GUÍA DE LABORATORIO 07

LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY

INTEGRANTES:

- Sandoval Sosa ,Andre Samir

- Suclupe Galvez, Diana
- Quiroz Garcia ,Cristian
- Cantelli Salazar,Fernando

1. Objetivo:

1.1. Reconocer la ley de Faraday.

1.2. Describir los cambios en el potencial eléctrico.
1.3. Determinar la magnitud del campo magnético.

2. Marco teórico:

1. ¿Qué es la Ley de Faraday?

La Ley de Inducción electromagnética de Faraday, conocida simplemente como Ley de Faraday,

fue formulada por el científico británico Michel Faraday en 1831. Esta ley cuantifica la relación
entre un campo magnético cambiante en el tiempo y el campo eléctrico creado por estos
cambios.

El enunciado de dicha ley sostiene:

“La tensión inducida en un circuito cerrado es directamente proporcional a la razón de cambio

en el tiempo del flujo magnético que atraviesa una superficie cualquiera con el circuito mismo
como borde”.

Para entender esto cabalmente, hará falta revisar el experimento de Faraday: una batería
aportaba corriente a una bobina pequeña, creando un campo magnético a través de las espiras
de la bobina (cables metálicos enrollados sobre su propio eje). Cuando esta bobina se movía
dentro y fuera de una más grande, su campo magnético (cambiante en el tiempo por el
movimiento) generaba un voltaje en la bobina grande que podía medirse con un galvanómetro.

De este experimento y la formulación de la ley de Faraday se desprenden numerosas

conclusiones respecto a la generación de energía eléctrica, que fueron clave para la Ley de Lenz
y para el manejo moderno de la electricidad.
LABORATORIO N° 07: LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

2. Historia de la ley de Faraday

Michael Faraday estudió el electromagnetismo

y la electroquímica.

Michael Faraday (1791-1867) fue el creador de

ideas centrales en torno a la electricidad y el
magnetismo.

Faraday se entusiasmó enormemente cuando

el físico danés Oersted

demostró empíricamente la relación entre la electricidad y el magnetismo en 1820,

constatando que un hilo conductor de corriente podía mover una aguja imantada de una
brújula.

Faraday diseñó múltiples experimentos. Por ejemplo, enrolló dos solenoides de alambre
alrededor de un aro de hierro y vio que cuando, por medio de un interruptor, hacía pasar
corriente por uno de los solenoides, una corriente era inducida en el otro. Faraday atribuyó la
aparición de corriente a los cambios del flujo magnético en el tiempo.

En consecuencia, Faraday fue el primero en demostrar la relación entre campos magnéticos y

campos eléctricos, como se desprende de los dos experimentos descriptos. De hecho, la
ecuación de la Ley de Faraday se convirtió en parte de los enunciados de las leyes de Maxwell.

3. Fórmula de la ley de Faraday

La ley de Faraday usualmente se expresa mediante la siguiente fórmula:

Ley de Faraday
Cualquier cambio del entorno magnético en que se encuentra una bobina de cable, originará
un "voltaje" (una fem inducida en la bobina). No importa como se produzca el cambio, el
voltaje será generado en la bobina. El cambio se puede producir por un cambio en la
intensidad del campo magnético, el movimiento de un imán entrando y saliendo del interior de
la bobina, moviendo la bobina hacia dentro o hacia fuera de un campo magnético, girando la
bobina dentro de un campo magnético, etc.

LABORATORIO N° 07: LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

La ley de Faraday es una relación fundamental basada en las ecuaciones de Maxwell. Sirve
como un sumario abreviado de las formas en que se puede generar un voltaje (o fem), por
medio del cambio del entorno magnético. La fem inducida en una bobina es igual al negativo
de la tasa de cambio del flujo magnético multiplicado por el número de vueltas (espiras) de la
bobina. Implica la interacción de la carga con el campo magnético.
LABORATORIO N° 07: LEY DE INDUCCIÓN DE FARADAY

ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

FEM (Ɛ) = dϕ/dt

En donde FEM o Ɛ representan la Fuerza Electromotriz inducida (la tensión), y dϕ/dt es la tasa
de variación temporal del flujo magnético ϕ.

4. Ejemplos de aplicación de la ley de Faraday

Objetos cotidianos como los hornos eléctricos son

posibles gracias a la ley de Faraday.

