Fecha:______________4º1______________4º2

Tema: Alto Valle Río Negro. Ubicación..

Propósito: que los alumnos logren identificar el Alto Valle de Río Negro dentro
de la Región Patagónica las localidades que la integran para que logren ubicarla
geográficamente.

Inicio:

Se comenzará la clase preguntándoles ¿Cómo se llama la localidad donde viven?

¿Cuáles son las ciudades que limitan con Villa Regina? ¿Saben que son los
límites? ¿En qué provincia encontramos a Gral. Villa Regina?

Desarrollo

Se presentará el mapa de la provincia der Río negro. Conversaremos:

¿Para qué nos servirán los mapas? ¿Qué lugares conocen de la provincia? ¿Se
han ido de vacaciones? ¿Dónde?¿Dónde está ubicado el río Negro?
Localizaremos cada lugar que nombren.

Se les contará que la provincia de Río Negro se encuentra ubicada en el norte

de la región patagónica y la capital de la provincia es la ciudad de Viedma:

¿Saben lo que es una capital? ¿Cuáles son las provincias con las que limita?

Se les comentará que El Alto Valle del río Negro es una micro-región ubicada al
norte de la Patagonia extraandina en Argentina. Se ubica a la vera del río
Negro y de los dos ríos que, al confluir, lo forman: los ríos Limay y Neuquén.

La región se puede dividir según los tres ríos que la definen. La zona más
extensa es el alto valle del río Negro propiamente dicho. Se desarrolla en la
margen izquierda (norte) del curso superior del río Negro. Comienza donde
nace dicho río: en la confluencia de los ríos Limay y Neuquén y alcanza hasta
Chichinales. Contiene las ciudades de General Roca y Cipolletti, dentro de la
provincia de Río Negro. El valle inferior del río Limay se desarrolla en la
margen izquierda del curso inferior del río, desde el embalse de Arroyito hasta
la confluencia. Contiene la ciudad de Plottier. Administrativamente está dentro
de la provincia de Neuquén. El valle inferior del río Neuquén se desarrolla en
ambas márgenes del curso inferior del río; en este se destacan el embalse del
dique El Chañar y las ciudades de Centenario (provincia de Neuquén) y Cinco
Saltos (provincia de Río negro). Contiguas a estas tres grandes zonas, hay
otras zonas bajo riego más pequeñas como Valle Azul y Las Perlas, ambas en la
margen derecha (sur) del río Negro y Limay respectivamente.

Luego se buscarán en el diccionario algunas palabras, conversaremos para qué

sirve el diccionario y cómo se utiliza.

En los cuadernos:

El alto Valle de Río Negro

1) Copiar
El Valle del río Negro de acuerdo a su ubicación se divide en Alto Valle,
al norte; Valle Medio, en la zona de islas; y Valle Inferior, cercano a la
desembocadura.
Las ciudades que integran el Alto Valle Del Río Negro so Cinco Salto,
Cipolletti; General Fernández Oro, Allen, General Roca, Padre Stefenelli,
Cervantes, Mainqué, General Godoy, Ingeniero Huergo, Villa Regina y
Chichinales.
2) Marcar en un mapa físico político de Río Negro el Valle de Río Negro,
identificando las localidades que conforman al Alto Valle.
3) Buscaremos en el diccionario las siguientes palabras:
Limites:
Mapa:
Capital:

Cierre: se compartirá lo realizado y se aclararán dudas.

Clase  2

Tema: Región Patagónica: localización y delimitación

Carácter: enseñanza.

Propósito: que los alumnos logren identificar la región patagónica dentro de la

República Argentina sus límites y la provincias que la integran para que logren
ubicarla geográficamente.

Actividades de inicio:

Se comenzará entregándole a cada grupo una silueta distinta de cada provincia

que integra la Región Patagónica. Deberán descubrir de qué provincia se trata
(se tendrá en el aula un mapa de la República Argentina, para que los/as
niños/as puedan consultar) y armaremos conjuntamente el mapa de la Región
que comenzaremos a trabajar con las diferentes siluetas.

Conversaremos: ¿en qué provincia vivimos? ¿En qué país?

Observando el mapa de la República Argentina, les comentaré que nuestro país

está formado por 23 provincias y que estas se dividen en varias regiones,
teniendo en cuenta las características geográficas (relieve, clima, etc.) y que
nuestra provincia Río Negro integra la región Patagónica junto a otras
provincias.

Se explicará que su nombre deriva del que le diera el almirante Magallanes por
las características físicas de los indígenas.

En los cuadernos:

La Región Patagónica

Para informarnos:

La región Patagónica está integrada por las siguientes provincias: Neuquén, Río
Negro, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego, Antártida e Islas Malvinas.

Limita:
Norte: con los ríos Colorado y su afluente Barrancas que la separan de las
provincias de La Pampa y Mendoza.

Oeste: con la Cordillera de los Andes que nos separa de Chile.

Este: con el océano Atlántico.

Sur: con el Polo Sur

La región Patagónica es la más extensa de nuestro país y la menos poblada.

1) Ubicar en un mapa de la República Argentina la región Patagónica

2) Señalar sus límites y provincias que la integran con sus respectivas
capitales.

Cierre: se corregirán las actividades y se aclararán dudas.

Clase  3

Tema: Región Patagónica: clima.

Carácter: enseñanza.

Propósito: que los alumnos logren identificar las características del clima de la
Patagonia mediante diversa actividades para seguir avanzando en sus
aprendizajes sobre el tema.

Actividades de inicio:

Se comenzará la clase retomando lo visto en la clase anterior, sobre la región

Patagónica, qué provincias la integran.

A continuación se trabajará con el mapa pizarra:

Se identificará la Patagonia y se registrarán diferentes temperaturas que
suelen tener los diferentes lugares en el verano.

Conversaremos: ¿qué significan estos datos? ¿Cómo se leen? ¿Dónde se da las

temperaturas más altas? ¿Y las más bajas? ¿Por qué será? ¿En qué época del
año se dan estas temperaturas?, se irá registrando todas las respuestas en el
pizarrón.

En los cuadernos

El clima de la Patagonia

Leemos entre todos la información:

Hay 4 tipos de clima:

 Árido de estepa: abarca el noroeste de la región.

 Árido patagónico: comprende todo el resto de la Patagonia.
 Frio-húmedo: ocupa de norte a sur la franja de la Cordillera de los
Andes
 Nival: abarca las altas cumbres andinas de nieves permanentes, la
Antártida y las islas del Atlántico sur.
1) Marcar en un mapa de la región patagónica los distintos climas.