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I. INFORMACIÓN GENERAL
DERECHO Y DERECHO Ciclo 1° Créditos 4
Carrera
Facultad CIENCIAS
Profesional
POLITICAS
Ninguno HT HP HL PC (**)
Código de TDER1101 Horas
Requisitos
curso 3 0 0 2
Modalidad Periodo
Tipo de curso Obligatorio A distancia sincrónico 2023-5
del curso lectivo
El curso aporta a la Pensamiento creativo y crítico: Permite a los estudiantes UPN convertirse en pensadores autodirigidos, autodisciplinados y
competencia general: automonitores. Además, les da la capacidad de plantear preguntas y problemas esenciales, recopilar y evaluar información
relevante, llegar a conclusiones y soluciones bien razonadas, pensar de manera abierta dentro de sistemas de pensamiento
alternativo (evaluando sus implicaciones y consecuencias prácticas), y comunicarse de manera efectiva con los demás al
buscar soluciones para problemas complejos.
El curso aporta a la(s) Análisis y razonamiento jurídico: Analiza e interpreta los hechos sociales con la finalidad de percibir la existencia de algún
competencia(s) específica(s): elemento de Derecho en los conflictos con relevancia jurídica, desde una perspectiva sistémica.
El curso desarrolla el RESPONSABILIDAD SOCIAL Y FORMACION CIUDADANA
componente:
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico y tiene como propósito otorgar al estudiante los conocimientos básicos sobre los conceptos e instituciones de la
teoría del Derecho, y brinda las herramientas necesarias para el análisis, interpretación y aplicación de la norma jurídica en el contexto de nuestro
sistema jurídico.
Los temas principales son: Concepto, fines y clases de Derecho, el fenómeno jurídico, sistemas jurídicos, fuentes del Derecho, norma jurídica,
validez, estructura, métodos de interpretación, integración jurídica e introducción al pensamiento filosófico jurídico.
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, estudio de casos,
exposiciones grupales e individuales, debates, análisis e interpretación de legislación, jurisprudencia y doctrina, elaboración de trabajos colaborativos
e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
Semana Actividades práctica de campo Evidencia de la práctica de campo Instrumento de Fecha de Entrega de la
Evaluación evidencia
Revisa diferentes fuentes de
información jurídicas e identifica la
1 noción de Derecho de diversos Mapa mental elaborado. Semana 2
autores, mediante la elaboración de
un MAPA MENTAL.
Elabora ejemplos de normas de
2 Informe Semana 3
acuerdo a las ramas del Derecho
Elabora un cuadro comparativo
3 sobre los sistemas jurídicos más Cuadro comparativo Semana 4
importantes del mundo.
Elabora una PIRÁMIDE DE
JERARQUÍA NORMATIVA
4-5 identificando diez (10) normas Informe Semana 6
jurídicas vigentes por cada nivel de Según instrumento
jerarquía seleccionado
Identifica los elementos de la norma
jurídica en cinco (5) enunciados
6 Informe Semana 7
legales fundamentando
jurídicamente las soluciones.
7 Preparación del examen parcial No aplica Semana 8
RETROALIMENTACIÓN PRÁCTICA
16 DE CAMPO