SAMPIERI-CAPÍTULO3

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA CUANTITATIVO
¿CÓMO SE PLANTEA EL PROBLEMA?
El requisito para llevar a cabo una investigación consiste en tener una idea clara y profunda sobre el tema a investigar. Es
necesario profundizar lo suficiente para poder definir un problema específico y concreto que se pueda abordar en la
investigación. Más luego de haber cumplido este requisito, se debe seguir tres criterios:
1. La relación entre variables se refiere a la conexión o influencia que existe entre dos o más factores. En la
investigación cuantitativa, se busca medir y cuantificar esta relación mediante el análisis estadístico de los datos
recogidos.
2. La formulación del problema como pregunta es importante porque permite establecer claramente lo que se quiere
investigar y guía la búsqueda de información relevante.
3. La prueba empírica se refiere a la realización de experimentos o estudios para recopilar datos y comprobar la
hipótesis planteada en la pregunta de investigación. Esto implica la aplicación de métodos y técnicas para recoger
información de manera sistemática y objetiva.

5 ELEMENTOS SEGÚN SAMPIERI

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Se pretende: el objetivo principal de la investigación es identificar

RESOLVER UN PROBLEMA
PROBAR UNA TEORÍA
APORTAR EVIDENCIA EMPIRICA
Estos objetivos son importantes porque guían la
investigación y ayudan a enfocar el trabajo. Sin
embargo, es posible que durante el desarrollo de la
investigación se agreguen nuevos objetivos o se
modifiquen los existentes.
JUSTIFICACIÓN DE LA IMVESTIGACIÓN
La justificación explica las razones y beneficios de
llevar a cabo la investigación. En esta sección se
debe presentar el propósito del estudio, así como las
razones por las que es importante realizarlo.
Además, se debe explicar cuáles son los beneficios
que se obtendrán al realizar la investigación.
Se deben considerar tres aspectos importantes:
El primero es la conveniencia, que se refiere a
explicar para qué sirve o por qué es importante
realizar la investigación.
El segundo es la relevancia social, que se refiere
a la importancia que la investigación tiene para
la sociedad.
El tercer aspecto es las implicaciones prácticas,
que se refiere a si la investigación ayudará a
resolver algún problema real.
EVALUACIÓN DE LAS DEFICIENCIAS EN
EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
Hernández Sampieri que un elemento solo puede
ser considerado por un investigador si tiene
conocimiento previo sobre el tema. El autor sugiere
que para poder abordar este elemento, el
investigador debe ser capaz de responder ciertas
preguntas relacionadas con el tema.
Algunas preguntas que puede responderse son las
siguientes:
¿Qué más necesitamos saber del problema?
¿Qué falta de estudiar o abordar?
¿Qué no se ha considerado?
¿Qué se ha olvidado?
y plantear el problema que se va a estudiar a través
de una o varias preguntas. Estas preguntas deben
resumir lo que se investigará y sugerir las
actividades necesarias para llevar a cabo la
investigación de manera efectiva.
Las preguntas de investigación deben ser claras y
precisas, para que el investigador y los demás
puedan entender fácilmente lo que se está
investigando.Además, deben estar relacionadas con
los objetivos de la investigación y deben ser
relevantes para la disciplina o campo de estudio en
el que se está realizando la investigación.
Las preguntas demasiado generales no conducen a
una investigación enfocada.
VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Consiste en la importancia de considerar ciertos
aspectos antes de iniciar un estudio, para determinar
si es factible o no realizarlo. Estos aspectos pueden
incluir factores como:
1. Recursos financieros: se refiere al dinero
necesario para financiar la investigación,
incluyendo la compra de materiales, pagos a
participantes, entre otros.
2. Recursos humanos: se refiere al personal
necesario para llevar a cabo la investigación,
incluyendo investigadores, asistentes de
investigación, participantes, entre otros.
3. Recursos materiales: se refiere a los materiales
necesarios para llevar a cabo la investigación,
como equipos, herramientas, suministros, entre
otros.
4. Acceso a lugar y contexto necesarios para el
estudio: se refiere al acceso a los lugares o
contextos necesarios para llevar a cabo la
investigación, como laboratorios, comunidades,
empresas, entre otros.
5. Tiempo requerido para la investigación: se
refiere al tiempo necesario para llevar a cabo la
investigación, incluyendo la planificación,
recolección de datos, análisis y redacción de
resultados.

CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN:
ELEMENTOS ÉTICOS
Resulta ineludible que el investigador siempre se cuestione acerca de las consecuencias del estudio. No
debemos plantear un proyecto que perjudique, dañe o tenga efectos negativos sobre otros seres humanos o
la naturaleza. Esto es parte fundamental de la ética en la investigación. La ciencia y sus procedimientos
siempre tienen que estar al servicio de la Humanidad y el bien común. En el Centro de recursos en línea de la
obra, se presenta un capítulo dedicado a la ética, el dos, que te pediríamos revises a profundidad. La
responsabilidad es digna de tomarse en cuenta siempre que se va a realizar un estudio.