trabajo es crear redes tecnológicas
d) Su labor es guiar la interacción social
2. ¿Qué son las TIC y que pueden hacer con el sistema educativo?
a) Tecnología de Inteligencia y Conexión puede facilitar, agilizar y simplificar el
entendimiento.
b) Tecnología de Información y Comunicación puede complementar, enriquecer y
transformar la educación.
c) Tecnología de Inteligencia y Comunicación puede facilitar, agilizar y simplificar
el entendimiento.
d) Tecnología de Información y Conexión puede complementar, enriquecer y
transformar la educación.
3. El conectivismo crea un pensamiento:
a) Memorístico
b) Crítico
c) Pasivo
d) Sin reflexión
4. El estudiante genera una capacidad de:
a) Síntesis y criticidad
b) Síntesis
c) Criticidad
d) Memorismo y síntesis
5. En el conectivismo se crean conexiones con otros estudiantes para fortalecer el
proceso educativo
a) Verdadero
b) Falso
6. El conectivismo surge del impacto de la sociedad y …
a) La tecnología
 b) La información
c) Las opiniones
d) Ninguna de las anteriores
7. El conocimiento debe ser:
a) Una reformulación del papel docente
b) Brindado únicamente por el docente
c) Preciso y actualizado
d) Todas las anteriores
8. ¿El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos?
a) Verdadero
b) Falso
9. ¿Cuáles son los principales exponentes del conectivismo? (2 respuestas)
a) Stephen Downes
b) Michel de Montaigne
c) George Siemens
d) Antonio Martínez de Cala
10. ¿En que año empieza la teoría del conectivismo?
a) 1990
b) 2004
c) 1994
d) 2007
11. ¿Cómo es conocida la teoría del conectivismo?
a) Era digital
b) Era del conocimiento
c) Era del cognitivismo
12. ¿Qué promueve el conectivismo?
a) El interés autónomo del aprendizaje
b) Se basa en el aprendizaje tradicional
c) Estudia el desarrollo de los humanos
13. Responda Verdadero o Falso. ¿ Michel de Montaigne formana parte del
conectivismo?
a) Verdadero
b) Falso