SÍLABO DEL CURSO DERECHO CIVIL 3 REALES

I. INFORMACIÓN GENERAL

DERECHO Y Derecho
Carrera
Facultad CIENCIAS Ciclo 5° Créditos 3
profesional
POLITICAS
Código DEPR1203A DERECHO CIVIL 2 (ACTO HT HP HL PC(**)
Requisitos JURÍDICO) (Ciclo 4º Horas
de curso 2 2 0 0
Tipo de Obligatorio Modalidad VIRTUAL Periodo
2022-4
curso del curso lectivo
El curso aporta a las Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos
competencias generales: medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al
proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a las Análisis y razonamiento jurídico: Observa, analiza e interpreta los hechos sociales en los que se perciba
competencias la existencia de algún elemento de Derecho, con el uso de herramientas informáticas.
específicas: Argumentación jurídica: Utiliza las técnicas de la argumentación jurídica con la finalidad de demostrar
dialécticamente la validez de su propuesta jurídica.
Producción de planes de prevención y solución de conflictos: Crea, diseña y formula con innovación planes
de prevención y solución de conflictos legales utilizando el análisis y el razonamiento jurídico, en su entorno
organizacional.
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias
didácticas de las actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones
que puedan emitir el gobierno del Perú y las autoridades competentes en el marco de la pandemia por el COVID-19”.

II. SUMILLA

La naturaleza del curso es teórico-práctico y tiene como propósito brindar al estudiante los conceptos e instituciones fundamentales, con
especial énfasis en el análisis comparativo de las principales teorías y corrientes existentes sobre la materia y la posición final asumida en
nuestro ordenamiento nacional de tal forma que comprenda la interrelación que existe entre esta materia y el rol que ocupa en el sistema
económico vigente en nuestro país. Los temas principales son: Derechos Reales: parte general, la posesión, la propiedad, modalidades de
la propiedad, los derechos reales sobre bien ajeno y los derechos reales de garantía.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante del curso de Derechos Reales resuelve casos específicos sobre situaciones cotidianas y transcendentales
a partir del análisis de la normatividad vigente y la jurisprudencia; proponiendo alternativas de solución y elaborando propuestas legislativas
sobre los Derechos Reales identificando las modificaciones que necesitan las instituciones de los Derechos Reales a fin de otorgar dinamismo
a las relaciones jurídicas patrimoniales y beneficiar a los agentes económicos en la circulación de los bienes

