UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA DE PSICOLOGÍA CLINICA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TRABAJO FINAL
TRASTORNOS DE ANSIEDAD

PRESENTADO POR:

SIRIANNI MORILLO DIAZ 100053297

ASIGNATURA:
FGC 205- V14-1955 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

FACILITADOR:
MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
DOMINGO 19 DE MARZO DE 2023
INDICE
INTRODUCCION

Los trastornos de ansiedad son tan frecuentes en atención primaria que se calcula que
uno de cada diez pacientes que se atienden diariamente lo presentan. De hecho, son
más comunes que la diabetes.

El diagnóstico de los trastornos de ansiedad presenta algunas dificultades puesto que

el cuadro clínico muestra en primer plano una sintomatología somática, mientras las
quejas psíquicas solo logran aflorar cuando el médico las pesquisa. Otras veces el
trastorno esta subyacente en una enfermedad orgánica o psiquiátrica.

Por otro lado, las personas que padecen sintomatología ansiosa, aun cuando les
provoca sufrimiento y discapacidad están temerosas de hablarlo con el profesional de
salud porque suele considerarle como producto de una debilidad de carácter. Sin
embargo, todo médico puede diagnosticar y tratar estos trastornos sin recurrir a
técnicas sofisticadas; solo se requiere de una buena relación médico-paciente,
escuchar con atención, preguntar diligentemente e indicar medidas educativas,
farmacológicas y psicosociales sencillas.

La ansiedad representa un papel importante en la clínica ya que puede influir en el

resultado final de prácticamente todas las enfermedades médicas. Por ello es
importante
que todos los profesionales de la salud se familiaricen con el diagnóstico y tratamiento
de la ansiedad.
La ansiedad es una experiencia emocional que todos estamos familiarizados con ella,
pero no por eso fácil de definir. La ansiedad es un fenómeno normal que lleva al
conocimiento del propio ser, que moviliza las operaciones defensivas del organismo,
es
base para el aprendizaje, estimula el desarrollo de la personalidad, motiva el logro de
metas y contribuye a mantener un elevado nivel de trabajo y conducta. En exceso, la
ansiedad es nociva, mal adaptativa, compromete la eficacia y conduce a las
enfermedades.

En su uso cotidiano el término ansiedad puede significar un ánimo transitorio de

tensión
(sentimiento), un reflejo de la toma de conciencia de un peligro (miedo), un deseo
intenso (anhelo), una respuesta fisiológica ante una demanda (estrés) y un estado de
sufrimiento mórbido (trastorno de ansiedad).

En el campo de la psiquiatría ha sido motivo de controversia y confusión los términos

ansiedad y angustia, estrés y ansiedad, ansiedad y miedo y la utilización en
psicopatología del vocablo ansiedad como sentimiento, síntoma, síndrome y
enfermedad.

Ansiedad como sentimiento es una sensación normal de tensión provocado por

estímulos internos como recuerdos, pensamientos, fantasías o problemas.

Ansiedad como síntoma (ej. "siento como si me van a dar una mala noticia" o
"como un mal presentimiento", "nerviosismo", "ansias", “temor a no sé qué”, etc.)
forma parte de cualquier enfermedad psiquiátrica y constituye el componente
psicológico esencial de los trastornos de ansiedad. El síntoma ansiedad es al
trastorno por ansiedad lo que la tristeza es al trastorno por depresión.

Ansiedad como síndrome es el conjunto de síntomas psíquicos, físicos

y conductuales, mediados por mecanismos neurobiológicos y asociados a
diferentes etiologías. El síndrome ansioso puede ser secundario a intoxicación,
abuso, abstinencia o efecto secundario de substancias; hipertiroidismo,
hipoglicemia, insuficiencia cardíaca, epilepsia, o bien ser producido por cualquier
trastorno de ansiedad.

La ansiedad como enfermedad es cuando el cuadro clínico ansioso está

claramente definido, tiene su propia etiopatogenia, evolución, pronóstico y
tratamiento. Es por lo tanto un trastorno primario (ej. trastorno por pánico,
trastorno obsesivo compulsivo, trastorno por fobia social, etc.).

Sentir ansiedad de modo ocasional es una parte normal de la vida. Sin embargo, las
personas con trastornos de ansiedad con frecuencia tienen preocupaciones y miedos
intensos, excesivos y persistentes sobre situaciones diarias. Con frecuencia, en los
trastornos de ansiedad se dan episodios repetidos de sentimientos repentinos de
ansiedad intensa y miedo o terror que alcanzan un máximo en una cuestión de
minutos (ataques de pánico).

Estos sentimientos de ansiedad y pánico interfieren con las actividades diarias, son
difíciles de controlar, son desproporcionados en comparación con el peligro real y
pueden durar un largo tiempo. Con el propósito de prevenir estos sentimientos, puede
suceder que evites ciertos lugares o situaciones. Los síntomas pueden empezar en la
infancia o la adolescencia y continuar hasta la edad adulta.

CAPITULO ll. MARCO TEORICO

2.1 Ansiedad como sentimiento.
2.1.1 Concepto de ansiedad.
2.2. Concepto
2.2.1 Causas de la ansiedad
2.3 Factores de riesgo
2.4. Tipos de trastornos de ansiedad
2.4.1 Tipos de ansiedad en la adolescencia
2.5. Ansiedad como síndrome.
2.6 Ansiedad como síntoma.

CAPITULO I. ASPECTOS INTRODUCTORIOS.

El objetivo general de esta investigación consiste en Aprender a modificar los

pensamientos para manejar las emociones negativas. Entrenar habilidades que
sirven para manejar eficazmente los problemas de la vida cotidiana. Aprender a
manejarnos mejor en nuestras relaciones con los demás. Enseñar hábitos de
vida saludables y su importancia. Las principales conclusiones a las que se
llegaron en este estudio tratan sobre la ansiedad que es una experiencia
emocional que todos estamos familiarizados con ella, pero no por eso fácil de
definir. La ansiedad es un fenómeno normal que lleva al conocimiento del
propio ser, que moviliza las operaciones defensivas del organismo, es base
para el aprendizaje, estimula el desarrollo de la personalidad, motiva el logro de
metas y contribuye a mantener un elevado nivel de trabajo y conducta. En
exceso, la ansiedad es nociva, mal adaptativa, compromete la eficacia y
conduce a las enfermedades.

Planteamiento del problema.

CAPITULO II. METODOLOGIA

Diseño de investigación utilizado Análisis de los factores que inciden en los

trastornos de ansiedad en los adolescentes de 13 a 17 años de los municipios
de Santo Domingo oriental. María Trinidad Sanches. Ciudad de Santo
Domingo.
Trimestres 1-2023 y 2-2023.

DERICATORIA.

A mi esposa María de los Ángeles,

a mis nietos Liliana María, Ana Lilia y Mario David,
y muy especialmente a mis hijos María de los Ángeles y Jesús Américo
por su valiosa colaboración.

Dr. J. Américo Reyes-Ticas.

BIBLIOGRAFIA.

Dr. J. Américo Reyes-Ticas. (2005). Trastornos de ansiedad. Universidad

Autónoma de Honduras.
https://drive.google.com/file/d/10QEyZfiZHoaZRH3UdE4HTDUtkjuouit9/view