INTERPRETACIÓN

Sumario Estructural
• Después de obtener la codificación
completa, el siguiente paso es la
preparación del sumario estructural
desarrollando la primera hoja en
donde se realiza una serie de
recuentos de localización,
determinantes, contenidos y resumen
del enfoque.
Sumario Estructural
Sumario Estructural
Tabulación
1. Rellenar todos los espacios de Localización
2. Rellenar los DQ (Anotando si es que hay FQ-)
3. Rellenar FQ
• FQx : Todas las respuestas del protocolo.
• FQf: Respuestas cuyo determinante es F pura.
• MQ: Respuestas cuyo determinante es M (sólo
Contenido Humano)
• SQ: Respuestas donde se usó el espacio blanco.
4. Se rellena cada determinante por separado, excepto
cuando aparece una respuesta compleja.
Tabulación
5. Contenidos. Se anota la frecuencia de todos los
contenidos.
6.CC.EE. Se registran por separado los Códigos
Especiales Críticos de nivel 1 y 2.
Suma bruta 6: Es la suma total de los CC.EE críticos:
Suma Ponderada: Es la suma de los CC.EE críticos
multiplicados por el factor que corresponde según nivel
1 o 2.
• Nivel 1. DVx1, INCx2, DRx3, FABCOMx4, ALOGx5 y CONx6
• Nivel2. DVx2,INCx4, DRx6, y FABCOMx7
 CALCULOS
NUMERICOS
1. Sección Principal
Controles
Sección principal
R: Total de respuestas del protocolo
• Es un indicador de laboriosidad. Actividad y producción
enfocada en la tarea (La calidad de ésta dependerá de
otros indicadores como FQ).
• Personas con tendencia a ocuparse de las tareas
encomendadas tan solo con recibir una indicación
general de lo que deben hacer.
• Disminuido (menor a 8 R o protocolo corto): Implica
personas que trabajan “a media máquina”, con desgano
y desconfianza. Necesitarán de trabajos donde esté
estipulado de antemano todos los pasos necesarios
para cumplir con la tarea.
Sección principal
Lambda:
L= F (número de respuestas que tienen sólo determinante Fpura)
R – F (N° total de R menos respuestas de forma pura).

• Esperable valores entre 0,35 y 0,80.

• Brinda información general sobre el estilo de respuesta

en situaciones de implicación afectiva.
Sección principal
Lambda:
• L Aumentado:
Es necesario relativizarlo, porque en evaluaciones laborales es muy
probable que el sujeto eluda comprometerse más allá de lo
estrictamente necesario para realizar la prueba. Si el L ↑ va
acompañado de pocas respuestas complejas, indica que la persona
simplifica demasiado sus percepciones, evitando tomar en cuenta
los afectos.

• Mal pronóstico laboral, para cargos en los que se

requiere un compromiso afectivo y/o cierta
permeabilidad en relación con las emociones.
Sección principal
Lambda:
• L Disminuido (Menor que 0,35)

• Se da en personas excesivamente pendientes de la

información que reciben. Como consecuencia, se ven
sobrepasadas por datos que no terminan de procesar.
Al tener que tomar decisiones es habitual que se
enreden con sus ideas y no sepan por donde empezar a
pensarlas. La eficiencia suele verse afectada.
 Movimiento Humano (M)

Significado
• (M) implica procesos de razonamiento, imaginación
de introspección y de demora de la descarga. Suelen
darlo personas inteligentes, imaginativas, con
capacidad de introversión e interesadas en cuestiones
ligadas al ser humano. Implica también buenas
capacidades interpersonales.
 Movimiento Humano (M)

• Perfil de Cargo

Significado
• Personas en puestos de conducción,
en actividades en las que se
requiere iniciativa, despliegue de
potencialidades creativas y/o una
visión realista de los demás.
 Color Cromático (C-CF-FC)

Definición
• Vinculado a los afectos. Representa el conjunto de
afectos cuya activación o cese dependen de una
decisión del sujeto, independiente de que una vez
iniciada la acción, se pueda mantener el control
hasta el final. Es el conjunto de situaciones en las
que el sujeto inicia deliberadamente una conducta
de descarga, aunque no sea capaz de controlar su
intensidad.
Sección principal
EB (estilo vivencial)
• Relación entre las Frecuencias de M (mov Humano) y
las respuestas de Color cromático. (C,FC,CF).

