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TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA II
Clase 1.8.
o Introducción
o Ley de Faraday
o Problemas de Práctica

Profesora: Sherlie Portugal, Ph.D.

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Tres Pilares del Electromagnetismo
● Ley de Coulomb (1785)
La cargas eléctricas se atraen o repelen con una
fuerza inversamente proporcional a la distancia de
separación entre ellas

● Leyes de Ampere y Bio-Savart (1820)

Cables que conducen corriente producen campos
magnéticos y ejercen fuerzas en otros conductores de
corriente

● Principio de Inducción Magnética, mejor

conocido como la Ley de Faraday (1831)
Campos magnéticos variantes en el tiempo producen
campos eléctricos

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Michael Faraday
Michael Faraday vino a este mundo con grandes desventajas. Nació en la pobreza,
en una familia numerosa y la única educación a la que tuvo acceso fue el aprender
a leer y escribir. Además, es muy probable que sufriera de dislexia, por lo que
escribía con dificultad y nunca pudo dominar las matemáticas. Sin embargo, aún
con estas limitaciones, Faraday se convirtió en uno de los científicos más brillantes,
prolíferos e imaginativos que ha tenido la humanidad. Sus numerosos experimentos y
descubrimientos hicieron posible el mundo tecnológico que tenemos hoy; siendo
uno de los más importantes, el principio de inducción magnética.

Al conocer sobre el experimento de Oersted y los avances de otros científicos como

Ampere, los cuales demostraron que una corriente eléctrica era capaz de general
un campo magnético, Michael Faraday estaba convencido de que lo contrario
también debía ser posible. Es decir, que un campo magnético también debería
generar una corriente.

Faraday estaba decidido a probar su hipótesis. Así que ideó varios experimentos;
dos de los cuales se presentan a continuación.

Michael Faraday
1791 – 1867
United Kingdom (los experimentos se presentan en las siguientes dos diapositivas)

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Experimentos de Faraday (1/3)
1. Experimento de dos Bobinas en un Aro de Hierro

aro de hierro
Descripción del Experimento:
Faraday utilizó un aro de hierro (toroide) en el que enrolló
dos bobinas en lados opuestos. La bobina primaria fue
conectada a una batería a través de un interruptor,
Batería
bobina
mientras que los extremos de la segunda bobina (bobina
bobina
primaria secundaria secundaria) se conectaron a un galvanómetro.
Si al conectar la bobina primaria a la batería, la aguja del
galvanómetro se movía, esto indicaría que se había
generado una corriente en la segunda bobina, gracias al
interruptor
galvanómetro
campo magnético generado por la corriente en la
primera bobina.

Observaciones:
Faraday observó que la aguja del galvanómetro solo se movía en los instantes que el interruptor se abría o se cerraba;
es decir, durante los instantes de respuesta transitoria.

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Experimentos de Faraday (2/3)
2. Imán Moviéndose Dentro de una Bobina

Descripción del Experimento:

Bobina
Imán
Otro experimento realizado por Faraday, consistía en
mover un imán hacia adentro y hacia afuera de una
bobina que no estaba conectada a ninguna fuente
de voltaje o corriente. Los extremos de la bobina
estaban conectados a un galvanómetro.
movimiento
Faraday esperaba que al mover el imán de posición, adentro/afuera
habría una variación en el flujo magnético, el cual
induciría una corriente.
Galvanómetro

Observaciones:
Faraday observó que la aguja de la brújula se movía hacia la derecha o a la izquierda, dependiendo de si el
movimiento del imán era hacia adentro o hacia afuera. Esto le indicó a Faraday que el sentido de la corriente
inducida cuando el imán era empujado hacia la bobina era el opuesto a cuando el imán era alejado de la misma.

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Experimentos de Faraday (3/3)

Dramatización de los dos experimentos de Faraday presentados

Primer Generador Eléctrico.

