SÍLABO DEL CURSO DERECHO CIVIL 1 PERSONAS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Facultad Derecho y Ciencias Carrera Derecho Ciclo 3° Créditos 5

Políticas profesional
Código HT HP HL PC (**)
DEPR1204 Requisitos Ninguno Horas
de curso 4 0 0 2
Tipo de Modalidaddel Periodo
Obligatorio VIRTUAL 2023-1
curso curso lectivo
El curso aporta a las Pensamiento creativo y crítico: Permite a los estudiantes UPN convertirse en pensadores autodirigidos,
competencias generales: autodisciplinados y automonitores. Además, les da la capacidad de plantear preguntas y problemas esenciales,
recopilar y evaluar información relevante, llegar a conclusiones y soluciones bien razonadas, pensar de manera abierta
dentro de sistemas de pensamiento alternativo (evaluando sus implicaciones y consecuencias prácticas), y
comunicarse de manera efectiva con los demás al buscar soluciones para problemas complejos.
Mentalidad sistémico digital: Permite al estudiante UPN interconectar ideas, contenidos, y experiencias tanto de los
entornos físicos como de los entornos virtuales con el objetivo de afrontar problemas complejos con una visión
sistémica.

El curso aporta a las Análisis y razonamiento jurídico: Observa, analiza e interpreta los hechos sociales en los que se perciba la existencia de algún elemento
competencias de Derecho, con el uso de herramientas informáticas.
específicas: Argumentación jurídica: Utiliza las técnicas de la argumentación jurídica con la finalidad de demostrar dialécticamente la validez de
su propuesta jurídica.
Producción de planes de prevención y solución de conflictos: Crea, diseña y formula con innovación planes de prevención y solución de
conflictos legales utilizando el análisis y el razonamiento jurídico, en su entorno organizacional.
Investigación jurídica: Reconoce, distingue y explica cuándo un hecho o fenómeno constituye un problema jurídico, a efectos de
proponer alternativa de convivencia en paz social utilizando la metodología de la investigación jurídica para obtener los resultados que le
permitan dar propuestas y sugerencias.
Sensibilidad social: Conoce y se identifica con los intereses y problemas de su comunidad, utilizando la
investigación jurídica

El curso desarrolla el • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación

