Guía Trimestral

CIENCIAS SOCIALES
LOGROS

-Demostrar sentido de pertenencia al comprender la distribución y

organización de Colombia
-Apreciar la diversidad y riqueza cultural presente en las regiones del
país

CONTENIDOS
-El estado colombiano
-El relieve colombiano
-La población de nuestro país
-Patrimonio cultural

Semana 1

El estado colombiano
Semana 2
El territorio nacional
Semana 3
Las fronteras de nuestro país
Semana 4

El poder publico
Semana 5
El relieve colombiano
Semana 6

Sistema montañoso periférico

Semana 7

La hidrografía en nuestro país

Semana 8
 La biodiversidad en Colombia
Semana 9

La protección de nuestra biodiversidad

Semana 10

La población en nuestro país

Semana 11

Los grupos étnicos

Semana 12
Nuestro patrimonio cultural

1. El estado colombiano (semana 1)

Colombia: un estado y una nación

La república de Colombia es un estado -nación. Es decir, un
conjunto de personas con características culturales comunes que
viven en un territorio, con un gobierno y unas instituciones que lo
administran

 Lee los conceptos de los recuadros y únelos con las flechas a los lugares
que les corresponden en el mapa de Colombia
El estado colombiano este compuesto por tres elementos
En tu cuaderno escribe la definición de cada elemento del estado
colombiano y quienes la conforman.

El territorio colombiano ( semana 2)

Colombia es uno de los 36 países que hacen parte de América. este

situado en la zona noroccidental de América del sur y cuenta con
costas en los océanos pacífico y atlántico

En tu cuaderno

Dibuja el mapa de Colombia

Completa las oraciones

Colombia limita al oriente con

Nuestro país limita al occidente con el

Colombia limita al sur con

Nuestro país limita al norte con el

Las coordenadas geográficas

- La ubicación geográfica de nuestro país esta dada por las siguientes

coordenadas
En tu cuaderno

¿que son las coordenadas geográficas?

- ¿para qué sirven las coordenadas geográficas?

¿cómo podemos definir la longitud?

¿cómo podemos definir la latitud?

El territorio nacional

-El territorio colombiano se extiende a lo largo de 1.995.408 cuadrados

(km 2) que comprenden la zona terrestre y marítima del país
 - escribe cada palabra en el lugar que corresponde
- Realiza un mapa mental sobre el espacio terrestre y el estado
maritimo, el espacio aereo, la orbita geoestacionaria

Las fronteras de nuestro país ( semana 3)

Nuestro país tiene límites terrestres con Brasil, Perú, ecuador,

Venezuela y Panamá. en su espacio marítimo tiene fronteras
con costa rica, Haití, honduras, Jamaica, nicaragua, republica
dominicana, Panamá, ecuador y Venezuela.

- Completa el cuadro escribiendo los limites terrestres

 países Limites
Venezuela(oriente)

Brasil (oriente)

Perú (sur)

Ecuador (sur)

Panamá
(occidente)

Completa el cuadro escribiendo los limites marinos

Países Tratados
Panamá

Ecuador

Costa rica

Honduras

Nicaragua

Jamaica
República
dominicana

Haití

Fronteras colombianas
Busca en la sopa de letras las diez palabras para completar la información
del siguiente texto

El poder público (semana 4)

En tu cuaderno

- ¿cuál es el objetivo principal del estado colombiano?

- ¿cómo está conformado el estado colombiano?

- ¿qué organismo elabora las leyes?

- ¿cómo se elige el gobierno colombiano?

- ¿Por qué Colombia es una democracia?

- ¿quienes trabajan con el presidente?

- ¿Por qué es importante la rama judicial para nuestra sociedad?

- ¿Cuál es la entidad encargada por velar por el cumplimiento de los

derechos de los colombianos?

el relieve colombiano (semana 5)

A lo largo del territorio

de nuestro país,
podemos observar
diversas formas de
relieve. Vemos
montañas, llanuras y
valles, donde hay
extensa vegetación
en tu cuaderno

- ¿cómo es el relieve del lugar donde vives?

- ¿qué relieve conoces de otros lugares?
- ¿Qué tipo de relieve tiene Colombia?
- ¿cuáles son las diferentes formas de relieve?
- ¿cuáles son las tres partes principales del relieve colombiano?

sistema montañoso andino

La cordillera de los Andes ingresa a nuestro territorio en el Nudo de los

Pastos, en el Departamento de Nariño. Aquí se divide en dos partes que
forman la cordillera Occidental y la cordillera Central. Más al norte, la
cordillera central forma el Macizo colombiano, dando origen a la
cordillera Oriental, separadas entre sí por el río Magdalena.

