El conocimiento es la familiaridad, la conciencia o la comprensión de alguien o de algo, como

pueden ser los hechos (conocimiento descriptivo), las habilidades (conocimiento

procedimental) o los objetos (conocimiento por familiaridad).

¿Qué es el conocimiento y ejemplos?

El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias, sensaciones y reflexiones
que conllevan al razonamiento y el aprendizaje. ... Asimismo, el conocimiento
conlleva a un proceso cognitivo que se desarrolla a medida que obtenemos mayor
información, bien sea anterior o no de la experiencia.
Qué es y para qué sirve el conocimiento?
El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de adquirir información
valiosa para comprender la realidad por medio de la razón, el entendimiento y la
inteligencia. Se refiere, pues, a lo que resulta de un proceso de aprendizaje. Se
puede hacer referencia al conocimiento en varios sentidos

El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos XVII y XVIII.
Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del conocimiento, de modo que define a
los sentidos como las vías de aprendizaje para el ser humano.

Cuál es el origen del conocimiento para el empirismo?

El Empirismo, contrario al racionalismo sostiene que la única fuente de
conocimiento es la experiencia, que no existe nada “a priori; y que el espíritu
humano es una “tabula rasa” sin ningún contenido previo
¿Qué es el empirismo y cuáles son sus principales características?
El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia y la
evidencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas y
adquisición de conocimiento, sobre la noción de ideas innatas o tradición.

Los adeptos del racionalismo eran Descartes, Spinoza, Leibniz (siglo 17), Kant, Fichte,
Schelling, Hegel (siglo 18). La estrechez del racionalismo consiste en la negación de la
procedencia experimental de la universalidad y la necesidad del saber verídico.

¿Quién es el representante del intelectualismo?

Finalmente tenemos como grandes representantes de esta corriente filosófica, en el
aspecto del conocimiento, a Sócrates, Aristóteles y Tomás de Aquino, además de
muchos otros filósofos clásicos, modernos y contemporáneos.

¿Que se entiende por intelectualismo etico?

Intelectualismo moral o intelectualismo ético es una visión en metaética según el
cual el conocimiento moral genuino debe tomar la forma de llegar a los juicios
morales discursivos sobre lo que uno debe hacer al estudiar los estudios estudiados.
Una forma de entender esto es hacer lo correcto.

¿Qué es el intelectualismo y ejemplos?

El ejemplo clásico de intelectualismo moral lo representa la postura defendida por
Sócrates, según la cual quien conoce el bien no puede dejar de actuar
correctamente, identificando el obrar bien con el conocimiento del bien, y el obrar
mal con el desconocimiento del verdadero bien, con la ignorancia.
¿Qué es el empirismo?
El empirismo es una corriente filosófica que surgió en Inglaterra entre los siglos
XVII y XVIII. Esta sustenta la idea de la experiencia como origen del
conocimiento, de modo que define a los sentidos como las vías de aprendizaje para
el ser humano.

Como teoría epistemológica se contrapone al racionalismo y fue de gran influencia

para otros pensamientos de la época. Este movimiento niega que la verdad
absoluta sea algo alcanzable para el ser humano y asimismo rechaza el
conocimiento adquirido por el método científico.

Características del empirismo

Las principales características del empirismo como corriente filosófica son las
siguientes:

 El conocimiento es subjetivo y se basa en la experiencia de un individuo y su

percepción de la realidad.
 Los conocimientos se nutren en base a experiencias internas (pensamientos,
emociones, etc.) y externas (lo material, lo físico, etc.).
 Se contrapone al racionalismo: la mente no posee ideas naturales sino que
estas deben adquirirse mediante el conocimiento, que al ser provisto por las
experiencias, es limitado.
 El método de aprendizaje es experimental e inductivo.
 No utiliza la moral para describir el conocimiento, sino el sentimiento
humano experimentado durante la experiencia.

Empirismo y racionalismo
 Artículo principal: Racionalismo.

Las principales diferencias entre el empirismo y el racionalismo, como

pensamientos filosóficos, radican en la forma en la que el ser humano adquiere su
conocimiento.