Prácticamente toda la tecnología eléctrica se basa en la

ley de Faraday, especialmente lo referido a generadores,
transformadores y motores eléctricos.
 Por ejemplo, el motor de corriente continua se basó en
el aprovechamiento de un disco de cobre que rotaba entre los extremos de un imán,
generando una corriente continua.

De este principio aparentemente simple se desprende la invención de cosas tan complejas

como un transformador, un generador de corriente alterna, un freno magnético o una cocina
eléctrica.

5. La ley de Lenz

Esta ley proviene de la aplicación del principio de conservación de la energía a la inducción

electromagnética, lo que permite obtener la conclusión de que la FEM producida por un flujo
magnético cambiante (ley de Faraday), genera una corriente con una dirección que se opone a
la variación del flujo que la produce.

Esto se traduce, en términos matemáticos, en la añadidura a la ley de Faraday de un signo

negativo, quedando formulada de esta manera:

FEM (Ɛ) = -(dϕ/dt)

Esta ley es fundamental para determinar y controlar la dirección en la que se desplaza el flujo
eléctrico de un circuito. Su nombre se debe a que el científico alemán Heinrich Lenz la formuló
en 1834

Procedimiento
2.1. Ingresar al laboratorio virtual.
https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_es_PE.html

2.2. Familiarizarse con el entorno.

2.3. Seleccionar una bobina.

2.4. Seleccione el imán NS
2.5. Mueva lentamente el imán (acercándolo y alejándolo) en el interior perpendicular
a la sección transversal de la bobina y describa lo observado en el multímetro.

Al acercar y alejar el imán a la bobina el multímetro se mueve entre el

negativo y positivo. Cuando entra por el polo norte la aguja del multímetro se
mueve hacia el negativo, y cuando el imán sale por el polo sur, al norte la aguja
del multímetro se mueve hacia el positivo. Esto también sucede cuando entra
por el polo sur y sale por el polo norte, la aguja se va del negativo al positivo.

2.6. Mueva rápidamente el imán y observe el multímetro. (Diana)

1 bobina: El multímetro va de positivo a negativo rápidamente
2 bobinas: El multímetro se mantiene con pequeños cambios
2.7. Introduzca el imán en el interior de la bobina y déjelo sin movimiento. Describa lo
observado en el multímetro. Cantelli
Al dejar el imán en reposo, no se produce ninguna corriente inducida. Lo cual se
evidencia en el multímetro, el cual se mantiene inmovil

2.8. Invierta la polaridad del imán y repita los dos pasos anteriores y registre sus
observaciones.
● 2.6: Al cambiar la polaridad el multímetro cambia el orden de negativo a
positivo a positivo a negativo
 ● 2.7: El multimetro se mantiene inmovil

2.9. Mueva el imán en el exterior de la bobina y describa lo observado en el

multímetro. (Quiroz)
Observamos que la aguja del multímetro se mueve de izquierda a derecha y se prende
la luz pero con un intensidad menor.
 2.10. Active las líneas de campo y observe la polaridad del voltaje con las líneas de
campo saliente y las líneas de campo entrante. (Quiroz)
Cuando activamos las líneas de campo el imán muestra su campo magnético que van
de norte a sur, si el imán ingresa a la bobina desde el polo norte del imán el voltaje va
de negativo a positivo y si ingresa desde el polo sur del imán el voltaje va de positivo a
negativo.

2.11. Seleccione dos bobinas y repita los pasos anteriores.

Sucede lo mismo que con la anterior bobina, pero en este caso al pasar el imán a través
de la bobina superior la corriente eléctrica inducida es menos intensa que al pasarlo por
la bobina inferior ya que la aguja del voltímetro se mueve menos.
3. Preguntas

3.1. Explique por qué se produce corriente eléctrica al mover el conductor de un campo
magnético perpendicular a él.
Este fenómeno se produce porque un electrón o protón se mueven en un campo
magnético en dirección perpendicular al campo, están sometidos a una fuerza que es a la
vez perpendicular al campo y a la dirección del movimiento en el mismo. Cuando el
conductor es movido a través del campo, los electrones experimentan una fuerza que
tiende a moverlos en un sentido y los protones en sentido opuesto. Es decir, al generarse
un campo magnético en un material conductor se induce a generar una corriente eléctrica
en el mismo.
3.2. ¿Por qué cuando el imán está quieto o se mueve en el interior de una bobina, no se
presenta corriente eléctrica inducida?

