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GUÍA DE LABORATORIO 07
LEY DE FARADAY
Introducción:
3. Marco teórico:
Para entender esto cabalmente, hará falta revisar el experimento de Faraday: una batería
aportaba corriente a una bobina pequeña, creando un campo magnético a través de las espiras
de la bobina (cables metálicos enrollados sobre su propio eje). Cuando esta bobina se movía
dentro y fuera de una más grande, su campo magnético (cambiante en el tiempo por el
movimiento) genera un voltaje en la bobina grande que podía medirse con un galvanómetro.
Faraday diseñó múltiples experimentos. Por ejemplo, enrolló dos solenoides de alambre
alrededor de un aro de hierro y vio que cuando, por medio de un interruptor, hacía pasar
corriente por uno de los solenoides, una corriente era inducida en el otro. Faraday atribuyó la
aparición de corriente a los cambios del flujo magnético en el tiempo.
Ley de Faraday
Cualquier cambio del entorno magnético en que se encuentra una bobina de
cable, originará un "voltaje" (una fem inducida en la bobina). No importa
cómo se produzca el cambio, el voltaje será generado en la bobina. El cambio
se puede producir por un cambio en la intensidad del campo magnético, el
movimiento de un imán entrando y saliendo del interior de la bobina,
moviendo la bobina hacia dentro o hacia fuera de un campo magnético,
girando la bobina dentro de un campo magnético, etc.
5. La ley de Lenz
Procedimiento
3.1. Ingresar al laboratorio virtual.
https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_es_PE.html
3.8. Invierta la polaridad del imán y repita los dos pasos anteriores y registre sus
observaciones.
4. Preguntas
4.1. Explique por qué se produce corriente eléctrica al mover el conductor de un campo
magnético perpendicular a él.
Este fenómeno se produce porque un electrón o protón se mueven en un campo
magnético en dirección perpendicular al campo, están sometidos a una fuerza que es a la
vez perpendicular al campo y a la dirección del movimiento en el mismo. Cuando el
conductor es movido a través del campo, los electrones experimentan una fuerza que
tiende a moverlos en un sentido y los protones en sentido opuesto. Es decir, al generarse
un campo magnético en un material conductor se induce a generar una corriente eléctrica
en el mismo [2].
4.2. ¿Por qué cuando el imán está quieto o se mueve en el interior de una bobina, no se
presenta corriente eléctrica inducida?
A partir de los experimentos realizados por Faraday en 1831, que le permitieron descubrir
el fenómeno de inducción electromagnética, teniendo por concepto básico a que este
fenómeno genera corriente eléctrica (inducida) por medio de un campo magnético.
Así pues, Faraday concluyó que la corriente inducida solo se produce cuando el imán
pueda moverse a través de la bobina o por el contrario, mueva la bobina sobre el imán y
no cuando el imán está en reposo, porque el flujo magnético no es constante, sino que
varía.
4.3. ¿Qué sucede al aumentar la velocidad con que se mueve el imán en el interior de una
bobina?
Al mover el imán con un aumento de velocidad hacia el interior de una bobina, se
incrementa el flujo magnético rápidamente en la superficie de la bobina mientras el imán
se encuentra dentro de esta. Asimismo, ocurrirá un aumento de la corriente.
4.4. ¿Qué sucede con el voltaje inducido cuando disminuye el número de espiras de la bobina?
La velocidad del imán aumenta y el dígito de espirar es mucho mayor, podemos ver que el
voltaje se mantiene de manera constante. Y cuando el imán incrementa su velocidad el
dígito de espiras disminuye por lo que la corriente tiende a ser negativa
4.5. ¿Qué relación hay entre un campo magnético y un bobinado? ¿Cuál es el modelo
matemático que expresa esta relación?
Cuando se mueve el imán dentro de una bobina de cable, cambiando el campo magnético
y el flujo magnético a través de la bobina, se generará un voltaje en la bobina de acuerdo
con la ley de FARADAY.
4.6. Explique el significado físico del signo menos (-) que aparece en el multímetro.
La corriente inducida en el espiral está en la misma dirección que se genera en el campo
eléctrico, esta se opone al cambio del flujo magnético. En otras palabras, si el flujo
magnético aumenta, la bobina lo disminuirá y viceversa. Esto se basa en la ley de la
conservación de la energía, las fuerzas electromotrices inducidas tienen un sentido tal que
las corrientes que producen son opuestas a la causa que la origina [3].
Conclusiones:
● Se sintetiza que se observó a través del laboratorio virtual que al acercar el imán (polo
norte) a la bobina el multímetro se posiciona en negativo. A diferencia, pasa cuando
sale el imán (polo sur) de la bobina, ya que el multímetro se posiciona en el positivo.
Esto también sucede cuando entra por el polo sur y sale por el polo norte, la aguja se
va del negativo al positivo.
● Además, la energía potencial eléctrica tenderá a cambiar al realizarse trabajo para
mover la carga eléctrica de un lado a otro, dentro del campo magnético.
● Se concluye, que al utilizar las 2 bobinas una con alambre largo y otro corto en el
laboratorio virtual. Se observa que al pasar el imán en la bobina con alambre corto,
ocurrirá que la corriente eléctrica será de menor intensidad, dado que el voltímetro se
moverá menos. A diferencia de la bobina con alambre largo, que tiene una corriente
más intensa.
5. Bibliografía
5.1. Calderón Gómez, Ángel. Física: Conceptos y aplicaciones. México: Addison Wesley
Longman, 1999
5.2. Fishbane, Paúl; Gasiorowicz, Stephen. Física para ciencias e ingeniería. Madrid: Prentice
Hall Hispanoamericana, 1994.
4. El informe Responde de
Responde Responde
contiene manera No responde a
correctamente parcialmente
respuestas a las incorrecta a las las preguntas
las preguntas las preguntas
preguntas preguntas planteadas.
planteadas. planteadas.
planteadas. planteadas.
Presenta
5. El informe Presenta
conclusiones Presenta
comunica las conclusiones No presenta
parcialmente conclusiones
conclusiones adecuadas y conclusiones.
adecuadas y inadecuadas.
adecuadamente. argumentadas.
argumentadas.