República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Escuela de Psicología

San Joaquín – Edo Aragua

Inteligencias múltiples y
aprendizaje

Profesora:
Candida Alvarez
Bachiller:
Solangel Bompart
C.1: 31.397.741
 Introducción

En este informe se mostrará información sobre los Tipos de aprendizaje de Vark y

su importancia para la educación y la vida diaria ya que es mas que un instrumento

de diagnóstico, es una teoría para clasificar a las personas de acuerdo con su

preferencia sensorial a la hora de procesar información o contenidos educativos.

Howard Gardner considera que la inteligencia implica la habilidad necesaria para

resolver un problema o para elaborar productos que son importantes en un contexto

cultural, se podría decir que tener un problema que resolver presupone que la

actividad de la mente tiene constantemente un objetivo, el tema de la sabiduría y su

valor para el aprendizaje en un mundo globalizado donde la información y el

razonamiento se crea cada vez más rápido se desarrollará en los siguientes núcleos

temáticos para saber cómo utilizar mejor la información

La metanoia se define como un intento espontáneo de la psique por curarse de un

conflicto insoportable a través de su desestructuración y posterior renacimiento en

una forma más adaptativa, según el psicólogo Carl Jung, en este informe habrá un

breve resumen sobre esta y de como suele surgir.

Estilos de aprendizaje de Vark

En el año 1992 el profesor Neil Fleming en conjunto con Collen Mills Mills de la

Universidad de Lincoln, en Nueva Zelanda, desarrollaron una teoría para clasificar a

las personas de acuerdo con su preferencia sensorial a la hora de procesar

información o contenidos educativos. En esta teoría se recalca que Las personas

seleccionan la información a la que le prestan atención en función de sus intereses,

pero también influye cómo se recibe la información.

Gracias a esto surgió un instrumento mas que una herramienta de diagnóstico

pretendía ser un catalizador para el análisis de como aprender más rápido, mejor y

en cuales condiciones, este instrumento fue llamado VARK, que es el acrónimo de las

cuatro letras iniciales correspondientes a las preferencia modales sensoriales

(Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic por su siglas en inglés) (Visual, Auditivo,

Lectura/Escritura y Quinestésico).

 Visual: Es la preferencia por las maneras graficas o simbólicas de transmitir la

información.

 Lectura - escritura (read/write): Es la preferencia por la información impresa

en palabras, se puede encontrar en libros, cuadernos, páginas de internet etc.

  Auditivo (Aural): Es la preferencia por escuchar la información y procesarla

mediante el sonido.

 Quinestésico (kinesthetic): Es la preferencia por lo perceptual relacionada

con la experiencia y la práctica, ya sea real o simulada.

En mi caso el estilo de aprendizaje que mas utilizo es el Quinestésico, ya que prefiero

aprender mediante la experiencia, la práctica y una vez que se aprende algo con el

cuerpo se ha aprendido con la memoria muscular, es muy difícil que se olvide. Cuando

procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos a

nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema de representación kinestésico.

También siempre busco tener algún tipo de movimiento al aprender.

El estilo de aprendizaje de cada persona se basa según la manera preferida que

cada uno tiene de captar, recordar, imaginar o enseñar un contenido determinado.

Cuando se estudia el aprendizaje, se ve afectado por varios factores como las

características ambientales que son la luz, la temperatura o el ruido. También se

puede ver afectado por rasgos emocionales como lo son la motivación y la

responsabilidad.

Inteligencias múltiples de Gardner

Howard Gardner considera que la inteligencia implica la habilidad necesaria para

resolver un problema o para elaborar productos que son importantes en un contexto

cultural, se podría decir que tener un problema que resolver presupone que la
actividad de la mente tiene constantemente un objetivo: resolver el problema, y

perseguir este objetivo instituyendo alguna táctica o mecanismo para lograrlo.

Las inteligencias múltiples identificadas por Garner son:

 Inteligencia lingüística: Esto está relacionado con hacer oraciones correctas,

aplicar las palabras según su significado y sonido, y aplicar el lenguaje según

sus diversos usos.

 Inteligencia musical: Se refiere al uso adecuado del ritmo, melodía y tono en la

construcción y apreciación musical. Ejemplo: En mi caso, poseo este tipo de

inteligencia ya que me gusta mucho prestar atención al tipo de ritmo que esta

tiene, el tipo de letra o lo que intenta transmitir al publico.

 Inteligencia lógico- matemática: Destinado a facilitar el manejo de cadenas

argumentales y detectar patrones de manejo en la resolución de problemas.

 Inteligencia cenestésico-corporal: Este tipo de sabiduría indica la capacidad

de controlar el cuerpo humano al realizar movimientos en la funcionalidad del

espacio físico y manipular objetos rápidamente.

 Inteligencia intrapersonal: Es la capacidad que tiene una persona de conocer

su mundo interno, es decir, sus propios sentimientos, así como sus propias

fortalezas y debilidades.