Según los experimentos que realizó Faraday en 1831, en los que le permitieron descubrir el
fenómeno de inducción electromagnética, se genera corriente inducida solo cuando el imán
se mueve a través de la bobina o, por el contrario, moviendo la bobina a través del imán y no
cuando el imán está en reposo, ya que no existe una variación en el flujo magnético.

3.3. ¿Qué sucede al aumentar la velocidad con que se mueve el imán en el interior de una
bobina?
Al aumentar la velocidad con la que se mueve el iman, se produce un aumento en el flujo
magnético en la superficie de la bobina y con esto también aumenta la corriente

3.4. ¿Qué sucede con el voltaje inducido cuando disminuye el número de espiras de la
bobina?Diana
Cuando la velocidad del imán incrementa y el numero de espirar es mayor el voltaje se
mantiene, es decir es constante.
Cuando el imán incrementa su velocidad y el número de espiras disminuye su corriente tiende
a ser negativo
3.5. ¿Qué relación hay entre un campo magnético y un bobinado? ¿Cuál es el modelo
matemático que expresa esta relación? Diana
Las similitudes entre los fenómenos eléctricos y magnéticos indican que la electricidad y el
magnetismo están relacionados. La electricidad produce efectos magnéticos y el magnetismo
produce efectos eléctricos, la relación entre electricidad y magnetismo se llama
electromagnetismo.
Modelo matemático

3.6. Explique el significado físico del signo menos (-) que aparece en el multímetro. (Quiroz)

La corriente inducida en el espiral está en la misma dirección que se genera en el campo

eléctrico, esta se opone al cambio del flujo magnético. En otras palabras, si el flujo magnético
aumenta, la bobina lo disminuirá y viceversa. Esto se basa en la ley de la conservación de la
energía, las fuerzas electromotrices inducidas tienen un sentido tal que las corrientes que
producen son opuestas a la causa que la origina.

3.7. Explica la importancia que tuvo la inducción electromagnética en el desarrollo físico y

tecnológico de la humanidad. (Quiroz)

El experimento de la inducción electromagnética abrió el camino de la transformación de la

energía mecánica en energía eléctrica y supuso el inicio de la moderna industria eléctrica donde
la electricidad juega un papel crucial en el desarrollo y bienestar de nuestra sociedad. La
importancia que tuvo y que tiene el desarrollo tecnológico se observa en la simplicidad a la hora
de realizar las tareas diarias (hacer la comida en horno de microondas, comunicarse por medio
de celulares, Internet, etc.) Actualmente los países de primer mundo son aquellos que toman en
serio su desarrollo tecnológico. Para verlo basta con observar las estadísticas. Estados Unidos y
Canadá siempre han tenido un continuo estudio de sus tecnologías y por ello se han mantenido
estables a nivel internacional con el paso del tiempo, este es un ejemplo claro de porqué es
importante el desarrollo tecnológico conseguido mediante la intervención del
electromagnetismo para el correcto funcionamiento de los mismos.
Actualmente unas aplicaciones son:

-Centrales eléctricas.

-Motores industriales.

-Transformadores
 -Cocina de inducción.

Conclusiones:
- Entonces se puede decir que la dirección de flujo de corriente se opone al cambio de flujo
que la produce. Esto significa que cada campo magnético generado por una corriente
inducida va en la dirección opuesta al cambio en el campo original.
- La bobina, al estar expuesta a un campo magnético variable, producirá una corriente cuyo
signo dependerá de cómo atraviesan la bobina las líneas de flujo del imán. La energía
potencial eléctrica cambia cuando se realiza trabajo para mover una carga eléctrica de un
punto a otro dentro de un campo eléctrico.
-

4. Bibliografía
4.1. Calderón Gómez, Ángel. Física: Conceptos y aplicaciones. México: Addison Wesley
Longman, 1999
4.2. Fishbane, Paúl; Gasiorowicz, Stephen. Física para ciencias e ingeniería. Madrid: Prentice
Hall Hispanoamericana, 1994.
4.3. Sears F, Zemansky M, Freedman R. Física Universitaria. Volumen II. 1999. México: Pearson
Education.
4.4. https://phet.colorado.edu/es_PE/simulations/category/physics
 Rubrica para evaluar informe de laboratorio virtual
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Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente

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5. El informe Presenta Presenta Presenta No presenta

comunica las conclusiones conclusiones conclusiones conclusiones
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