El racionalismo, por un lado, sostiene que para adquirir los conocimientos se debe
utilizar la razón y que solo a través de ella se podrá descubrir verdades
universales. Además, descarta plenamente la idea de los sentidos como fuente de
conocimiento y argumenta incluso que estos pueden ser engañosos para el ser
humano. Luego, recupera el conocimiento científico como método y basa su
fundamento en cuatro reglas básicas: evidencia, análisis, deducción y
comprobación.

Por otro lado, el empirismo como corriente filosófica asume que el conocimiento es
adquirido en su totalidad por las experiencias a través de los sentidos humanos.
Considera que el conocimiento es limitado y rechaza el método científico como
fuente de sabiduría.
El racionalismo defiende la autosuficiencia de la razón para explicar la realidad de modo
deductivo. El racionalismo es la corriente de la filosofía que defiende la primacía de la razón
para conocer la verdad. Comienza en el siglo XVII. El filósofo francés René Descartes es su
principal exponente.

¿Cuál es la idea principal del racionalismo?

El racionalismo es una corriente filosófica, la cual defiende que el conocimiento se
obtiene a partir de la razón, y no, como defiende el empirismo, de la experiencia.
El racionalismo se desarrolló durante los siglos XVII y XVIII, y su autor más
destacado fue René Descartes
¿Quién es el fundador del racionalismo?
Sin lugar a dudas, que el padre del racionalismo, y el pensador más importante de
la época, con quien se inicia la filosofía moderna, es el filósofo francés, René
Descartes.
¿Qué es el racionalismo y quiénes fueron sus principales representantes?
El racionalismo es una corriente filosófica que acentúa el papel de la razón en la
adquisición del conocimiento. ... Este tipo de racionalismo fue desarrollado por
otros filósofos europeos, como el neerlandés Baruch Spinoza y el pensador y
matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz.
Los adeptos del racionalismo eran Descartes, Spinoza, Leibniz (siglo 17), Kant, Fichte,
Schelling, Hegel (siglo 18). La estrechez del racionalismo consiste en la negación de la
procedencia experimental de la universalidad y la necesidad del saber verídico.

¿Qué es el intelectualismo y ejemplos?

El ejemplo clásico de intelectualismo moral lo representa la postura defendida por
Sócrates, según la cual quien conoce el bien no puede dejar de actuar
correctamente, identificando el obrar bien con el conocimiento del bien, y el obrar
mal con el desconocimiento del verdadero bien, con la ignorancia.
¿Cómo surge el intelectualismo?
Se dice que el intelectualismo nace en 350 a. de C. con Aristóteles buscando un
punto medio entre el racionalismo (el conocimiento por la razón de Platón) y el
empirismo (el conocimiento por la experiencia de los naturalistas)
¿Qué es el intelectualismo y cuáles son sus características?
El Intelectualismo es una corriente epistemológica que sostiene que la base del
conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento, el
intelectualismo sostiene que hay juicios lógicamente necesarios y universalmente
válidos no sólo sobre objetos ideales sino también sobre los objetos reales,
derivados ...
Qué es Intelectualismo: El intelectualismo afirma que los conocimientos universalmente
válidos y los juicios lógicamente necesarios derivan tanto de la razón como de la experiencia,
porque por separado no conseguirían alcanzar ese tipo de conocimiento.

El intelectualismo perfectamente se puede aplicar en el ámbito ético, en quienes defienden,

que basta con conocer el bien para realizarlo, y que el mal se produce a causa de la
ignorancia, posición conocida como intelectualismo socrático. El intelectualismo moral
socrático identifica la virtud con el conocimiento. La experiencia moral se basa en el
conocimiento del bien, solo si se conoce lo que es bueno y justo se hace lo que es bueno y
justo. El conocimiento al que se refiere en la ética socrática no es un saber teórico, sino
práctico acerca de lo mejor y lo más adecuado para cada circunstancia.
Desde la filosofía del conocimiento
El Intelectualismo es una corriente epistemológica que sostiene que la base del
conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento, el
intelectualismo sostiene que hay juicios lógicamente necesarios y universalmente
válidos no sólo sobre objetos ideales sino también sobre los objetos reales,
derivados de la experiencia. En la filosofía que hay detrás del intelectualismo hay
cuatro tipos de ellos:

