SILABO DEL CURSO DERECHO PENAL I

I. INFORMACIÓN GENERAL

DERECHO Y Ciclo Créditos

Carrera
Facultad CIENCIAS DERECHO 3° 4
Profesional
POLITICAS
INTRODUCCIÓN AL DERECHO HT HP HL PC
Código de
DEPU1201 Requisitos (Ciclo 1) Horas
curso 8 0 0 0
Tipo de Modalidad del Periodo
Obligatorio Presencial 2022-0
curso curso lectivo
El curso aporta a la Pensamiento Creativo y Crítico: Explora e indaga con apertura creencias situaciones y/o problemas para luego gestionar
competencia general: la información, organizándola de modo tal que pueda evaluarla y elaborar argumentos creativos y críticos que sustenten
su propia postura, juicio de valor o propuesta de solución pudiendo hacer uso de diferentes medios físicos y/o digitales.
El curso aporta a la(s) Argumentación jurídica: Utiliza las técnicas de la argumentación jurídica con la finalidad de demostrar
competencia(s) dialécticamente la validez de su propuesta jurídica.
específica(s): Investigación Jurídica.: Reconoce, distingue y explica cuándo un hecho o fenómeno constituye un problema jurídico,
a efectos de proponer alternativa de convivencia en paz social utilizando la metodología de la investigación jurídica para
obtener los resultados que le permitan dar propuestas y sugerencias.

El curso desarrolla el Investigación X Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Pre profesional

componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las actividades
planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y las autoridades competentes,
en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórica. El propósito del curso es proporcionar al estudiante fundamentos para el ejercicio práctico de la profesión en el área penal,
dentro del contexto de un Estado Social y Democrático de Derecho y desarrolla las principales instituciones de la Parte General del Derecho Penal a través
de casos específicos.
Los temas principales son: Fundamentos del derecho penal, teoría de la ley penal, teoría del delito y teoría de la pena.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante propone la solución de casos específicos aplicando los principios y fundamentos de la teoría del Delito,
aplicando coherentemente la legislación vigente.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, estudio de casos,
exposiciones grupales e individuales, debates, análisis e interpretación de legislación, jurisprudencia y doctrina, elaboración de trabajos colaborativos e
individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión), entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades sincrónicas
y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas
y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
PC (*)
FUNDAMENTOS DEL DERECHO Fundamentos del D.P.
PENAL Derecho penal objetivo -concepto formal y concepto
I
Al finalizar la unidad, el estudiante material (bien jurídico y sus funciones)-, derecho
1
identifica los alcances del Derecho penal subjetivo -ius puniendi-
Penal Garantista, empleando el Principios del derecho penal -legalidad, NO
desarrollo teórico y técnicas del culpabilidad, mínima intervención (última ratio y APLICA
 estudio de casos, demostrando
claridad y uso de principios.
carácter fragmentario), principio de lesividad y
principio de proporcionalidad.
La Ley Penal
Teoría del delito (I): La acción.
Definición. causas de ausencia de acción.

2 Teoría del delito (II): La tipicidad.

El tipo objetivo: sujetos, bien jurídico, elementos
descripticos, elementos normativos, elementos de
tendencia interna, conducta típica, verbo rector).

TEORÍA DE LA LEY PENAL
Al finalizar la Unidad, el estudiante
interpreta las leyes penales
vigentes, empleando la solución de
casos concretos, en base a la
priorización de la interpretación
constitucional.
II
Evaluación T1:
Teoría del delito (II): La tipicidad.
La teoría de la imputación objetiva (tipicidad
objetiva) aplicada.
La tipicidad subjetiva: dolo y culpa. NO
Clases y error de tipo APLICA
3
Teoría del delito (III): La antijuricidad.
Elementos. Causa de justificación: legítima
defensa, estado de necesidad justificante,
obediencia debida. Sus componentes e
interpretación.

El comportamiento Humano
4 Examen Parcial.

Teoría del delito (IV): La culpabilidad.

5 Elementos. Causa de exculpación: estado de

necesidad exculpante, error de prohibición y miedo
insuperable. Sus componentes e interpretación
Tentativa y consumación.
TEORÍA DEL DELITO Y TEORIA DE La clasificación de los tipos penales
LA PENA 6
Al finalizar la Unidad, el estudiante Evaluación T2: NO
reconoce las APLICA
Iter Criminis
diferentes categorías de la Teoría del
Autoría (autoría mediata, inmediata y coautoría) y
Delito, empleando casos concretos y
Participación (instigación y complicidad).
Jurisprudencia, demostrando capacidad
7 Ley penal en el espacio y en el tiempo
de análisis, de la misma forma el
La Pena: Principios y Clases
estudiante podrá analizar las penas
La Reparación Civil
III vigentes y las sentencias penales de los
jueces, en
base a la formulación de críticas y
propuestas de EXAMEN FINAL
solución a la crisis del sistema penal 8 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
vigente,
demostrando capacidad de análisis.
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/
Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS), para
evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y entregas de
tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.

EVALUACIÓN PESOS SEM

Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1* 15% 2 Evaluación T1: Ensayos/Trabajos grupales/exposiciones/cuestionarios/resolución de casos
Evaluación Parcial* 30% 4 Examen parcial: Cuestionario/resolución de casos
 T2* 15% 6 Evaluación T2: Estudios de casos/exposiciones/ensayos.
Evaluación Final* 40% 8 Evaluación Final: Cuestionario aplicativo
Evaluación Sustitutoria* -------- 8 Evaluación Sustitutoria.
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Código Penal. Notas de https://app-vlex-com.eu1.proxy.openathens.net/vid/titulo-
Jurisprudencia, Acuerdos Plenarios y preliminar-principios-generales-385414496
1 Ramiro González Rodríguez 2002
Doctrina

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Juan Carlos Tello Villanueva http://www.acfirma.com/biblioteca/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3061
Ministerio Público http://portal.mpfn.gob.pe/boletininformativo/informaciongeneral
Poder Judicial http://jurisprudencia.pj.gob.pe/jurisprudenciaweb/faces/page/inicio.xhtml
Ministerio del Interior https://www.minjus.gob.pe/criminal-y-penitenciaria/