Suma de M : SumaPondC (FCx0,5+CFx1+Cx1,5)

• Valores esperables: Se espera que aparezcan valores en

ambos lados de la relación. No hay valores buenos ni
malos, ya que indican un estilo personal.
Sección principal
EB (estilo vivencial)
• Si M>C. El sujeto tiene una disposición introversiva.
• Si C>M. El sujeto tiene una disposición extroversiva.
1) Tipo vivencial Introversivo.
• El sujeto prefiere utilizar el pensamiento para resolver
problemas. Son personas que mantiene sus afectos al margen de
lo que están tratando y centran su atención en ideas más que en
personas. Suelen sentirse cómodos en tareas en las que no hay
que interactuar necesariamente con otros.
• Se incluyen trabajadores que pueden sostener un buen nivel de
concentración durante períodos largos, que piensan antes de
actuar, que prefieren comunicarse vía mail que personalmente.
Sección principal EB (estilo vivencial)
Tipo vivencial extratensivo
• El sujeto utiliza el ensayo y error para resolver los
problemas. Son personas más emocionales, que
incluyen mucho sus afectos al realizar evaluaciones. En
general prefieren realizar tareas que impliquen
interactuar con otros.
• Se incluyen trabajadores que prefieren el cambio y la
acción, resolver cuestiones de forma rápida, que se
sienten más cómodos con la comunicación cara a cara,
que eligen aprender una tarea experimentando y
comentándola a otros.
Sección principal EB (estilo vivencial)

Tipo vivencial Ambigual

• Sujetos más vulnerables, que al no tener un estilo
definido necesitan más tiempo para encontrar como
resolver las situaciones que se les presentan.
Impredecibles respecto a su desempeño.
Sección principal EB (estilo vivencial)
Resumen:
• No existen diferencias entre introversivos y
extratensivos en cuanto a desempeño. Ambos
presentan estilos de trabajo distintos. No obstante, es
conveniente tener en cuenta el estilo de trabajo,
mientras los introversivos realizan menos operaciones y
cometen menos errores, con menos productos, los
extratensivos a través de ensayo y error, se equivocan
más, pero realizando muchas más operaciones
consiguiendo así más aciertos.
• Debe tenerse en cuenta para relacionarlo con el perfil
del cargo.
Sección principal
Completar parte inferior:
FM
m
Sum C’ (C’+C’F+FC’)
Sum V (V+VF+FV)
Sum T (T+TF+FT)
Sum Y (Y+YF+FY)
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• Relación entre las Frecuencias de FM y m y las
respuestas de los determinantes de sombreado (Y-V-T)
y Color acromático (C’).
FM + m : SumC’ + SumY + SumV + SumT

• Valores esperables:
• Que el lado derecho de eb sea igual o menor al lado
izquierdo: FM + m ≥ C’ + Y + V + T
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• Se refiere a los estímulos, ideas y/o afectos, que se
disparan en el interior de una persona sin que ella
pueda voluntariamente controlarlo. Si no se dan los
valores esperables, los estímulos del lado izquierdo
pueden interferir en los procesos de atención y en el
pensamiento deliberado.
• La consecuencia es una disminución de la eficiencia
laboral. También facilitan las conductas impulsivas y la
pérdida de control. Las del lado derecho son de peor
pronóstico pues implican un dolor psíquico más
profundo involucra bajas en los estados de ánimo.
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• FM+m= Ideas que aparecen sin que el sujeto se lo
proponga. Implica una sobrecarga interna, facilitan las
conductas impulsivas.

• FM + m : Si está aumentado, puede implicar una

sobrecarga interna. FM+ (Crónico) m+ (Situacional)

m es de mejor pronóstico
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• Valores esperables FM: De 0 a 2.
• Si FM está aumentado: Implica un estado de
insatisfacción de necesidades básicas (sed, hambre,
etc.) como secundarias (de logro, éxito). Estaremos
frente a un sujeto que sufre una fuerte tensión interna.
Laboralmente se verán afectados los procesos de
atención y concentración. Estas falencias serían
durables y no transitorias.
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• Si m está aumentado, implica una sobrecarga
interna, pero son elementos externos y
situacionales los que provocan la sensación de
descontrol. Esta es una variable inestable por lo que
tiende a modificarse en la medida en que
desaparezca el estresor ambiental.

• Valores esperables m: De 0 a 1.
Sección principal
Experiencia Base (eb).
• Si el lado derecho está aumentado: Sufrimiento y
dolor psíquico causado por tensiones internas.
Sobrecarga que predispone a conductas impulsivas.

• C’, T y V: Son variables crónicas, estables.