 Intelectualismo psicológico: Afirma que lo que prima es el entendimiento,

por sobre la voluntad del hombre.
 Intelectualismo metafísico: Contrasta el pensamiento de lo que es real con
una creencia ciega.
 Intelectualismo teológico: Se basa en justificar o defender las situaciones
con la supremacía del entendimiento divino sobre todas las otras posibles
formas de justificación de los hechos.
 Intelectualismo ético: Defiende el entendimiento desde la moral, haciendo
que la moral forme la sabiduría o ignorancia que se adquiere.

Finalmente tenemos como grandes representantes de esta corriente filosófica, en el

aspecto del conocimiento, a Sócrates, Aristóteles y Tomás de Aquino, además de
muchos otros filósofos clásicos, modernos y contemporáneos

¿Cuál es la naturaleza del conocimiento filosofía?

El conocimiento filosófico es el conjunto de saberes obtenidos mediante la
observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este
contempla. La función del conocimiento filosófico es generar nuevas ideas y
conocimientos a partir de la reflexión y de la argumentación racional.

El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehender las cualidades del

objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la cosa
que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la evolución del
pensamiento humano.

Niveles del conocimiento

 Conocimiento empírico.
 Conocimiento científico.
 Conocimiento filosófico.
 Conocimiento teológico

¿Cuáles son los niveles de conocimiento?

Gutiérrez Sáenz (1999) sugiere que no son dos, sino "tres niveles de conocimiento:
sensible, conceptual y holístico o intuitivo" (pp. 43-55). ... Nosotros, a diferencia de
Gutiérrez Sáenz (1999), proponemos siete niveles: instrumental, técnico,
metodológico, teórico, epistemológico, gnoseológico y filosófico.
¿Qué propone la teoria del conocimiento?
La Teoría del conocimiento es una rama de la filosofía, centrada en el estudio del
conocimiento humano. ... La posibilidad de distinguir entre ellos, de ordenarlos y
esquematizarlos como si de objetos concretos se tratara, es fruto de la Teoría del
conocimiento.
las trayectorias de aprendizaje y describir las modalidades de conocimiento que los
estudiantes ponen en juego en la gestión de procesos de comunicación.

Descartes las divide según su origen, si son adventicias, si provienen del exterior, facticias, si
provienen como resultado de otras ideas, o innatas, si pertenecen propiamente a la mente
humana.

Qué tipo de conocimiento plantea René Descartes?

QUE ES CONOCER? : * Para René Descartes conocer es el producto de la
actividad de la razón (experiencia metódica), la cual esta equitativamente
repartida en todos los hombres. * Conocer es dudar y desconfiar hasta de sus
propios juicios. * La ciencia es subjetiva, por lo tanto estamos atados a muchos
prejuicios.

Tipos de conocimientos
Conocimiento Científico

El conocimiento científico es aquel que se obtiene a través del método

científico. Este conocimiento se genera a través de una serie de pasos y
tiene unas propiedades y características que no tienen otros tipos de
conocimientos. Los pasos del método científico son los siguientes:
observación, inducción, hipótesis, experimentación, análisis y
conclusión.

Conocimiento Teológico

También denominado conocimiento religioso o relevado, tiene relación

con la fe y las religiones. Entre aquellos que lo defienden, es considerado
una fuente de verdad absoluta. También tiene relación con las creencias
individuales de las personas, siendo estas de índole religiosa.

Conocimiento Empírico

El conocimiento empírico depende principalmente de la experiencia: solo

se puede conseguir entrando en contacto con el mundo y participando
activamente en él. Construye un marco de reglas básicas que ayudan a
entender mejor cómo funciona, y un ejemplo de conocimiento empírico es
el conocimiento ligado a percepciones como la espacial y abstracta

Conocimiento Matemático
El uso de números y operaciones matemáticas tanto para explicar el
universo como para llevar registros comerciales o administrativos, es una
de las formas más originales del conocimiento humano, y hace del
lenguaje matemático una herramienta fundamental de las ciencias y del
desarrollo tecnológico.

Conocimiento Filosófico

El conocimiento filosófico contiene la serie de conclusiones a las que el

ser humano es capaz de llegar mediante el razonamiento filosófico, es
decir, mediante métodos reflexivos, críticos y deductivos que le propone
la filosofía. El conocimiento filosófico es distinto del científico o
el teológico, tanto en su proceder como en sus propósitos, ya que no
aplica el método científico experimental como el primero, ni se centra en
demostrar la existencia o la naturaleza de Dios, como el segundo

Conocimiento Intuitivo

El conocimiento intuitivo surge y se genera a través de las reacciones a

estímulos, sentimientos, sensaciones, necesidades, pensamientos, etc.
Es decir, se trata de un conocimiento alejado de la razón, basado en las
sensaciones y en la intuición. Se fundamenta, en gran parte, en el
descubrimiento, y en observar las reacciones que provocan nuestras
acciones. Además permite relacionar estas reacciones con significados,
conocimientos previos, etc.

Conocimiento Práctico

El conocimiento práctico se obtiene mediante la realización de acciones

que ayudan a modelar un comportamiento; en otras palabras, depende
totalmente de la realización de ejercicios técnicos. Ejemplos de este tipo
son el conocimiento político y ético.

Conocimiento Directo

Es el que se obtiene por experiencia propia, ya sea a través de

exploraciones, ensayos o experimentos. Tiene que ver con el
conocimiento empírico y también con el conocimiento científico.

Conocimiento Indirecto
Es el que se adquiere a través de otras personas, del sistema de
enseñanza, de libros o publicaciones, o a través de medios audiovisuales
o digitales. De más está decir que la mayor parte de nuestro conocimiento
es indirecto.

Conocimiento Privado

El conocimiento privado se obtiene a través de experiencias propias y

personales. Al ser éstas experiencias privadas no todas las personas
pueden acceder a ellas, y por lo tanto se trata de un conocimiento de más
difícil acceso (privado).

Según Descartes, la intuición, en combinación con el método deductivo, es el criterio

universal de la autenticidad completa. La intuición ocupa un gran lugar en la filosofía de
Spinoza, el cual la consideraba como el conocimiento más fidedigno e importante, que capta
la esencia de las cosas. Algunos ejemplos de este tipo de conocimiento: Saber cuándo una
persona está feliz. Saber cuándo una persona esta triste.

El método deductivo de Descartes consiste de pasar de lo general a lo particular, el filósofo

utilizaba la deducción y las matemáticas como un punto referencial.

Reglas según descartes

Regla (Evidencia)
Análisis. ...
Síntesis. ...
Comprobación

Locke afirmaba que el conocimiento intuitivo se presenta como una percepción inmediata
del acuerdo o el desacuerdo de las ideas que originan el conocimiento; por ejemplo, la
mente percibe que las ideas de blanco y negro no son las mismas

El conocimiento demostrativo es el que obtenemos al establecer el acuerdo o desacuerdo

entre dos ideas recurriendo a otras que sirven de mediadoras a lo largo de un proceso
discursivo en el que cada uno de sus pasos es asimilado a la intuición.

¿Cuáles son las dos fuentes de conocimiento que señala Locke?

Locke pensaba que el conocimiento tenía dos fuentes y la primera de ellas es la
sensación, la cual produce las ideas de aquellos objetos que habían provocado las
sensaciones, incluyendo el placer y el dolor. 2.2. -REFLEXIÓN: La segunda fuente
es la reflexión que es la observación de nuestros propios procesos mentales.

Conocimiento Sensible : Un conocimiento de este tipo es el que tenemos de la existencia de

Dios nos dice Locke. ... El conocimiento sensible es el conocimiento de las existencias
individuales, y es el que tenemos del Sol y demás cosas, por ejemplo, cuando están
presentes a la sensación¿Cuál es la idea principal de John Locke?
Locke, propone un gobierno formado por el rey y el parlamento, estando el
primero subordinado al segundo y ambos, elegidos por la voluntad del pueble, del
que emana el poder. A fin de evitar la corrupción, el filósofo defiende la separación
de poderes: Poder Legislativo. Poder Ejecutivo

. Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precientífico o conocimiento ingenuo a

aquellas formas de saber que se desprenden de la interacción directa y superficial con los
objetos de la realidad. También puede surgir a partir de la opinión de las personas que nos
rodean.