componente: • Formación Ciudadana y responsabilidad Social

II. SUMILLA
El curso de Derecho de las Personas es de naturaleza es teórico-práctico, tiene como propósito que el estudiante conozca todo lo relacionado con los sujetos de derecho,
desde la perspectiva del Libro I del Código Civil, así como los nuevos tópicos relacionados con el avance de la ciencia, especialmente la genética que repercute directamente
en los derechos fundamentales del ser humano.
Los temas principales son: El Derecho Civil, el Concebido y Persona Natural, Atributos de la personalidad y Ausencia, Persona s Jurídicas y Organización de Personas no
inscritas.
III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante soluciona casos propuestos referidos a controversias jurídicas de la realidad social, ap licando las categorías del sujeto de derecho
así como aquellas derivadas de relaciones jurídicas sustentadas en avances de la ciencia con repercusión en los derechos fundamentales del ser humano.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar las competencias y logros del curso, el docente integra metodologías activas que promueven la construcción de aprendizajes
del estudiante. Las estrategias y técnicas didácticas consideran el aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas, estudios de
casos, exposiciones grupales, elaboración de trabajos colaborativos e individuales, desarrollo de procesos investigativos, reflexivos y críticos,
entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso y el enfoque socioconstructivista. El docente soporta
su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades sincrónicas y
asincrónicas, así como la gestión de contenidos y el uso de diversas herramientas tecnológicas como: recursos gamificados, videos
explicativos, pizarras digitales, plataformas de videoconferencia y otras formas de comunicación educativa seleccionadas según las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC (**)
I EL CONCEBIDO Y PERSONA NATURAL: Introducción a los cursos virtuales Ver anexo
Aspectos jurídicos y bioéticos. 1
práctica de
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 campo
Al finalizar la unidad, el estudiante
Derecho Civil: Sistema Romanista, Codificación.
resuelve de manera grupal los casos 2 El Sujeto de Derecho Título Preliminar Código Civil
presentados por el docente, empleando
Inicio de la Persona Individual
los materiales de lectura y código civil, 3
El Concebido en el ordenamiento jurídico peruano
demostrando un adecuado manejo de las
normas jurídicas y aportes doctrinarios Técnicas de Reproducción Asistida
4
Evaluación T1
5 Fundamentos Básicos del Derecho Genético.
Derechos de la Persona
6 El Derecho frente a los avances de la ciencia.
7 El Daño. Evaluación T2
ATRIBUTOS DE LA PERSONALIDAD Y Atributos de la Personalidad: definición, Ver anexo
AUSENCIA 8 características y análisis del código civil. práctica de
Nombre Domicilio campo
Al finalizar la unidad, el estudiante 9 Capacidad.
resuelve casos relacionados a los
II atributos de la personalidad y ausencia Ausencia. Desaparición. Declaración
utilizando el Código Civil, fundamentando Judicial de Ausencia.Fin de la Persona
adecuadamente con claridad y coherencia Muerte Presunta Reconocimiento de
10
la solución de los mismo Existencia.
Evaluación T3
Personas Jurídicas: Ver anexo
11
PERSONAS JURÍDICAS Y Asociación práctica de
ORGANIZACIÓN DE PERSONAS NO FundaciónComité campo
12
INSCRITAS.
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora Comunidades Campesinas y Nativas Organización de
de manera grupal un cuadro comparativo 13
Personas no inscritas.Evaluación T4
sobre personas jurídicas y organización 14 Retroalimentación final
III de personas no inscritas, utilizando el 15 Evaluación final
código civil y las lecturas entregadas, 16 Reflexión y despedida
explicando con claridad y coherencia. Evaluación sustitutoria
(-)
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Según la naturaleza del curso, el docente selecciona diferentes herramientas de evaluación que permitan evidenciar los logros de aprendizaje
del estudiante. Estas evaluaciones pueden ser de carácter individual o colaborativo y se encuentran dentro del sistema de gestión de
aprendizaje (LMS). Las evaluaciones pueden considerar foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, portafolios de
evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otras técnicas evaluativas que se consideren pertinentes y permitan mediar el desempeño de
los estudiantes.
EVALUACIÓN PES SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
OS
T1(a) 15% 4 Cuestionario de preguntas en plataforma
T2(a) 15% 7 Trabajo grupal
T3(a) 15% 10 Cuestionario de preguntas en plataforma
T4(a) 15% 13 Cuestionario de preguntas en plataforma
Evaluación 40% 15
final(a) Trabajo grupal
Evaluación ------- (-)
Trabajo individual
sustitutoria(a)
(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogi
2
El Título Preliminar del Código m.com/lib/upnpe/detail.action?docID=3
Rubio Correa, Marcial Civil (10a. ed.) 2008 214099

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
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ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO: DERECHO CIVIL 1 PERSONAS)

Semana Actividades Evidencia

de
prácticas
Elaborar perfil de estudiante Foro de
1
Realizar presentación personal ante sus compañeros. Participar en la videoconferencia. presentación
Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado.
2 Videoconferencia
Participar en la videoconferencia.
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según elmódulo presentado.
3 Participar en la videoconferencia. Videoconferencia
Revisar contenido del módulo y módulos anteriores. Realizar actividades complementarias
4 (lecturas, materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Participar en la videoconferencia. Entregable T1
Participar en la evaluación T1. Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según elmódulo presentado.
5 Participar en la videoconferencia. Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según el Videoconferenci
6 módulo presentado. Participar en la videoconferencia. a
Revisar contenido del módulo y módulos anteriores. Realizar actividades complementarias (lecturas,
7 materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Participar en la videoconferencia. Participar en la Entregable T2
evaluación T2. Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según elmódulo presentado.
8 Participar en la videoconferencia. Videoconferencia

Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Videoconferencia
9
Participar en la videoconferencia.
Revisar contenido del módulo y módulos anteriores. Realizar actividades complementarias (lecturas,
10 materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Participar en la videoconferencia. Participar en la Entregable T3
evaluación T3. Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según elmódulo presentado.
11 Participar en la videoconferencia. Videoconferencia
Realizar actividades complementarias (lecturas, materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Videoconferencia
12
Participar en la videoconferencia.
Revisar contenido del módulo y módulos anteriores. Realizar actividades complementarias (lecturas,
13 materiales multimedia, etc.) según el módulo presentado. Participar en la videoconferencia. Participar en la Entregable T4
evaluación T4. Videoconferencia
Participar de la retroalimentación docente – estudiante (repaso general del curso). Participar en la Sesión integradora
14 videoconferencia. Videoconferencia
15 Desarrollar actividad propuesta para el examen final. Examen final
16 Participar de la retroalimentación final docente – estudiante. Retroalimentación
final

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo