Raigadas Retana Arturo Gael Tarea 10

Prácticas de comprensión lectora de Romero

La lectura es un proceso constructivo y de razonamiento que implica construir y

probar hipótesis sobre ciertos símbolos gráficos y ciertos significados. Como en
otras lecturas, se mencionan las actividades involucradas en este proceso. En la
comprensión lectora, incluyen el reconocimiento de palabras y su asociación con
conceptos almacenados en la memoria, el desarrollo de ideas importantes, la
extracción de conclusiones y la relación entre lo que se lee y lo que se sabe.

Para ello, es necesario conocer las características de desempeño de los sujetos

difíciles en tareas de comprensión lectora, así como los posibles determinantes del
desempeño, con el fin de adecuar el diagnóstico a las intervenciones que
requieren. Características del desempeño en tareas de comprensión lectora en las
que los sujetos presentan lecturas adjuntas a un texto, y sólo se preocupan por el
reconocimiento de unidades lingüísticas

En cuanto al desarrollo semántico y morfosintáctico, se entiende que los sujetos

con un desarrollo semántico-sintáctico adecuado serán capaces de desarrollar
habilidades de clasificación de conceptos y organización del vocabulario. Se
establece explícitamente que aquellos que carecen de esta habilidad confunden
palabras que se escriben de manera diferente, pero son semánticamente
similares, o confunden palabras que están relacionadas semánticamente.

Se menciona la importancia de la memoria a corto y largo plazo para el

aprendizaje a través de la atención, es decir, la concentración en la tarea

Motivación y expectativas por la lectura, muy relacionada con otras variables,

como las características del texto, atribuciones causales de éxito y fracaso,
expectativas de éxito y fracaso, y persistencia en la tarea: fuertemente relacionada
con la atribución de la tarea.

¿Cómo mejorar las dificultades en comprensión lectora?

Un modelo para intervenir en las dificultades de comprensión lectora.

 Las proposiciones se han convertido en un medio popular para modelar la
comprensión de textos, principalmente debido a su enfoque en el significado de
las oraciones. Es importante tener en cuenta que el lenguaje natural sirve para
múltiples propósitos más allá de la mera transmisión de significado.

El cambio del lenguaje hablado al escrito es complejo pero esencial. La

comunicación verbal sienta las bases para la escrita, haciéndola más fácil de
comprender y articular.

Para abordar con eficacia las dificultades en la comprensión lectora, es necesario

primero determinar el propósito de la lectura, activar el conocimiento previo y
deducir el significado del texto. Además, es importante poseer conocimiento de la
estructura del texto y emplear estrategias para identificar, clasificar y organizar las
ideas presentadas en él.