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Algunos Juegos actorales:

Enredar y Desenredar el circulo


(sensación, conciencia, atención,
sensibilizar el cuerpo colectivo):
– Se empieza con un circulo, los
actores cierran sus ojos y empiezan
a subir sus manos lentamente y
buscando sensaciones al proyectar
las manos primero hacia adelante y
luego hacia arriba.
– cuando las manos están arriba
empiezan a caminar al centro del
circulo y una vez estén todos en el
centro llevan sus manos
nuevamente hacia adelante y
enlazan cada una de sus manos a
cualquier otra.
– Aun con los ojos cerrados
intentaran, sin soltarse de las
mandos, desenredarse hasta volver
a ser un circulo.
– Si no lo logran podrán abrir los ojos
para terminar el ejercicio.

Circulo y palmadas (atención):

– Los actores hacen un circulo y el


maestro da una serie de comandos:
1 palmada = moverse hacia la
derecha, 2 palmadas = moverse
hacia la izquierda, 3 palmadas =
darse media vuelta.
– Los actores tendrán que estar
atentos a las ordenes para no
confundirse y ocasionar choques o
romper la disposición del circulo.

El niño en los ojos (imaginación)


– Este ejercicio consistió en pararse
frente a un compañero y a través de
su mirada hacer un retrato del niño
que pudo haber sido.

Saludar con la mirada a los


compañeros:
– los atores se sentaron en linea en el
espacio, un actor tenia la misión de
entrar y mirar uno por uno a sus
compañeros antes de salir del
espacio
– Los compañeros realizan distintas
lecturas del ejercicio: ¿que había en
la mirada del compañero? ¿Que tan
rápido pasó por cada uno? ¿Que
transmitía? ¿Miraba u observaba?

La maquina de escribir
(concentración, conexión
grupal, atención)

– Los estudiantes se posicionan en un


circulo y cada uno empieza a
adoptar una letra según la posición
que ocupan en el ciclo el primero
será la A, el segundo la B y así
sucesivamente. Si es necesario los
estudiante podrán tomar mas de una
letra
– El maestro propone una frase y los
estudiantes tendrán que escribirla
como si se tratara de una maquina
de escribir, usando aplausos
– Los espacios se marcan
agachandose.
– En un principio cada uno puede
decir su letra mientras aplaude para
que los otros se guíen, pero esto
solo será mientras los estudiantes
entienden el juego.

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