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante. Las estrategias de este curso siguen la metodología propia de los
cursos virtuales, los cuales se organizan en dos momentos de sesiones: asincrónico y sincrónico, fomentando un diseño de sesiones de
aprendizaje del tipo de aula invertida, en la que el estudiante revisa de forma autónoma los materiales de cada semana, y luego asiste a la
videoconferencia del docente para reforzar y aplicar sus conocimientos, así como para absolver dudas. Adicionalmente, el curso cuenta con
foros de debate en los que se promueve la interacción entre pares; así como lecturas, materiales complementarios y recursos gamificados
para profundizar en los contenidos de cada módulo. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos
multimedia, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
 V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE / LOGRO DE
UNID
UNIDAD
DERECHOS REALES: PARTE
GENERAL.
I
Al finalizar la unidad, el estudiante explica
el concepto de los Derechos Reales
(objeto, clasificación e importancia) y
resuelve casos concretos; a partir del
análisis de textos doctrinarios y
desarrollando una evaluación escrita.
LA POSESION.
Al finalizar la unidad, el estudiante explica
los conceptos de la posesión y soluciona
conflictos sobre está; a partir del análisis
II
de textos doctrinarios, la legislación y
los casos reales; explicando en un
Informe de Investigación de manera clara
los conceptos aprendidos mediante el
análisis de resoluciones judiciales y/o
administrativas sobre los conflictos de la
posesión que se presentan en la Sociedad
Peruana.
LA PROPIEDAD
Al finalizar la unidad, el estudiante explica los
conceptos de la propiedad; a partir del
III análisis de textos doctrinarios, la
legislación y los casos reales; explicando de
manera clara los atributos de la
propiedad, los sistemas de transferencia y
los mecanismos de protección de la
propiedad teniendo en cuenta los casos
presentados por el docente y
mediante el desarrollo de valuaciones
escritas.
MODALIDAD DE LA PROPIEDAD
Al finalizar la unidad el estudiante explica,
nombra y comprende las modalidades de la
IV propiedad; a partir del análisis de textos
doctrinarios y la legislación; explicando
claramente y diferenciando las
modalidades de la propiedad mediante la
resolución de casos prácticos y el
desarrollo de evaluaciones
escritas
DERECHOS REALES SOBRE BIEN
AJENO y DERECHOS REALES DE
GARANTIA
V Al finalizar la unidad, el estudiante
explica, nombra y diferencia los derechos
reales sobre bien ajeno y reales de
garantía; a partir del análisis de textos
doctrinarios y la legislación; explicando con
claridad y diferenciando cada una de los
derechos reales sobre bien ajeno y de
garantía mediante su intervención
mediante exposiciones grupales y
ACTIVIDADES
SEM SABERES ESENCIALES
PC(**)
1 Introducción a los cursos virtuales
Aspectos Preliminares: Derecho Positivo, Derecho Subjetivo,
Derechos absolutos, Derechos Relativos, Derechos extrapatrimoniales,
2 Derechos patrimoniales.
Patrimonio: Aspectos preliminares, concepto, teorías, características,
importancia. Relación Jurídica patrimonial: Elementos, contenido, objeto,
sujetos, importancia
Derechos Reales: Sistemas de creación de los derechos
3 reales: números clausus y apertus.
Bienes: Concepto, clasificación de los bienes.
4 Frutos: Concepto, características y clases. Productos: Concepto,
características, clases. Diferencias entre frutos y productos. Evaluación
T1
NO APLICA
Posesión: Etimología, concepto, importancia, sujetos, objeto,
5 elementos, teorías sobre la naturaleza jurídica, tratamiento en el
Código Civil Peruano, diferencia con la
propiedad.
Clases de posesión y diferencias entre ellas. Coposesión, adquisición
de la posesión, conservación de la posesión, presunciones, tenencia
de la posesión, mejoras posesorias. Defensas posesorias: judicial y
6 extrajudicial. Extinción.
Prescripción adquisitiva de dominio o usucapión: Concepto, la posesión
7 como base de la usucapión, naturaleza jurídica, elementos, requisitos,
finalidad, funciones de la prescripción. Modalidades: ordinaria y
extraordinaria, clases (judicial, administrativa, notarial), interrupción,
efectos.
Evaluación T2
Aspectos preliminares de la propiedad: Base legal, etimología,
concepto, importancia, elementos, sujetos objeto, características,
8 atributos, clases, título y modo.
Modos de adquirir la propiedad: originarios y derivados, transmisión de la
propiedad, limitaciones a la propiedad, restricciones
voluntarias. Acción reivindicatoria. Extinción de la propiedad.
Aspectos preliminares de la copropiedad: concepto, características,
presunciones, decisiones, transferencias de cuotas ideales,
9 NO APLICA
administración, derechos y obligaciones, extinción de la
copropiedad. Partición, pacto de indivisión y medianería.
Diferencias con la medianería.
Propiedad Horizontal: Antecedentes, base legal, origen, concepto, bienes
que la integran, regímenes, importancia. Diferencias con la propiedad
10 ordinaria y copropiedad, requisitos para la independización, junta
de propietarios, Multipropiedad: Ideas Generales, concepto, formas de NO APLICA
constitución. Evaluación T3
Usufructo, cuasiusufructo. Derecho de uso y
habitación. Derecho de superficie. Derecho de
11 servidumbre
Garantías. Hipoteca. Garantía mobiliaria: naturaleza jurídica,
concepto, características, bienes objeto de garantía, constitución y
12 extensión. Aspectos registrales de la Ley de Garantía Mobiliaria.
Anticresis y derecho de retención: concepto, naturaleza
jurídica, características, derechos y obligaciones.
 resolviendo casos prácticos y
evaluaciones escritas sobre los temas
desarrollados.

NO APLICA
Sistemas Registrales y el Sistema Registral Peruano:
Registro que lo conforman:
13 Procedimiento Registral: Principios registrales.
LOS DERECHOS REALES Y EL
SISTEMA REGISTRAL PERUANO Registros de Bienes Muebles y Registro de Propiedad Inmueble ysus
Al finalizar la unidad, el estudiante actos inscribibles. Evaluación T4
VI
nombra los Derechos Reales que 14 Evaluación final
acceden al Sistema nacional de los 15 Retroalimentación final
Registros Públicos en el Perú; explicando el
procedimiento registral para la inscripción 16 Reflexión
de los Derechos Reales
(-) Evaluación sustitutoria
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1* 15% 4 Cuestionario de preguntas en plataforma
T2* 15% 7 Trabajo grupal
T3* 15% 10 Trabajo grupal
T4* 15% 13 Cuestionario de preguntas en plataforma
Evaluación 40% 15
Trabajo grupal
final*
Evaluación ------- (-)
Trabajo individual
sustitutoria*
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

Derecho Civil. Bienes. Derechos reales Juan Enrique Medina Pabón https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/
1 2019
(2a. ed.) es/lc/upnorte/titulos/117630

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A. ENLACES IMPORTANTES.

REFERENCIA ENLACE
SUNARP http://www.sunarp.gob.pe
Bienes y derechos reales https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/40193

Veinticinco años del Código

https://vlex.bibliotecaupn.elogim.com/source/veinticinco
Civil peruano
-a-os-codigo-civil-peruano-24229