 Inteligencia interpersonal: En ella se muestra la habilidad para reconocer

emociones y sentimientos que provienen de las relaciones entre las personas o

grupos.
  Inteligencia naturalística: Es aquella que se refiere la habilidad para

discriminar y clasificar los organismos vivos existentes en la naturaleza.

 Inteligencia moral: Esta es muy importante ya que se basa en las capacidades

que posee una persona para discernir entre el bien y el mal, preocupadas por

el respeto a la vida y a la convivencia humana.

 Inteligencia existencial: Muestra sensibilidad por la realidad humana, le

inquietan las reflexiones sobre la trascendencia humana, sobre el alfa y el

omega.

Inteligencia emocional
Este es un grupo de habilidades que las personas necesitan para

comprender, reconocer y lidiar con sus propias emociones, sentimientos y

sensaciones, así como las que les rodean, establece nuestra capacidad para

comunicarnos con los demás y lograr nuestras propias metas incluso en

situaciones inusuales. Bueno, se basa en saber administrarnos a nosotros

mismos incluso en nuestros esfuerzos, y en la capacidad de coordinar con

eficacia y éxito nuestras acciones con los demás.

Lo es, por ejemplo: Tener empatía, las habilidades comunicativas y el

autocontrol.

Inteligencia espiritual
 Esta inteligencia se basa en expresar la capacidad de encontrar un sentido

profundo a la vida o la existencia, y reflexionar sobre el significado de la vida y la

muerte, mueve al ser humano a buscar la plenitud, al perfecto desarrollo de todo

nuestro ser, a la profundidad y al sentido de lo que hacemos, padecemos y vivimos, sin

que dogmas, fanatismo o algún tipo de religión influyan.

La diferencia que esta tiene con las religiones es que va totalmente en contra de

fanatismo, sectarismo o dogmas.

Algunas actividades para desarrollar la inteligencia espiritual son:

 Intentar alcanzar una comprensión más profunda de las cosas; es decir, no

quedarse en lo superficial. Preguntarse siempre; ¿qué existe detrás de esto?

 Hablar en profundidad con los demás.

 Practicar ejercicio físico con regularidad, lo cual ayuda a superar los propios

límites y canalizar y expresar mejor las emociones.

 Explorar tus valores.

 Ser compasivo. Comprenderte a ti mismo y a los demás.

Metanoia

Metanoia se define como cambiar la visión de una persona, se involucra en una

situación y modalidades imaginarias. Esta es la construcción de escenarios

verosímiles, se trata de pensar en posibilidades, imprevistos, explicaciones y

actividades diversas para situaciones que parecen no tener alternativas, lo que

también requiere un alto grado de conocimientos, habilidades y destrezas. En otras

palabras, significa pensar con una lógica diferente, pensar de una manera que no se

suele hacer y adoptar una postura diferente en situaciones que pueden ser familiares

y ordinarias o extraordinarias, imprevistas y extraordinarias.

La metanoia se adquiere mediante el proceso de aprendizaje que se produce

durante la vida, de acuerdo con experiencias vividas, buenas o malas siempre se

obtiene algún tipo de aprendizaje. Implica un proceso de constante transformación a

nivel grupal y personal, requiere voluntad, apertura y pensamiento estratégico que

no son innatos, se deben aprender y entrenar.

Conclusión

Las diferentes inteligencias en la enseñanza reconocen diferentes tácticas y formas

de aprender, por lo que es necesario reconocerlas desde un punto de vista personal y

mirando a nuestros propios hijos e hijas, para encontrar la forma idónea de potenciar

estas capacidades que nos hacen especiales. cada. Trabajar las diferentes

inteligencias permite trabajar en paralelo todo tipo de capacidades: desde las

habilidades sociales, la escucha musical o la creatividad hasta la motricidad, la toma

de decisiones, la lógica o la resolución de problemas. Tenemos la posibilidad de

aprender muchas cosas desde el momento en que nacemos. Si nuestro cerebro está

sano y en un ambiente óptimo, tenemos la posibilidad de desarrollarnos en varios

puntos.
 La metanoia se puede decir que es muy necesaria e importante de obtener ya que,

significa pensar con una lógica diferente, pensar de una manera que no se suele

hacer y adoptar una postura diferente en situaciones que pueden ser familiares y

ordinarias o extraordinarias, imprevistas y extraordinarias, es romper esquemas y

salir de los pensamientos tradicionales. Se trata de pensar en posibilidades,

imprevistos, explicaciones y actividades diversas para situaciones que parecen no

tener alternativas, lo que también requiere un alto grado de conocimientos,

habilidades y destrezas.

Referencias

Los estilos de Aprendizaje Vark. (s. f.). Recuperado 13 de febrero de 2022, de

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/los-estilos-de-

aprendizaje-VARK.pdf

La inteligencia emocional: Los 4 pasos de Daniel Goleman. (s. f.). Mente Capaz.

Recuperado 13 de febrero de 2022, de https://mentecapaz.com

Revista – Stratega Magazine | Stratega Magazine. (s. f.).

https://strategamagazine.com/