“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

TALLER DE MINICHEF
I. DATOS INFORMATIVOS:

 TITULO : hagamos Galletas

 FECHA :
 DURACION : 45´

II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

ÁREA COMPETENCI DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA

AY
CAPACIDAD
COMUNICACIÓN Lee diversos 4 años Lee las imágenes para Los niños y
tipos de texto en
-identifica características de seguir la receta de la niñas realizan
su lengua personas, personajes, animales, elaboración de las galletas
materna objetos o acciones a partir de lo galletas
que observa en ilustraciones INSTRUMEN
-Obtiene cuando explora cuentos, etiquetas, TO DE
información del carteles, que se presentan en EVALUACIO
variados soportes. N
texto escrito.
5 años Mapa de calor y
- Infiere e -Identifica características de cuaderno de
personas, personajes, animales, campo
interpreta
información del objetos o acciones a partir de lo
texto escrito. que observa en las ilustraciones, así
como de algunas palabras
- Reflexiona y conocidas por él: su nombre o el de
evalúa la forma, el otros, palabras que aparecen
contenido y frecuentemente en los cuentos,
contexto del texto
canciones, rondas, rimas, anuncios
escrito.
publicitarios o carteles del aula
(calendario, cumpleaños, acuerdos
de convivencia) que se presentan
en variados soportes
PROPÓSITO Los niños y niñas leen por medio de imágenes la receta para realizar galletas
ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque Inclusivo o Atención a la diversidad
III. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Procesos SECUENCIA METODOLOGICA RECURSOS

ASAMBLEA
-La docente invita a los niños y niñas a sentarse en
asamblea y ponerse cómodos.
- La maestra propone a los niños y niñas establecer los
acuerdos para la realización de nuestro taller
INICIO
-Los niños acuerdan:
 Compartimos los materiales
 Trabajar con limpieza

DESARROL
LO ANTES DE LA LECTURA
-la docente les muestra a los niños la portada de le receta y les
formula algunas preguntas Recetario
 ¿de que crees que sea el libro?
 ¿Cómo están vestidos los niños?
 ¿alguna vez cocinaste?
 ¿Qué receta crees que cocinaremos
 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

La docente escucha las respuestas de los niños y niñas y les menciona el propósito para
el día de hoy “leeremos por medio de imágenes la receta para realizar galletas”

DURANTE LA LECTURA
-La docente invita a los niños y niñas a dar posibles hipótesis de que dice la imagen
mientras la docente les después las letras

-La docente vuelve a leer la receta señalando las imágenes

DESPUÉS DE LA LECTURA
Galleta soda
-La docente invita a los niños y niñas a ponerse su ropa para cocinar y sacar los
Leche condesada
utensilios e ingredientes
Chispas de
chocolate
Rodillo
Cuchara
Bowl
Bolsa de plástico

Receta
-La docente pega el procedimiento de la receta
en la pizarra para que los niños y niñas se puedan guiar y seguir la secuencia de la receta
CIERRE
-la docente invita a los niños a limpiar y disfrutar de sus galletas y guardar algunas para
compartirlas con sus padres en casa
Le formula algunas preguntas
 ¿Qué hicimos?
 ¿Cómo hicimos las galletas?
 ¿Qué otra receta quisieras que hagamos?

MAPA DE CALOR
N° APELLIDOS Y NOMBRES COMPETENCIA
Lee diversos tipos de texto en su lengua
materna

CRITERIO DE EVALACION
Lee las imágenes para seguir la receta

INICI PROCESO LOGRADO

O
 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

CUADERNO DE CAMPO

 TITULO : hagamos Galletas

 Fecha :
MOMENTO Actividad de taller
ÁREA COMUNICACION
COMPETENCIA Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
DESEMPEÑO 4 años
-identifica características de personas, personajes, animales, objetos o acciones a partir de lo que
observa en ilustraciones cuando explora cuentos, etiquetas, carteles, que se presentan en variados
soportes.
5 años
-Identifica características de personas, personajes, animales, objetos o acciones a partir de lo que
 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

observa en las ilustraciones, así como de algunas palabras conocidas por él: su nombre o el de otros,
palabras que aparecen frecuentemente en los cuentos, canciones, rondas, rimas, anuncios

N° Apellidos y nombres Evidencia

1