• Y: Variable inestable, propia de un estresor
situacional.
 Color Acromático (C’-C’F-FC’)
Definición
• Valores esperables: Lo normal es que no
aparezcan, por lo tanto su ausencia no es
significativa. C’ > 1, es significativo. Este valor
(C’) es estable, por lo que cuando aparece
aumentado, es un indicador de problemas de
tipo crónico.
Significado
• Representa una forma de constricción
afectiva, un freno a la expresión emocional,
persona que tiende a morderse la lengua,
por lo que en vez de sentir alivio ante una
descarga emocional, lo interioriza, no
permitiendo su salida, aumentando su
malestar. Aumentada, es probable que
aparezca en psicomáticos y depresivos, ya
que se trata de un afecto (conflicto) no
expresado.
 Color Acromático (C’-C’F-FC’)

NO RECOMENDABLE

•Para cargos en los que se

requiera serenidad. Presiones
externas suelen ser difíciles de
tolerar para quienes ya están
abrumados por tensiones
internas.
 SOMBREADO TEXTURA
Valores esperables
• En la mayoría de los protocolos aparece una respuesta T. Su
ausencia es significativa y también su presencia si T > 1.

Significado

• Se relaciona con la necesidades de cercanía y contacto

emocional.
• Aumentada señala el malestar originado por el registro de
este tipo de necesidades, experimentándose sentimientos
de soledad, abandono o privación afectiva.
• T=0 implica una persona distante en sus contactos, evita la
situaciones de cercanía y están muy preocupados de
mantener su espacio vital.
 SOMBREADO VISTA
Valores esperables
• Su escasa frecuencia provoca que la presencia de V > 1, sea significativa.

Significado
• Se relaciona con la existencia de fuertes componentes de
desvalorización asociados a los procesos de introspección. Indica que
cuando el sujeto realiza tareas de autoexamen, las impregna de matices
de autocrítica negativa, produciéndose consecuentemente sentimientos
de desagrado y congoja.
• Cabe señalar, que esta es una variable muy poco frecuente (menos
común de los sombreados), y al mismo tiempo, muy estable, por lo que
cuando aparece implica que hay un proceso crónico de autoestima baja
afectando al sujeto.
• Se sugiere supervisión, ya que es posible que el malestar anímico
termine afectando el rendimiento concreto.
 SOMBREADO DIFUSO
Valores esperables
• No es significativa su ausencia. Se espera una Y como respuesta,
como ocasionada por la situación del test. Y > 1 es significativo.

Significado
• Una de las variables más inestables, por lo tanto el malestar
es reactivo. Se relaciona con reacciones a situaciones externas
que son generadoras de tensión y malestar para el sujeto, la
que provoca un intenso malestar emocional y sentimientos de
indefensión.
• Tiene que ver con sentimientos de indefensión, de
desvalimiento. Es un “no sé qué hacer”.
Sección principal
Demandas estimulares actuales (es).
• Es la suma de eb: FM + m + C’ + T + Y + V
• Valor esperable: Similar a la EA (experiencia accesible,
suma de los recursos) o ligeramente superior.
Sección principal
Demandas estimulares actuales (es).
• Es un indicador de la presencia de situaciones internas que
provocan irritación o incomodidad. Dependiendo si el sujeto
cuenta con suficientes recursos (EA), el aumento de es no será
suficiente para hablar de sobrecarga. Sólo cuando sobrepasa a
(EA) ampliamente podemos decir que la persona está expuesta a
actuar impulsivamente. Para esto debemos:
• Restar EA – es y lo dejamos con el signo que corresponda.
• Buscamos en la tabla del puntaje D: Valores del puntaje D
menores a -2 (-3, -4, etc). Implica que la persona estará en malas
condiciones para afrontar trabajos que sean en sí mismos
tensionantes, pues el malestar interno, se le agregaría al externo
quedando con pocas posibilidades de responder
adaptativamente.
CONVERSIÓN DE EA – es EN PUNTUACION D
Puntuación EA – es Puntuación D
+13,0 a + 15,0 +5
+10,5 a +12,5 +4
+8,0 a +10,0 +3
+5,5 a +7,5 +2
+3,0 a +5,0 +1
-2,5 a +2,5 0
-3,0 a -5,0 -1
-5,5 a – 7,5 -2
-8,0 a – 10,0 -3
-10,5 a -12,5 -4
-13,0 a -15,0 -5
2. Mediación
 SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
• Permite formular hipótesis acerca de si el sujeto ve y
entiende la información que recibe como la mayoría de
la gente o se aleja de lo convencional.
• Una persona excesivamente convencional, le será difícil
tener conductas creativas o actitudes de liderazgo.
Muchas veces, un apartamiento de lo convencional son
prerrequisito para poder imaginar y llevar adelante
cambios importantes. Pero también un psicótico se aleja
de lo convencional y sus trastornos habitualmente le
restan posibilidades como trabajador.
 SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN

• Cuando se detecta un alejamiento de lo convencional,

una manera demasiado personal de ver las cosas, hay
que considerar si este hecho constituye un grado de
desadaptación laboral o no.