Características del conocimiento vulgar

El término vulgar en este contexto no quiere decir grosero, sino popular, pues viene
de vulgus, un término de origen latino que simplemente quiere decir “común”. Es
un tipo de conocimiento “no especializado” o “no formado”, en estado natural o
salvaje.

Debido a su origen y a la carencia de método, este tipo de conocimiento suele ser:

 Superficial. Carece de herramientas para ir más allá de lo aparente o de lo que

pueden percibir los sentidos.
 Subjetivo. Se fundamenta en posturas personales, emocionales, alejadas de un
carácter analítico formal.
 Acrítico. No emplea un sistema de validación para sostenerse.
 Social. Se fundamenta en lo popular y en compartir las experiencias de vida propias y
ajenas.

Algunos ejemplos de conocimiento vulgar son:

 Los refranes, que suelen tener algún tipo de enseñanza expresada a través de
metáforas, parábolas o relatos, pero que entrañan un cierto “sentido común” social.
 Las pseudociencias, que son interpretaciones falsas o a medias (cuando no
abiertamente manipuladoras) de otros saberes científicos más complejos.
 Los prejuicios, que en ocasiones provienen de la transmisión de generación en
generación, sin tener autoría y sin basarse en la experiencia directa del individuo.

Diferencias con el conocimiento científico

El conocimiento vulgar es compartido por todo el mundo, dentro de la comunidad
en que hace vida. Por el contrario, el conocimiento científico se maneja sólo en
ámbitos académicos, especializados o escolares, que no son de libre acceso a
cualquiera, en parte porque requieren de una formación o iniciación para poder
ser comprendidos a cabalidad.

Esto nos lleva a la segunda distinción importante: el saber científico es

comprobable, demostrable y reproducible, ya que se apega a un método crítico y
universal: el método científico. El conocimiento vulgar carece de método, de
necesidad de demostración y de cualquier forma de sistematicidad, ya que no es
una forma de conocimiento organizado.

¿Cuál es la diferencia entre conocimiento vulgar y empírico?

El conocimiento empírico también es llamado conocimiento popular. Se obtiene a

partir de la interacción y observación del mundo. El conocimiento científico
comprende las informaciones y hechos que son comprobados por medio de la
ciencia. ... Surge de la interacción del ser humano con su entorno.
Conocimiento empírico, o conocimiento no científico, es un tipo de conocimiento que se
obtiene a través de la observación y experimentación de un fenómeno particular. Es decir, es
lo que aprendemos después de percibir o interactuar con otros seres vivos, objetos o
fenómenos.

¿Qué es Conocimiento científico?

El conocimiento científico es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de
saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la
observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos. Para ello se
vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan de validez, objetividad y
universalidad a los datos y las conclusiones obtenidas.

Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y

procedimientos, respaldados por una comunidad científica, que permiten obtener
conclusiones y resultados válidos y verificables.

Este sistema de conocimientos interrelacionados es ordenado, coherente, preciso,

objetivo y universal, y nos permite comprender y explicar la realidad y los
fenómenos de la naturaleza.

Características del conocimiento científico

Crítico: es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la examina de
forma racional, para distinguir entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo
discutible.

Fundamentado: el conocimiento científico basa sus conocimientos en pruebas y

datos obtenidos a través de un análisis metódico y riguroso.

Metódico: emplea métodos de investigación, es decir, sigue de manera ordenada

una serie de procedimientos y técnicas que dotan de rigor el estudio.

Verificable: puede ser comprobado mediante la experiencia, que nos permite

verificar las afirmaciones y los métodos empleados para llegar a ellas.