Inventado por Faraday en 1831

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Forma Integral
Forma Diferencial

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Ley de Faraday (1/2)
Faraday llegó a la conclusión de que una corriente podía ser originada por un campo magnético,
siempre y cuando el flujo magnético fuera variante en el tiempo. La existencia de esta corriente
eléctrica debía significar la presencia de una fuerza electromotriz (f.e.m.) capaz de impulsar las cargas
en el circuito cerrado por el que atraviesa el flujo magnético.

De manera formal la ley de Faraday dice:

Como Ψ = න 𝐁 ∙ 𝑑𝐬Ԧ
La f.e.m. inducida (Vfem) en un circuito cerrado es 𝑆
igual a la taza de cambio con respecto al tiempo
del flujo magnético que atraviesa el circuito.

Ley de Faraday (general)

𝑑Ψ 𝑑
𝑉fem = − 𝑉fem = − න 𝐁 ∙ 𝑑𝐬Ԧ
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑆
Ley de Lenz

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Ley de Faraday (2/3)
Para que el flujo cambie con el tiempo, deben darse cualquiera de las siguientes tres condiciones:

• Condición 1: el campo magnético es estático (no varía con el tiempo) pero el lazo de corriente se
mueve.

𝑉fem = ර 𝐯 × 𝐁 ∙ 𝑑Ԧ𝐥
𝐿

• Condición 2: el campo magnético varía con el tiempo, pero el lazo de corriente no se mueve.

𝜕𝐁
𝑉fem = − න ∙ 𝑑𝐬Ԧ
𝑆 𝜕𝑡

• Condición 3: el campo magnético varía con el tiempo y el lazo de corriente se mueve.

𝜕𝐁
𝑉fem = −න ∙ 𝑑 𝐬Ԧ + ර 𝐯 × 𝐁 ∙ 𝑑Ԧ𝐥
𝑆 𝜕𝑡 𝐿

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Ley de Faraday (3/3)
Importante: se puede aplicar la ecuación específica para cada condición, o se puede aplicar la
ecuación general para cualquiera de los tres casos.

Aplica la ecuación general de la

• Condición 1: Ley de Faraday

𝑑
• Condición 2: 𝑉fem = − න 𝐁 ∙ 𝑑 𝐬Ԧ
𝑑𝑡 𝑆

• Condición 3:

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Forma Diferencial de la Ley de Faraday
La f.e.m. equivale a realizar la integral de Lo que nos conduce a:
línea cerrada del campo eléctrico a lo largo
del lazo de corriente
𝑑
ර ∇ × 𝐄 ∙ 𝑑 𝐬Ԧ = − න 𝐁 ∙ 𝑑 𝐬Ԧ
𝑉fem = ර 𝐄 ∙ 𝑑 Ԧ𝐥 𝑆 𝑑𝑡 𝑆
𝐿
Entonces:
Siempre que la superficie en ambos lados de
la ecuación sea la misma, tenemos:
𝑑
ර 𝐄 ∙ 𝑑Ԧ𝐥 = − න 𝐁 ∙ 𝑑 𝐬Ԧ
𝐿 𝑑𝑡 𝑆
Forma diferencial de la ley de Faraday:

De aquí recordamos que según el teorema

de Stokes: 𝜕𝐁
∇×𝐄 = −
𝜕𝑡
ර 𝐄 ∙ 𝑑Ԧ𝐥 = ර ∇ × 𝐄 ∙ 𝑑 𝐬Ԧ
𝐿 𝑆

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 Problemas de Práctica
1.0 Inan, ejemplo 7.2 (p. 542). Considere un lazo rectangular en la vecindad de un par de cables infinitamente largos, como se muestra en
la Figura 1. Los dos cables transportan una corriente I que fluye en direcciones opuestas, y cuya magnitud aumenta a una taza dI/dt >
0. Encuentre la fuerza electromotriz inducida en el lazo (es decir, el Vemf que se mediría a través de una pequeña abertura si el lazo se
rompiera) para las dos ubicaciones del lazo que se muestran en las Figuras 1a y 1b.