• Para esto debemos evaluar la dirección que tiene el

alejamiento de lo convencional y las características del
puesto de trabajo.
 SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
1. Forma apropiada ampliada (XA%)
Grado de ajuste a lo convencional
Refleja la proporción de respuestas de forma adecuada.
XA% = Suma de respuestas con FQ +, o, u
R
• Los pies sobre la tierra. Percibe los estímulos como la
mayoría de las personas, haciendo un adecuado uso del
criterio de realidad.
• Valor esperable: Mayor a 0,80.
 SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
2. Calidad Formal Adecuada de las respuestas W y D.

WDA% = Suma de respuestas W+D con FQ o y u

Suma de W+D
• Valor esperable : Mayor a 0,80.
3. Forma convencional (X+%)
X+%= (FQx+) + (FQxo)
R

• Valores esperables: Superior a 0.80.

• Grado de ajuste a lo convencional
• Cuando XA%, WDA% o X+% están disminuidas,
se analizan con mayor detención las variables
Xu% o X-%.
 SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
4. Forma distorsionada (X-%)
Se refiere a la proporción de respuestas en las que el empleo
de la forma no se corresponde con los rasgos de la mancha.
X-%= Suma de FQx-
R
• Valor esperable: Menor que 0.25
• Un puntaje mayor que el 25% señala un grado preocupante
de apartamiento de lo que es convencional. Es probable que
el sujeto muestre signos de desadaptación significativos en
su ambiente laboral: Será una persona “rara”, difícil de
entender con obvias dificultades de comunicación con los
demás.
SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
5. Forma única (Xu%)
Se relaciona con la proporción de respuestas en las que se
han usado los contornos de manera adecuada pero no
convencional.
XU%= Suma de FQxu
R
Valores esperables: Entre 0,11 y 0,33
• Señala rasgos de individualidad de la persona.
• El sujeto, entonces, puede presentar una marcada tendencia a
ver las cosas desde su propio punto de vista y una reticencia a
avenirse a las visiones más convencionales de los datos.
SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
6. Distorsión del espacio en blanco (S-%)
S-%= Suma de SQx-
Suma FQx-

• Valores esperables: Menor al 40%.

• Valores altos: Es la actitud hostil y oposicionista la que
está influyendo en que se aparte de lo convencional y
se desarrollen distorsiones perceptivas.
SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
• 7. Populares
• Valor esperable: Una respuesta popular por
lámina (I y III). Significativo cuando no aparece
ninguna popular.
• En que medida se adapta a las normas de la mayoría.
• P altas (>4) : Probablemente sea una persona que se
somete excesivamente a las normas sociales. Es un
buen indicador para tareas rutinarias y en las que es
muy importante funcionar muy apegada a lo que es
convencional.
SECCIÓN DE LA MEDIACIÓN
• 7. Populares
• P bajas : No ve las cosas como la
mayoría. La dificultad de adaptación
depende de si su trabajo implica atenerse
a lo que ya está pauteado. Podría
funcionar bien en tareas creativas.
3. Ideación
IDEACIÓN
a:p
• Ningún lado debe triplicar al otro. Si esto sucede, la ideación y
los valores de la persona son excesivamente rígidos, será
difícil alterar sus actitudes u opiniones.