La cordillera
La cordillera La cordillera Oriental: tiene una
occidental: tiene una Central: tiene una longitud aproximada
longitud aproximada longitud aproximada de 1.260 kilómetros.
de 1.200 kilómetros. de 1.000 kilómetros. Al llegar al
Se extiende hasta el En ella encontramos departamento del
Nudo de Paramillo, los nevados del Norte de Santander
en los departamentos Huila, del Ruiz y del se divide en dos
de Antioquía y Tolima, así como los partes: una se
Córdoba, donde volcanes Pan de extiende hasta
forma tres serranías: Azúcar y Puracé. Su Venezuela y la otra
Abibe, San Jerónimo parte más alta está has la Guajira. Su
y Ayapel. Su parte en el la Sierra parte más alta está
más alta está en el Nevada del Cocuy, en la Sierra Nevada
volcán con 5.493 metros. del Cocuy, con
5.493 metros.
  Elabora el mapa de Colombia con sus cordilleras y responde las
siguientes preguntas

 ¿Que países atraviesan la Cordillera de los Andes?

 ¿Cuál es la cordillera más larga y ancha de Colombia?

 ¿En qué sitio ingresa la cordillera de los Andes a Colombia?

 ¿Como se forma la cordillera oriental?

 ¿Hasta dónde llega la cordillera occidental y que sucede allí?

Sistema montañoso periférico (semana 6)

Son conjuntos de montañas que no están unidos a las

cordilleras y que se encuentran distribuidos en varias
regiones de nuestro territorio. Los más importantes son:

Sierra Nevada de Serranía del

Santa Marta Esta Darién Esta
ubicada al norte ubicada en el
del país, entre Los Montes de Serranía de la
María Están departamento del
los Macarena Están Cocho y sirve
departamentos ubicados en los localizada en el
departamentos con límite
de Cesar, La departamento del natural entre
Guajira y de Bolívar y Meta Esta
Sucre. Cuenta Colombia y
Magdalena, serranía cubre Panamá. Su
posee la cumbre con una una extensión de
extensión de altura máxima es
más alta del país, 6.200 km2. el cerro de
el pico Cristóbal 6.217 km
Tacurcuna, a
Colón, con 5.775 2.280 metros.
metros.
En tu cuaderno

Averigua que son las llanuras y los valles

Dibuja el mapa y representa las llanuras y los valles

¿Cuáles son los sistemas montañosos periféricos de Colombia?

¿Cuál es el sistema montañoso periférico localizado en la región del

pacifico?

- ¿Por qué la Sierra Nevada de Santa Marta se considera un relieve único

en el mundo?

- Lee los conceptos de los recuadros y únelos con las flechas a los lugares
Que le corresponda en el mapa de Colombia

Completa el enunciado con las palabras de la sopa de letras

 Debido a nuestro variado las
poblaciones en se encuentran
ubicadas en regiones con distintos
y características geográficas, lo que genera diferencia en sus
hábitos, y vestir.

 Ubica cada una de las siguientes formas de relieve en la casilla que

corresponde en la tabla

Paramo de Sumapaz, Nevado del Ruiz, nevado del Tolima,

Sierra Nevada de Santa Marta, Volcán Cumbal, montes de
María, serranía de la Macarena, serranía de San Jerónimo,
Serranía del Darién, Nudo de Paramillo
Cordillera Cordillera central Cordillera Sistemas
orienta occidental periféricos

La hidrografía de nuestro país (semana 7)

Colombia es uno de los países más ricos en recursos hídricos. Su

territorio presenta cuatro vertientes hidrográficas principales: la
del Caribe. La del pacifico, la del Orinoco y la de las amazonas.

Las vertientes hidrográficas

En tu cuaderno
- ¿cómo crees que se ven afectadas las fuentes hidrográficas de nuestro
país?
 - ¿cómo consideras que sería tu vida si no existieran los embalses y
represas?
-averigua cuales son los principales ríos que se encuentran cerca del lugar
donde vives

Responde en tu cuaderno

- ¿cuáles son los centros hidrográficos más importantes de Colombia?

- ¿Cuáles son las cuencas hidrográficas de Colombia?

- ¿qué ventajas económicas tiene Colombia teniendo en cuenta la

hidrografía?

- ¿qué diferencia encuentras entre lagunas, ciénegas y embalses?

- ¿en qué región se localizan la mayoría de lagos y lagunas de Colombia?

- ¿Cuál es la ciénaga más grande del país?

- ¿para que son utilizadas las aguas subterráneas dulces en el país?

- ¿qué relación hay entre el agua y la generación de la energía eléctrica?

- ¿que son las aguas termales y donde se originan?

- ¿porque es tan importante cuidar los recursos hídricos del país?

