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LOS ABOGADOS Y LAS PALABRAS

UNA PROPUESTA PARA FORTALECER COMPETENCIAS INICIALES EN LOS
ESTUDIANTES DE DERECHO
Un número significativo de jóvenes que inician sus estudios de derecho en diversos países,
no logran adquirir mucho conocimiento en sus respectivos planes de estudios, como es
obvio impacta de manera negativa en el proceso de formación , dando como resultado en
muchos casos la retención de estudiantes y del avance curricular.
A continuación, expondremos algunas causas del problema aludido que se identificaran y
analizaran a través del impacto que estas generan en la producción de nuevos aprendizajes.
La propuesta es para que en la facultad de derecho se fortalezca con los estudiantes que se
encuentren en una posición desventajosos y de esa manera ellos puedan absorber asuntos de
naturaleza gramatical, semántica y pragmática del lenguaje del derecho .
El punto de partida es cuando el aprendiz deja de ser suficientemente en serio sin llegar
hacer un caso paradigmático de ceguera antes los déficits formativos de los estudiantes que
aceden a los , hay buenas razones quienes pueden acceder ( o acceden) a la carrera de
derecho .
Existe un número significativo que no es suficientemente capacitado, en principio para
superar exitosamente las exigencias que se le serán impuestas .
Tal situación puede llevar a las facultades de derecho a reaccionar lo siguiente:
a. Reducir las exigencias para el egreso (los déficits que aquejan a los estudiantes
aceptados determinan, entonces de manera fuerte el perfil de egresado)
b. Aumentar la selectividad en el acceso de los estudiantes, a través de mayores
exigencias para el ingreso.
c. Mejorar la eficiencia de las practicas pedagógicas, y en especial nivelar las
oportunidades los déficits iniciales que aquejan quienes se matriculan en la carrera
de derecho

El contexto de la formación de los abogados

El análisis que llevaremos a cabo es la formación universitaria y especialmente los
estudiantes de derecho que han experimentado cambios muy importantes durante los
últimos 30 años esto lleva a que perseverar en una seria de prácticas pedagógicas que antes
se consideran eficaces hoy en día conducirá a un desastre formativo .
Algunos de los factores que han cambiado la formación universitaria son los siguientes:
 1. Cambios en el mercado en la educación superior
2. Cambios tecnológicos
3. Cambios sociales que han impactado en la clase de tarras que se espera que sean
desempeñadas por los abogados
En los últimos 30 años ha aumentado de forma explosiva el numero de estudiante y junto a
ello se ha producido una diversificación del mercado universitario