Para esta actividad debes seleccionar un video musical de tu preferencia

para trabajar las técnicas de diagnóstico que se te facilitaron en el material

de apoyo. Es importante destacar que, si bien puedes escoger libremente el
video con el que trabajarás, el video debe abrirte la posibilidad de realizar la
práctica. Para cubrir este laboratorio deberás cumplir con los siguientes
aspectos:
Aspectos relacionados a la estética del trabajo:

- Realizar trabajo en formato Word o power point (evitar realizarlo en formato PDF ya que mi
computadora está presentando dificultades en abrir archivos en ese formato), con tipo de letra y
tamaño de tu preferencia.
- Debes incluir una página de portada donde coloques como título el nombre del video con el que
trabajaste y en la segunda línea el link del video en youtube para poder ingresar directamente.
Además en la portada debes incluir tus datos personales.

Aspectos relacionados al diagnóstico y estructura de contenido del trabajo:

- Debes describir en un párrafo lo observado en el video que escogiste. En dicha descripción

debes comentar la forma de relacionarse de los participantes individualmente y del grupo como
unidad, conductas de impacto o importantes de destacar, aspectos relacionados a carencias o
excesos en cuanto a la socialización y/o relaciones interpersonales, y cualquier otro aspecto de
relevancia según tu óptica que colabore a la detección de necesidades en el grupo (Siempre
tomando en cuenta que se está en la técnica de observación).
- Debes identificar qué tipo de observación realizaste y explicar por qué consideras que fue ese
el tipo de observación. (argumentar)
- Con respecto a los aspectos relevantes que observaste en el video, debes desarrollar 5
preguntas que le aplicarías a ese grupo (el del video) en una entrevista. Estás preguntas deben
tener relación con lo observado y deben servir para encaminarte a un mejor diagnóstico.
- Debes explicar cuál sería tu intención o con qué finalidad realizarías esas preguntas.
- Debes desarrollar (según lo observado), 5 items para un pequeño test psicométrico en escala
de Likert, que le aplicarías específicamente a ese grupo con el fin de alcanzar un diagnóstico
óptimo. (Recuerda que los ítems se deben redactar como una afirmación no como una
pregunta)
- Debes incluir al final del trabajo un párrafo de libre desarrollo donde des tu opinión sobre la
actividad y tu experiencia realizándola.

Es importante tomar en cuenta que:

- Las preguntas de la entrevista no pueden ser las mismas preguntas que desarrolles en el test,
ya que, si la intención es diagnosticar, no tiene sentido en lo absoluto preguntar 2 veces lo
mismo. Siempre recuerda que la intención es complementar con las técnicas el diagnóstico
- Cada aspecto solicitado será tomado en cuenta para la evaluación
- Recuerda que la intención de un diagnóstico es identificar posibles necesidades en un grupo y
a partir de ese diagnóstico poder realizar un buen abordaje.
 - El fin de esta práctica es aprender a diagnosticar y a ajustar las diferentes técnicas de
diagnóstico de grupos que existen a nuestras propias necesidades y las del grupo en específico
al cuál se le hará el abordaje psicológico.
- No puedes realizar el trabajo con el video escogido como ejemplo. De hacerlo, tu trabajo no
será tomado en cuenta para la evaluación y será ponderado con CERO puntos.
- OJO: En el ejemplo, no se están tomando en cuenta los aspectos estéticos solicitados para la
entrega del trabajo, pero tú si debes tomarlos en cuenta. Además, el ejemplo se está colocando
a manera de orientarte un poco en la realización de tu práctica y se está siendo muy específico
en cada uno de los aspectos, pero tú debes ser más argumentativo en la realización del trabajo

EJEMPLO DE LA ACTIVIDAD

Video: “BAJA” de Guaco https://www.youtube.com/watch?v=elrjzVLmJw8

Observación: Se pudo observar a un grupo de chicas que se arreglan para salir a recrearse en una
discoteca. Es importante destacar que ellas están muy pendientes de que su apariencia física sea
impecable. Al momento de llegar a la discoteca disfrutan y bromean entre ellas y, en ocasiones, hacen
gestos y bailes que pueden resultar provocadores a los hombres que las observan. Una conducta de
impacto se refiere al hecho de que, a pesar de arreglarse y ser intencionales con sus actitudes en el
hecho de llamar la atención de los caballeros, en ningún momento permiten el ingreso de un nuevo
integrante al grupo, sólo por un instante se ven bailando en la tarima con el grupo que está tocando en
la discoteca (los cuales son hombres) pero no se observa una interacción verbal con alguno de ellos.

El tipo de observación realizada fue NO PARTICIPANTE Y ENCUBIERTA (recuerda que tú si debes

explicar por qué)

Entrevista:

1. Consideras importante arreglarte para salir?

2.Cuando te arreglas de esa forma lo haces para que los hombres te vean?

3.Te sientes cómoda con esa forma de bailar porque estás con tus amigas o bailarías así también
estando sola?

4.Te importaría estar en el grupo con tus amigas si ellas están más arregladas que tú?

5.Disfrutas provocando a los hombres?

Test:

ITEMS SIEMPRE A VECES NUNCA

Cuando salgo a compartir con mis amigas a una discoteca prefiero
hacerlo sin hombres dentro del grupo
Cuando salgo de noche solo con amigas, preferimos como grupo
no permitir que en la discoteca se nos acerquen hombres
Tengo actitudes sensuales a los hombres que nos observan en
una discoteca porque disfruto provocarlos
Salgo con amigas a discotecas porque puedo “rebotar” a los
hombres que se nos acerquen con la excusa de que es “noche de
chicas”
Somos provocadoras como grupo cuando salimos sin hombres
con el fin de obtener beneficios