Figura 1. Par de Líneas y un lazo rectangular.

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 Problemas de Práctica
2.0 Inan, ejemplo 7.4 (p. 544). Considere dos bobinas circulares de radios a = 50 cm y b = 5 cm, número de vueltas N1 = 25 y N2 = 100,
y ambos centrados en el origen y situados en el mismo plano, como se muestra en la Figura 2.
a) Encuentre la inductancia mutua de las dos bobinas.
b) Si la bobina más grande lleva una corriente alterna de I(t) = 10 sen(377 t) A, encuentre la f.e.m. inducida a través de los terminales
de la bobina más pequeña.

Figura 2. Dos bobinas concéntricas.

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 Problemas de Práctica
3.0 Inan, ejemplo 7.5 (p. 547). Considere el arreglo que se muestra en la Figura 3, en la que una barra de metal puede deslizarse sobre
rieles conductores. El campo magnético es estático (es decir, constante con respecto al tiempo) y uniforme (es decir, el mismo en todas
partes), apunta hacia afuera de la página y está dado por 𝐁 = 𝐳ො 𝐵𝜊 . La barra y los rieles constituyen un lazo de alambre conductor,
cuya área se expande cuando la barra se mueve hacia la derecha con una velocidad constante 𝐯 = 𝐱ො 𝑣𝜊 . Encuentra la f.e.m. total
inducida en la espira.

Figura 3. Barra de metal moviéndose en un campo magnético estático y uniforme.

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 Problemas de Práctica
4.0 Inan, ejemplo 7.6 (p. 551). Este ejemplo ilustra el principio básico de funcionamiento de un generador AC elemental, el cual
generalmente involucra una bobina rotada mecánicamente en un campo magnético a una velocidad constante. Considere la bobina
rectangular de una sola vuelta, como se muestra en la Figura 4, girando con una velocidad angular  alrededor de su eje (eje z) en
presencia de un campo magnético estático y uniforme 𝐁 = 𝐱ො 𝐵𝜊 . Determine el voltaje inducido (Vemf) entre las terminales 1 y 2.

Figura 4. Generador de corriente AC básico.

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 Problemas de Práctica
5.0 Sadiku, ejemplo 9.1 (p. 427). Una barra conductora puede deslizarse libremente sobre dos rieles conductores, como se muestra en la
Figura 5. Calcule el voltaje inducido en la barra si:
a) La barra se encuentra estacionada en y = 8 cm y B = zො 4 cos 106 t mWb/m2
b) La barra se desliza a una velocidad u = yො 20 m/s y B = zො 4 mWb/m2
c) La barra se desliza a una velocidad u = yො 20 m/s y B = zො 4 cos 106 t − y mWb/m2

Figura 5. Barra conductora en un campo magnético.

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 Problemas de Práctica
6.0 Sadiku, ejemplo 9.2 (p. 430). El lazo en la Figura 6 está dentro de un campo magnético B = xො 50 mWb/m2. Si el lado DC del lazo
corta las líneas de flujo a una frecuencia de 50 Hz y el lazo yace sobre el plano yz en t = 0, encuentre:
a) La f.e.m. inducida (Vemf) en t = 1 ms.
b) La f.e.m. inducida (Vemf) en t = 3 ms.

Figura 6. Lazo rotando sobre uno de sus lados en un campo magnético constante y uniforme.

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 Problemas de Práctica
7.0 Sadiku, ejemplo 9.3 (p. 432). El circuito magnético de la Figura 7 tiene una sección transversal uniforme de 10 −3 m2. Si el circuito es
energizado por una corriente i1(t) = 3 sin 100π t A en la bobina de N1 = 200 vueltas, encuentre la f.e.m. inducida en la bobina de N2
= 100 vueltas. Asuma que μ = 500 μο.

Nota: se puede realizar este problema utilizando la ecuación de la lye de Faraday y el campo magnético de un toroide.

Figura 7. Dos bobinas en un toroide ferromagnético.

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¡Gracias por su Atención!

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