• Es un factor de rigidez.
IDEACIÓN
• Ma : Mp:
• Si Mp > Ma +1 . Alguien que se refugia en la
fantasías, y que tendrá dificultades a la hora
de tomar decisiones eficaces. Es un indicador
de riesgo para puestos de conducción.
• 2AB + (Art + Ay)
• Valor esperable : 0 – 1
• La persona tendrá dificultades para mantener
la estabilidad emocional en situaciones en las
que se incrementen las tensiones.
IDEACIÓN
• MOR: Pensamiento del sujeto teñido por el
pesimismo. Es probable que se trate de un
trabajador que tenga expectativas negativas en
relación con sus propios emprendimientos.
• M – : Son muy poco frecuentes y siempre
constituyen un indicador preocupante, pues los
sujetos esquizofrénicos suelen darlas (Ver 6 CC.EE
Críticos).
• La FQ en M: Señala el grado de alejamiento de lo
convencional que mantiene el sujeto cuando usa los
procesos de reflexión
• No recomendable para puestos de conducción
IDEACIÓN
• Suma bruta 6: Se suma el total de CC.EE
críticos.
• Se espera que sean menos de 2.
• Es necesario realizar un análisis cualitativo de
cada una de las respuestas para determinar la
severidad de la falla.
• 1) Moderado: Dv1, INC1 y DR1
• 2) Importante: DV2, FAB1, INC2 y ALOG
• 3) Severo: DR2, FAB2 y CONT
IDEACIÓN
• Nivel 2 (Suma de los códigos especiales Nivel 2)
• Se espera que no haya ninguno. Si hay más, es
probable que estemos frente a un tipo de patología
importante. Determinar de acuerdo al perfil de cargo.
• Suma Pond 6 (Suma ponderada)
• Mayor a 4 constituyen un indicador que es
imprescindible considerar con cuidado.
• M sin FQ: Si aparece más de una, podría tratarse de
una persona que puede desorientarse y perder
contacto con la realidad. Muy raro verlas en
evaluaciones laborales. Es una operación cognitiva que
contiene rasgos semejantes a las del tipo delirante.
4. AFECTOS
AFECTOS
• Esta variable nos dará cuenta de la modalidad
de contacto emocional que prevalecerá en sus
relaciones.
• Nos permitirá conocer si el evaluado puede
manejarse de manera autónoma, importante
para puestos que requieren un uso del
liderazgo.
• O si la persona suele incurrir en conductas
oposicionistas, dato importante para evaluar
la aceptación a la autoridad.
 Color Cromático Puro (C)

Significado
• Se dan en sujetos que presentan fallas en la
posibilidad de control intelectual sobre la
experiencia afectiva, como en sujetos que son
“teatrales” en la expresión de sus afectos.
 Color Forma (CF)

Significado
• Estas respuestas se dan en personas que se
dejan llevar por las emociones. Son sujetos que
con facilidad establecen contacto con los demás,
intuitivos, que expresan sus sentimientos de
manera abierta. Adecuado para tareas que
impliquen riesgo y empuje. Ventas.
 Forma Color (FC)
Significado
• Este determinante, indica que la experiencia
afectiva a sido moderada por elementos de control
intelectual. Se espera en sujetos maduros, que
puedan manejarse ante los estímulos externos de
manera serena, modulando la expresión de sus
afectos. Se esperaría en tareas que se requiera
prudencia y tacto en las relaciones con los demás.
Ej: Profesores, jefes de personal, coordinadores de
equipo de trabajo.
AFECTOS
FC : CF + C
• Se espera que FC Igual o ligeramente superior a CF y C.
• Indica un estilo general de personalidad. Tiene que ver
con como el sujeto regula sus descargas e intercambios
emocionales. Si CF + C > FC, probablemente sea una
persona que controla poco sus descargas emocionales.
Sus pensamientos decisiones y conductas estarán
teñidos en exceso por sus afectos. No necesariamente
es negativo, pues dependerá del cargo.
• Si CF + C > FC, por la presencia de C pura, el evaluado
estará más predispuesto a actuar impulsivamente.
AFECTOS
• Sum C’ : Sum Pond C ( Ver EB sección principal)
• Se espera que el Lado Izq < Derecho, Sum C’ <
Sum pon C
• Se relaciona con el grado de constricción afectiva
(C’) en relación al nivel de procesamiento de
emociones deliberadas que el sujeto
habitualmente utiliza. Cuando no ocurre lo
esperado, la persona internaliza en exceso el
descargar e intercambiar afectos que deberían
ser externalizados, con lo cual aumenta su
tensión interna y se ve favorecida la derivación al
cuerpo de los conflictos psíquicos.
AFECTOS
Complej/R: Es una comparación entre el número
total de respuestas complejas y el total de
respuestas.
• Se espera que entre el 20 y el 25% de las
respuestas sean complejas. El porcentaje suele
ser más alto cuando el EB es extratensivo, y más
bajo cuando es introversivo.
• Indica lo que el sujeto puede hacer cuando
trabaja incluyendo todos los estímulos presentes
en la situación.
• Se recomienda relacionarlo con el EA (recursos) y
Lambda.
AFECTOS
Complej/R en relación a L alto.
-Si las Complejas están disminuidas y L alto: Puede
implicar limitaciones de tipo intelectual o una
tendencia a sobresimplificar excesivamente la
información.
- Si Complj están altas y el sujeto dispone de buenos
recursos, es un buen indicador. Son personas que
pueden considerar los estímulos de manera integral
y con buena capacidad para elaborarlos. Por el
contrario, si no tiene los recursos, son personas con
dificultades de control y que pueden
desorganizarse.
 AFECTOS
Respuestas de Espacio (S)

• Valores esperables: Se espera hasta un 20%.

