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3 formas en que la previsión estratégica

en educación ayudará al estudiante

 David A.
 12 agosto 2020
 Actualidad
 1 Comment

Analizamos 3 formas en que la previsión estratégica en educación preparará a los

estudiantes para un futuro incierto. De acuerdo a un estudio del Foro Económico Mundial
hasta un 65% de los niños que empezaron el colegio en 2016 trabajarán en posiciones que
hoy no existen. Teniendo en cuenta este escenario cambiante y complejo, es importante
tener una educación más estratégica sobre el futuro. ¿Cómo enseñar sobre cosas que no
sabemos y no podremos saber?
En un mundo cada vez más incierto e interconectado es poco eficiente seguir pensando en la
educación en términos estáticos. Esto quiere decir en categorizaciones de áreas de
conocimiento y grados por grado de especialización. Se hace necesario un sistema más
multidisciplinario que responda a la complejidad de una realidad multifacética. La previsión
estratégica en la educación busca preparar a los estudiantes para estos cambios, retos y
oportunidades. Si te interesa revisar más en profundidad este concepto puedes hacerlo acá.
A continuación revisamos 3 formas en que la previsión estratégica en educación busca
aportar en este escenario.
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1. Usar herramientas de previsión para enganchar estudiantes

Teniendo en cuenta que el futuro es un concepto abstracto y multifacético, puede ser difícil
darle forma más pragmática. Si a lo anterior sumamos que las nuevas generaciones son
realmente nativos digitales, tener experiencias de usuario tecnológicas que aclaren este
concepto es vital. La idea es dar estructura al concepto gaseoso del futuro con herramientas
que lo hagan tangible. Mapas visuales y demás herramientas que permitan participación y
colaboración para facilitar el aprendizaje de comunicación efectiva. Futures platform cuenta
con múltiples ejemplos.

2. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico futuro

Sabemos que no hay limitaciones para encontrar información y conocimiento en la

actualidad, mucho menos en el futuro. Hay abundancia de fuentes y métodos. Navegar este
océano de información con criticidad, relevancia y sensibilidad es crucial. En un mundo de
aprendizaje de por vida la habilidad de tener pensamiento crítico ante escenarios que hoy
desconocemos depende de dotar unas herramientas básicas a partir del cuestionamiento del
status quo. Considerar perspectivas diversas que se reflejan en sus valores, expectativas y
visión. Con este tipo de ejercicios se busca que los estudiantes se pregunten desde ya qué
quieren y pueden cambiar para su propio futuro. Adicionalmente, se puede crear una visión
de futuro conjunta con otros compañeros para desarrollar la empatía. 

3. Construcción de escenarios para preparar estudiantes

La creación de escenarios promueven que los estudiantes analicen su impacto a largo plazo.
Esto permite que tomen agencia sobre sus decisiones y cómo quieren construir su propio
futuro en medio de un contexto diverso y fluido. Esto además los acerca al funcionamiento
del mundo real más allá de la teoría. La complejidad de diferentes variables y diferentes
consecuencias. Finalmente hacer ejercicios de este tipo fomentan la creatividad y mejora
sus capacidades como contadores de historias. Las dos son habilidades sumamente
valoradas en un mundo en el que el conocimiento técnico de tareas repetitivas está
destinado a desaparecer.
Te invitamos a leer sobre 3 tendencias del futuro de la EdTech que se asocian a este
contenido. También puedes leer más sobre cómo el futuro siempre será humano, no importa
cuánta tecnología haya. El futuro del trabajo ya está cambiando la forma en que las
empresas buscan talento.