UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

Facultad de ciencias de la educación

Escuela profesional de Educación Primaria

Curso: Currículo
Docente: Pedro Estanislao Mango Quispe

TEMA 3: MODELOS CURRICULARES

Integrante:
Patricia Milagros Calla Huaypuna

2023-A
 Nivel 1: El currículo con
relación a la sociedad.
Nivel2: Hacer un diagnostico,
Son propuestas Teórico- selección de contenido,
metodológicas, componentes actitudes de aprendizaje y
curriculares que se pueden evaluar las formas y medios
incorporar a la práctica. para hacerlo.

2. MODELO
¿QUÉ SON? CURRICULAR
DE HILDA
TABA
MODELOS
Toma en cuenta la CURRICULARES
psicología y pedagogía 1.- MODELO 3. Es la organización que debe
(docente y estudiantes). CURRICULAR PROGRAMAS tener un currículo y busca la
DE RALPH DE ESTUDIO
especialización.
Aspectos fundamentales: TYLER
MODELOS
-Planteamiento de objetivos
EDUCATIVOS
educativos.
CURRICULARES
-Se diseñan actividades de APLICADOS EN EL a) Tradicional : el estudiante como receptor de conocimiento
aprendizaje. PERÚ b) La “escuela nueva”: hace énfasis en el educando y procesos. Tiene 2
-Organizada de manera elementos que sonó el aprender a aprender y los valores.
secuencial. c) Tecnicista : se centra en la practica de conocimientos adquiridos.
-Evalúa los procesos anteriores d) Educación transformadora: orientada a motivar y empoderar
para verificar si se llevan a estudiantes sanos y felices.
cabo en la enseñanza- e) Aprendizaje por competencias: respeta el ritmo y habilidades de los
aprendizaje. estudiantes.