Significado

• Si aparece en valores esperables, implica la capacidad

de autoafirmación (defender sus puntos de vista) y de
mantener su propia autonomía.
AFECTOS
S = 0:
Implica que el evaluado pueda tener problemas
con defender sus propios puntos de vista. Es
significativa sólo si el perfil de cargo exige una
persona que tenga capacidad de autoafirmación o
autonomía.

• Mayor al 20%: Aumento de actitudes oposicionistas.

• Su aumento implica un oposicionismo que puede llegar a

ser desadaptativo y/o patológico.
AFECTOS:

•Además, las respuestas S, se les debe considerar en

relación con el resto del protocolo. Se debe analizar:
1) Su calidad formal asociada. (S-%).
2) Si aparecen acompañadas de AG, podría tratarse de
un sujeto con actitud oposicionista.
3) Si además en FC + CF < C, existen mayores
posibilidades que se concreten conductas
expresamente agresivas o negativistas.
AFECTOS

CP: Proyección del color.

Indica un estilo de contacto emocional
superficial. Sólo será relevante que no se
presente en puestos de trabajo que requieran
de acercamientos humanos auténticos para
cumplir adaptativamente sus funciones.
 Color Nominal (Cn)

Significado
• Son muy inusuales. Implica serias dificultades para integrar
los afectos debido a los estímulos cromáticos causados por
la lámina. En este caso hay que revisar la triada cognitiva
para descartar o confirmar la presencia de trastornos
ideativos severos. Si no es así, puede que tenga
dificultades para integrar ciertos afectos.
 5.
Procesamiento
de la Información
SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO
- Da cuenta de la motivación del evaluado
para aproximarse a comprender la
información disponible, su potencial para
realizar análisis y síntesis de la información
y su nivel de desarrollo intelectual.
SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO
Índice de economía (W: D: Dd)
- Esta relación se registra tal cual, con el
número total de respuestas W a la izquierda, el
de respuestas D en el centro y el de respuesta
Dd a la derecha.
(W: D: Dd)
 LOCALIZACIÓN (W)
Respuestas Globales (W)

• Valores esperables: Un 25% de las respuestas

Significado

• Propio de personas que desean organizar, planificar o

dirigir. Esto implica una tendencia a ello y no
necesariamente que en los hechos esta persona lo haga
bien.

Se espera en cargos de conducción o jefatura

 LOCALIZACIÓN (D)
Localización (D) (ver anexo de localizaciones).

• Valores esperables: Que al menos la mitad del

protocolo sea D

Significado

• Propio de personas con tendencia a resolver con sentido

práctico situaciones concretas. Personas que actúan con
sentido común.
 LOCALIZACIÓN (Dd)
Respuestas Detalle (Dd) (ver anexo de localizaciones).

• Valores esperables: menos del 25% de las respuestas

totales sean Dd

Significado

• Indican hasta que punto la persona presta atención a

cuestiones que para los demás pasan desapercibidas.
Señalan también, preferencia por lo insignificante o
sutil.
 LOCALIZACIÓN (Dd)

Significado

• Pero también indican que subyace una ansiedad

paranoide que dificulta el ajuste social, cuando se
presentan aumentadas o con mala calidad formal.
SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO
Índice de economía (W: D: Dd)

• Se espera que : D > W y ambas >Dd

• W Aumentado : > 25%
• D Aumentado : > 50%
• Dd Aumentado : > 25%
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

Proporción de aspiraciones (W:M)

- Esta relación no se efectúa para obtener
un porcentaje, sino que se anota indicada,
con el número total de respuestas W a la
izquierda y el de M a la derecha.
(W:M)
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

Proporción de aspiraciones (W:M)

• Se espera que : W > M

• Muestra el grado de ajuste que una
persona tiene entre sus aspiraciones y los
recursos con los que cuenta.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

Proporción de aspiraciones (W:M)

• W > 2M . El sujeto se propone metas que
están más allá de sus posibilidades reales
de concretarla. Aquellas que quieren
acabarcarlo todo.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

Proporción de aspiraciones (W:M)

• W disminuido: Se pone metas que están

por debajo de sus recursos.
 Respuesta de Síntesis (+)
Significado
• Propio de personas con buenos
recursos. Su abundancia no
garantiza por si sola la eficacia de
los recursos. Para esto hay que
examinar la FQ de la respuesta.

