CIENCIAS SOCIALES 5to grado “A”,”C” y “E”.

Contenidos a trabajar.

Nosotros y los lugares. Nuestro país en el mundo

 Territorio argentino. Representación cartográfica. Organización política del territorio.

Límites internacionales, división política interna.
 Diversidad de ambientes del territorio argentino.

 Efemérides.

La clase comenzará, indagando los saberes previos de los alumnos (recordamos algo de
lo trabajado el año pasado).

Subraya la opción correcta:

¿Cuánto sabemos?

*Nuestra ciudad se llama:

-Entre Ríos

-Paraná

-América

Habitamos la provincia de:

-Argentina

-Entre Ríos

-América

Nuestro país se llama:

-Paraná

-Entre Ríos

-Argentina

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Está ubicado en un continente llamado:

-América del Sur

-África

-América de Norte

Nuestra provincia se llama Entre Ríos por qué…

-Está rodeada de Ríos

-La rodean los principales mares

Esta parte se abordará de manera oral.

UBICAMOS LUGARES

Con frecuencia necesitamos ubicar diferentes lugares. Por ejemplo, si nos preguntan dónde está la
casa de un amigo, podemos contestar, “en frente al club”, “a la vuelta de la panadería”, etc. Es
decir, buscamos puntos o elementos de referencia que conocemos.

Escribimos en la carpeta.

Hay puntos de referencia que nos orientan en cualquier lugar.

Son los puntos cardinales NORTE

SUR

ESTE

OESTE

MOSTRARÉ EL PLANISFERIO Y LO COMPARAREMOS CON EL GLOBO TERRAQUEO.

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¿Se puede observar lo mismo en ambos? ¿Cuál de los dos es la representación
más parecida a la Tierra? ¿La mayor parte de la tierra está cubierta por agua o
por tierra? ¿Cómo te das cuenta?

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES Y LUEGO COMPLETAMOS EL TEXTO JUNTO A LA SEÑO.

Si dividimos a la Tierra haciendo un corte horizontal quedan dos mitades iguales llamadas
…………………………………………………………… Hemisferio quiere decir media esfera, la mitad de

arriba es el hemisferio …..…………………... y la mitad de abajo el hemisferio ………………………..

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La línea que divide a la Tierra se llama ……………………………………………………………………………….

Si dividimos nuevamente la tierra por una línea imaginaria, pero con sentido norte- sur,
quedan determinados dos hemisferios que se llaman…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

COMPLETA MIRANDO EL PLANISFERIO.

Las grandes extensiones de tierra rodeadas por mar se

llaman…………………………………………...
Son
seis………………………………………………………………………………………………………………………………..…

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Las grandes extensiones de agua se denominan…………............................... y son……………..

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RESPONDE:
a. ¿Qué océanos bañan las costas de América?
b. ¿En qué continente está ubicado nuestro país?
c. ¿En qué hemisferio?

En el planisferio marca y nombra los continentes y océanos. Luego encierra a

lRepública Argentina y a las islas Malvinas

OBSERVAMOS EL MAPA DEL CONTINENTE AMÉRICANO

 SEÑALAMOS: AMÉRICA DEL NORTE, AMÉRICA CENTRAL Y AMÉRICA DEL SUR.

 PINTAMOS LA REPÚBLICA ARGENTINA.

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 AMÉRICA
DEL NORTE

AMÉRICA
CENTRAL

AMÉRICA
DEL SUR

ARGENTINA

PAÍSES QUE LIMITAN CON ARGENTINA. MARCAMOS EN EL MAPA

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Para saber cuál es el territorio que corresponde a los diversos países se trazan límites
internacionales. Los límites son líneas imaginarías que separan países o provincias. A veces, los
límites se fijan teniendo en cuenta elementos naturales, como los picos más altos de una cordillera
o el curso de un río. En otros casos, se fijan luego de un acuerdo entre países. A ambos lados del
límite internacional, se encuentran las áreas de frontera.

CONOCIENDO NUESTRO TERRITORIO

La Argentina es uno de los doscientos países que integran el mundo. Pero ¿Qué es un país?
¿Qué elementos lo componen?

 Un territorio: es el espacio delimitado sobre el cual el gobierno no ejerce su poder político,

donde la población desarrolla su vida social y realiza sus actividades económicas.

 Una población: está formada por el conjunto de personas, nativas (nacidas en el país) y
extranjeros (nacidos en otros países), que habitan ese territorio.

 Un gobierno: es el encargado de administrar el poder que le otorga el Estado.

OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VIDEO https://www.youtube.com/watch?

v=gKzA3GbHI78&ab_channel=Prof.DiegoMedina :

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A PARTIR DEL VIDEO RESPONDEMOS DE MANERA ORAL
¿Cómo se divide nuestro territorio?
¿Cuál es la base de nuestro ordenamiento?
¿Cuál es la forma de gobierno de nuestro país?

LA REPÚBLICA ARGENTINA, UN ESTADO FEDERAL.

De acuerdo con lo establecido en la Constitución Nacional

Argentina, el gobierno del país está organizado según la forma
representativa, republicana y federal.

 Es representativa, porque los gobernantes son elegidos por

los ciudadanos mediante el voto, y son considerados sus
representantes.
 Es republicano, porque el poder del Estado está dividido en: el
poder legislativo, el poder ejecutivo y el poder judicial.
 Es federal, porque los gobernantes de cada provincia son
elegidos por los ciudadanos que habitan en ella.
La Constitución Nacional también establece que las provincias y
la ciudad Autónoma de Buenos Aires deben organizar el nivel
municipal o local de gobierno.
Según estas disposiciones, en el país hay tres niveles de gobierno:
 el gobierno nacional o federal.
 los gobiernos provinciales , y
 los gobiernos municipales o locales.
Los tres niveles de gobierno toman decisiones y realizan acciones
que tienen consecuencias sobre la organización del territorio
nacional y los distintos ambientes.

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PARA SEGUIR CONOCIENDO MÁS DE NUESTRO PAÍS MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=GJLQu75XAEk&ab_channel=GermanCattalin:Territorio y
soberanía de La Argentina, video 1 de 3

CADA PROVINCIA EN SU LUGAR

MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO: HTTPS://YOUTU.BE/DIHLD5CJNX0

● Coloreamos y nombramos la provincia de Entre Ríos.

● Coloreamos y nombramos las provincias que limitan con Entre Ríos
● Coloreamos y nombramos las provincias de nuestro país.
● Escribimos las referencias detrás del mapa.

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BUSCÁ EN LA SOPA DE LETRAS PROVINCIAS DE ARGENTINA:

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