Sistemático: el conocimiento científico constituye un sistema de ideas ordenadas y

conectadas entre sí. No existen los principios aislados, la relación entre conceptos
da lugar a nuevas ideas.
Unificado: su objetivo son los conocimientos generales, es decir, una misma
afirmación científica puede aplicarse a diferentes tipos de fenómenos.

¿Qué es Conocimiento científico?

El conocimiento científico es el conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de
saberes obtenidos de forma metódica y sistemática a partir del estudio, la
observación, la experimentación y el análisis de fenómenos o hechos. Para ello se
vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan de validez, objetividad y
universalidad a los datos y las conclusiones obtenidas.

Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y

procedimientos, respaldados por una comunidad científica, que permiten obtener
conclusiones y resultados válidos y verificables.

Este sistema de conocimientos interrelacionados es ordenado, coherente, preciso,

objetivo y universal, y nos permite comprender y explicar la realidad y los
fenómenos de la naturaleza.

Características del conocimiento científico

Crítico: es un tipo de conocimiento que cuestiona la realidad y la examina de
forma racional, para distinguir entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo
discutible.

Fundamentado: el conocimiento científico basa sus conocimientos en pruebas y

datos obtenidos a través de un análisis metódico y riguroso.

Metódico: emplea métodos de investigación, es decir, sigue de manera ordenada

una serie de procedimientos y técnicas que dotan de rigor el estudio.

Verificable: puede ser comprobado mediante la experiencia, que nos permite

verificar las afirmaciones y los métodos empleados para llegar a ellas.

Sistemático: el conocimiento científico constituye un sistema de ideas ordenadas y

conectadas entre sí. No existen los principios aislados, la relación entre conceptos
da lugar a nuevas ideas.

Unificado: su objetivo son los conocimientos generales, es decir, una misma

afirmación científica puede aplicarse a diferentes tipos de fenómenos.

Universal: el conocimiento científico es válido en cualquier parte, no hay cabida

para la relatividad cultural.

Objetivo: los hallazgos tienen un valor general, es decir, deben enunciarse de

forma que otras personas puedan comprobarlos.
Comunicable: el conocimiento científico puede ser comunicado mediante lenguaje
científico, es decir, un lenguaje informativo y preciso, que no genere confusión y
del que no se desprendan opiniones subjetivas.

Racional: este carácter racional exige lógica y coherencia entre las afirmaciones
científicas de un mismo ámbito, las cuales no pueden rebatirse entre sí.

Provisorio: el conocimiento científico debe ser cuestionado constantemente para

que siga evolucionando, el hallazgo de hoy es provisional porque mañana puede ser
refutado por medio de otra teoría más precisa.

Explicativo y predictivo: explica los hechos y fenómenos de la realidad y la

naturaleza mediante leyes que permiten a su vez predecir futuros fenómenos.

Ejemplos de conocimiento científico

En este apartado veremos una serie de hallazgos y explicaciones científicas que han
ayudado a mejorar la vida y la percepción del entorno.

 La aplicación de la quimioterapia en el tratamiento del cáncer, ya que se

descubrió durante la Segunda Guerra Mundial que los gases tóxicos
afectaban la división de los glóbulos blancos en la médula ósea.
 A partir del siglo XV, la observación de la trayectoria de los vientos
contribuyó a la descripción de la circulación atmosférica y a la creación, en
1686, del primer mapa meteorológico a manos de Edmund Halley.
 La detección de las ondas gravitacionales generadas por fenómenos
violentos, como colisiones o fusiones que tienen lugar en el universo,
confirman las predicciones de Albert Einstein y su teoría de la relatividad.
 La producción y distribución de electricidad desde las centrales
hidroeléctricas gracias a la inducción electromagnética, es decir, la
generación de electricidad por el efecto de un campo magnético sobre un
material conductor.
 La elaboración de fármacos para el tratamiento de enfermedades, sabiendo
la estructura de las proteínas que están alteradas en dicha enfermedad.
 A partir del uso medicinal de la corteza y las hojas del sauce, por sus
propiedades para reducir el dolor y la fiebre, se descubrió el ácido
acetilsalicílico, el fármaco comúnmente conocido como Aspirina.