Esperable en Cargos
• Directores, gerentes, jefe de
nivel superior que tiene
potencial para funcionar
adecuadamente.
 Respuesta Ordinaria (O)
Significado
• Propio de personas que tienen un
funcionamiento ajustado a lo esperable
socialmente. Pueden no ser creativos,
pero tienen los recursos necesarios como
para desenvolverse de acuerdo a lo que
hace la mayoría.

Esperable en Cargos
• Donde se requiera una complejidad
intermedia, donde no se necesita un
gran despliegue de energía ni de
creatividad, pero sí capacidad para
“ocuparse y cumplir”
• Ej: Puestos administrativos, de venta,
técnicos.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO
• DQ+: Buen potencial intelectual.
• Valores esperables de 2 a 5
• DQ+ y W Aumentados: Persona potencialmente
valiosa para ocupar puestos de conducción pues
puede:
• Realizar tareas complejas de análisis.
• Capacidad para incluir otras visiones del problema y
resolverlas de modo abarcativo (sistémico).
• Capacidad de planificación pues tiene visión de
futuro y creatividad.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

• DQ+ y D aumentado: Propio de personas

que tienen habilidades y les gusta
ocuparse de resolver cuestiones de tipo
práctico, concreto. Con capacidades para
resolver con sentido común y buen
criterio.
 Respuesta Vaga de Síntesis (v/+)
Significado
• Indica una forma de procesamiento
cognitivo que presenta limitaciones pues
indica un proceso de elaboración complejo,
un esfuerzo por organizar el campo
estimular, pero que resulta fallido en
cuanto a sus aspectos formales.

Esperable en cargos
•Donde haya supervisión de las
tareas que las personas llevan a cabo,
porque pueden presentar ciertas
fallas en sus capacidades
intelectuales. Tareas rutinarias que no
impliquen toma de decisiones.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

• DQ v/+ y W aumentadas: Personas que

impresionan como muy emprendedoras,
pero que sus ideas no llegan a buen
puerto.
 Respuesta Vaga (v)
Significado
• Señala limitaciones intelectuales
o neurológicas y en algunos casos
implica un intento de evitar el
compromiso provocando una
indefinición de los conceptos
procesados.
Esperable en Cargos
• Es un indicador de riesgo en
personas que deban
desempeñarse en puestos de
conducción. Aún para posiciones
de menor responsabilidad, hay que
considerar la posibilidad de un
desempeño intelectual con
limitaciones importantes.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

• DQv y W Aumentadas: Muy poco

confiable en puestos de conducción.
Tenderán a abarcar más de lo que
realmente pueden hacer.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

• DQ v y D aumentado: Personas poco

hábiles para resolver cuestiones de tipo
práctico concreto pues este tipo de
respuestas suelen darse en personas
vulnerables a desplegar conductas
impulsivas.
 SECCIÓN DEL PROCESAMIENTO

• PSV: Cuando aparece, implica rigidez

perceptual. El sujeto repite los esquemas
perceptuales lo que resulta riesgoso para
cargos en los que debe desplegar
creatividad, tomar decisiones y estar
abiertos al cambio.
 6.
INTERPERSONAL
SECCIÓN INTERPERSONAL
-Nos permite formular hipótesis sobre el estilo de
comportamiento en relación con los demás.
-Capacidad para las relaciones interpersonales y
sobre el tipo de interés (positivo o no) que los otros
le despiertan.
- Se pueden realizar inferencias acerca de las
actitudes que desplegará dentro de la empresa
(supervisores, subordinados, clientes, proveedores,
etc.)
 Sección Interpersonal
1)COP y AG, Cooperación vs Agresión
Lo habitual es que aparezcan. Si no lo hace implica un
bajo interés por las relaciones interpersonales.
La presencia de AG suele darse en sujetos que
fundamentalmente son activos. La posibilidad de
actuar las conductas agresivas, esta vinculada a
tipos de respuestas tales como: animales salvajes,
monstruos, cuchillos, bombas, garras, dientes, etc.
 Sección Interpersonal
1)COP: Tener en cuenta que muchas de las
respuestas COP pueden ser simuladas por los
evaluados, por lo que siempre hay que ver las
variables del resto del protocolo.
En primera instancia implican una persona
predispuesta, colaboradora, pero también
pueden poseer un componente de seducción.
Hay psicópatas y abusadores sexuales que
tienen COP alta en sus protocolos.
 Sección Interpersonal
2)GHR : PHR Solo se considera cuando hay más
de 3. Se espera GHR > PHR.
Si ocurre lo contrario, estas personas despliegan
menos conductas adaptadas que lo esperable en
las relaciones interpersonales, por lo tanto si un
perfil de cargo requiere habilidad en los vínculos,
es muy probable que existan desajustes en el
desempeño concreto.
 Sección Interpersonal
3)a : p Rol que asumen en sus vínculos.
• Se espera a>p. De lo contrario, el evaluado genera
conductas pasivas frente a las situaciones y esperará que
los demás resuelvan los problemas por ellos. Este rol
pasivo es de mal pronóstico para cargos de conducción.
• Ver si va acompañado de otros rasgos de dependencia:
T>1, P>4, I.Ego bajo (< 0,33) o Fd>0. En estos casos el
evaluado generará pautas pasivo dependientes.
 Sección Interpersonal