La biodiversidad de Colombia (semana 8)

La biodiversidad colombiana posee uno de los índices más altos a

nivel mundial. Está compuesta por los ecosistemas, la fauna y la flora
En tu cuaderno

Elabora un mapa conceptual sobre las clases de ecosistemas y socialízalo

con tus compañeros.

¿crees que la compra y venta de animales y de plantas, como las tortugas

y los musgos, contribuyen a deteriorar la biodiversidad de nuestro país?
Justifica tu respuesta

 ¿cómo afecta a los seres humanos la perdida de la biodiversidad?

¿qué actividades humanas contribuyen a la perdida de la biodiversidad?

¿cuántas especies de fauna se estima que tiene Colombia?

Escribe una propuesta de como podrías ayudar a la conservación de las

especies naturales y los ecosistemas de nuestro país.

Colombia potencia mundial en biodiversidad

Dibuja una especie que haga parte de nuestro país

Especies que existen en nuestro territorio

Busca en la sopa de letras las diez palabras relacionadas con la perdida

de la biodiversidad
La protección de nuestra biodiversidad (semana 9)

A pesar de la enorme riqueza biológica que tiene nuestro país, los

colombianos no hemos sabido cuidar de ella. por esta razón, mas de
300 especies de plantas y animales se encuentran en vía de extinción

En tu cuaderno

- ¿quién protege la fauna y la flora en nuestro país?

- En el siguiente cuadro, dibuja cuales son las especies en vía de

extinción
Los parques nacionales naturales

son zonas marinas o terrestres con gran diversidad de fauna y flora

que reciben la protección del estado para preservar las especies
animales y vegetales que viven en ellas
La población de nuestro país (semana 10)

Colombia es un país pluriétnico

Gracias a la mezcla racial que tuvo lugar entre indígenas, africanos y

españoles, la población colombiana es diversa y presenta
características raciales y grupos culturales muy distintos

Observa la siguiente imagen y con base en ellas, elabora un texto breve

en el que describas como es la población en nuestro pais.

Mestizaje y grupos raciales de Colombia

 El mestizaje es la mezcla biológica y cultural entre grupos
humanos con características distintas. En nuestro territorio esta
mezcla se dio entre los indígenas, los españoles y los negros
africanos. Gracias al mestizaje en nuestro país aparecieron tres
nuevos grupos raciales: los mestizos, los mulatos y los sambos

Principales grupos raciales colombianos

 Investiga y prepara una exposición sobre los siguientes puntos

 cual es la distribución de la población colombiana

Cuál es la distribución de la población en el campo y la ciudad
Cuál es la distribución de la población por sexo y edad

 Cuál es la distribución de la población por regiones

Cuales son los problemas que afronta la población colombiana

Los grupos étnicos (semana 11)

Territorios indígenas y afrocolombianos

Nuestros grupos étnicos

En Colombia existen grupos que se destacan entre la amplia

mayoría de la población porque aun conservan su propia cultura y
sus tradiciones

Elabora un mapa conceptual sobre los grupos étnicos en Colombia

Escribe el grupo racial que resulta en cada caso

Escribe en los recuadros, el nombre de los grupos étnicos mas
importantes en cada región de Colombia.

Resuelve el siguiente crucigrama

 Nuestro patrimonio cultural ( semana 12)

Colombia una nación multicultural, los procesos de mestizaje y el

poblamiento del territorio colombiano han hecho que los colombianos
desarrollemos características étnicas particulares como la forma de hablar,
de vestir y de actuar y también distintos rasgos físicos. Estas
características hacen de Colombia un país con gran variedad de
manifestaciones culturales y rico en tradiciones y creencias.
 En grupos
- prepara una exposición sobre cada región teniendo en cuenta lo
siguientes aspectos culturales y socialízala con tus compañeros
- mitos y leyendas
- creencias religiosas
- comidas típicas
- arquitectura
- artesanía
- música y danza
- fiestas y carnavales

une con una línea, cada representación cultural con la región que le
corresponda.

Lechona, bocadillo caribe Joropo y galerón

veleño y tamal

Tambora, gaita, y
El festival vallenato Pacífica
bullerengue

Arrullos y alabaos insular

Feria de las flores

Ternera a la llanera
andina Lengua palenquera

Festival de la luna
verde Orinoquia Carnaval de
Barranquilla
 Escribe la region a la que le corresponda cada una de las siguientes
expresiones culturales.

Porro, cumbia y Cerámicas de Carnaval de

mapalé Ráquira barranquilla

Reinado Guabina, Feria de las

internacional bambuco y flores
del coco pasillo

En tu cuaderno

- dibuja dos instrumentos típicos de cada región y su origen

- elabora un mapa conceptual sobre el patrimonio cultural de nuestro
país