4)Fd: Comida. Incrementa los rasgos de

dependencia. Suele darse en personas que
cuando logran ponerse la camiseta, se
mantienen estables en sus compromisos y se
subordinan sin mayores conflictos.
 Sección Interpersonal
5)SumT : Necesidad de Cercanía con los
demás.
Puede adaptarse mejor, en los estilos
paternalistas de conducción.
 Sección Interpersonal
6)H pura. La persona está interesada en los demás
como la mayoría.
7) H : (H)+Hd+(Hd) Da información sobre el
interés por las personas de forma completa y
real o fantaseadas o vistas parcialmente.
Se espera que H sea mayor que
(H)+Hd+(Hd), de lo contrario, no hay una
visión realista de los demás.
 Sección Interpersonal

8)Aislamiento / R. Índice de Aislamiento

• Bt + 2Cl + Ge + LS + 2NA / R
• Significativo si I. Aisl es > 0,33: Personas menos
implicados que lo habitual en interacciones
sociales. No significa necesariamente que lo sea
por inadaptación o conflictos sino que implica
un retraimiento en los intercambios sociales.
 Sección Interpersonal

9) PER
• Se vincula de forma excesivamente defensiva, y
autoritaria en relación con otras personas.
• Se espera de 0 a 1.
 7.
AUTOPERCEPCIÓN
SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
Nos permite conocer acerca de
la imagen que tiene de sí
mismo y de su autoestima.
 SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
Índice de Egocentrismo
Se relaciona con la autoestima. Representa la
proporción de respuestas de reflejo y par en todo
el protocolo, valorándose cada determinante de
reflejo como equivalente a tres respuestas par.

I. Ego= 3x(Fr+rF) + Suma (2)

R
 SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
Índice de Egocentrismo
Se espera entre 0.33 y 0.56
• Indica el grado en que la persona se toma a sí misma
como centro de sus preocupaciones.
• Alto : Señala que el sujeto tiende a tomarse como
centro exclusivo de sus preocupaciones. No brinda
información sobre la autoestima. (Puede ser muy alta o
muy baja). Estas personas suelen privilegiar tanto su
punto de vista que pueden ser desadaptados. Malos
negociadores, les cuesta entender al otro. Muy
autorreferentes
 SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
Índice de Egocentrismo

Bajo : Dificultades para tomarse a sí mismo como

centro de interés. La autoestima es baja. Suele
darse con personas con tendencia a la depresión.
 SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
Índice de Egocentrismo
• Fr + rF
Reflejo: Por sí sola no es patológica, pero es un
elemento entorpecedor del logro la madurez
personal y del equilibrio, debido a la constante
necesidad de reafirmación de la propia valía.
•Según el contexto laboral y los recursos del
evaluado, influirán en es desempeño, pues el
rasgo narcisista puede actuar como motor para el
logro de objetivos.
 RESPUESTA DE REFLEJO
Significado

• Puede interpretarse como un elemento

entorpecedor del logro de la madurez personal.
Las características de tipo narcisista en la
organización de la personalidad dan lugar a un
estilo básico de respuesta que genera una
necesidad de reafirmación o confirmación
continua y exagerada de la propia valía.

• Las respuestas de Reflejo son estables, señalan

una tendencia habitual de las personas.
 FORMA DIMENSION (FD)
Valores esperados

• Su presencia es de buen pronostico siempre y cuando no aparezca

alguna respuesta vista en el protocolo.

Significado

• Da cuenta de la actividad introspectiva del sujeto, pero sin que

esta sea negativa (como ocurre en V). Si aparecen más de 2 FD,
probablemente el sujeto esté dedicando demasiadas energías en
su autoevaluación produciéndose un aislamiento de su entorno.
Por lo que si el puesto requiere estar atento al ambiente, más de 2
FD sería perjudicial para el correcto desempeño.
 SECCIÓN DE LA AUTOPERCEPCIÓN
H : (H) + Hd + (Hd). Interés personal
H > (H) + Hd + (Hd)
Informa si la autoimagen está basada en una
percepción realista o no, de sí mismo.
GRACIAS!!