Student name: ____________________________________________________.

Group: _________

First Partial Evaluation- Units 1, 2 and 3 Final Grade: _________

DESCRIPCIÓN DE TIPO DE
TEMA ACTIVIDAD EVIDENCIA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
VALOR
UNIDAD 1 Actividad 1: Saludos Evidencia 1: Individual Sumativa

Saludos y Identificar diferentes Elaborar, entregar y Tareas

reencuentros formas de saludar y presentar su
desarrollar una conversación en clase Valor: 10% Observaciones
conversación entre dos por medio de un video
personas que se en donde incluya
reencuentran. saludos y frases
comunes al
reencontrarse con
alguien.
Entrega:
Duración 3 min. Martes 08/10

Pasado Actividad 2: Evidencia 2: Sumativa

simple y Experiencias Individual
pasado Proyecto oral y
perfecto Narrar diferentes Elaborar una tarjeta escrito
experiencias pasadas postal o carta en
de viajes y elaborar donde relata distintas
una tarjeta postal o actividades que haya Observaciones
carta. realizado en un viaje, Valor: 2%
Identificar y usar haciendo uso
frases usadas en correcto de verbos y
pasado simple expresiones en
como expresiones pasado y pasado
“yesterday” y “this perfecto
morning” además
hacer uso adecuado
de los verbos
regulares e
irregulares en
pasado.
Identificar el uso del
presente perfecto y
las expresiones yet,
already, ever y Fecha de
before; y entrega:
contrastarlo con el
pasado simple. Miércoles 9/10
UNIDAD 2 Actividad 3: Te Evidencia 3: Equipo Sumativa
recomiendo un
destino turístico
Presentar en equipo Proyecto oral y
información de 2 escrito
Hablar de Investigar diferentes destinos turísticos a
gestos y destinos turísticos y los que haya ido.
costumbres elaborar una Habla acerca del lugar Observaciones
recomendación y sus experiencias.
escrita y oral acerca Presenta también la Valor: 2%
de 2 destinos, información de
recomendando el manera escrita
lugar describiendo y incluyendo:
ubicación, destino, -Descripción del
costumbres y destino
comida. -Costumbres Comida
-Tabla de actividades
que se pueden
realizar en estos
destinos clasificados
con los adjetivos de la Fecha de
unidad. Debe de estar entrega
redactada utilizando
Pasado y Presente Martes 16/10
perfecto
Disculparse Actividad 4: ¡Porque Evidencia 4: Equipo Sumativa
por llegar llegué tarde!
tarde Compartir ideas Realizar un mapa
sobre las razones de mental en el que Proyecto oral y
Presente llegar tarde e muestren las razones escrito
perfecto “for, identificar y frases mas comunes
since y expresiones usadas por llegar tarde.
always” para pedir disculpas. Deberán presentarlo Valor: 2%
Desarrollan una ante el grupo y
conversación en la explicar por que
que se disculpan por llegaron a esas
llegar tarde. conclusiones.
Fecha de
entrega

Miércoles
17/10
Hablar de Actividad 6: Mi Evidencia 6: Sumativa
preferencias película y género Individual
de géneros favoritos Proyecto oral y
de películas En base a la lluvia de escrito
ideas realizada en
Uso de Identificar los clase, presetar de
“Would diferentes géneros manera oral y escrita Valor
rather” para de películas y información de una 2%
expresar Describirlas. película incluyendo la
preferencias, Comentar cuál de siguiente
escribir y estas prefieren información: Fecha de
recomendar ver. entrega
películas Uso Elegir nombres de -Película
de adjetivos películas para -Género
para clasificarlas - Descripción Jueves 18/05
describir por género. (Lluvia -Locación donde fue
película de ideas). Comparar filmada
y describir géneros
de películas usando
adjetivos
como “funny, violent
etc.” y expresar sus
preferencias usando
“would rather”
UNIDAD 3 Actividad 7: ¡Este si Evidencia 7: Equipo Sumativa
es un buen Hotel!
Estancia en Presentan y explican Proyecto oral y
un hotel Describir diferentes mapa conceptual escrito
características de un (realizado en una
Tipos de hotel y mencionar PRESENTACIÓN DE
habitación y los diferentes POWER POINT con Observaciones
servicios servicios que estos características de un
pueden tener. hotel, servicios con
Comentar los los que los diferentes Valor: 2%
servicios que son hoteles cuentan y
más importantes. descripción de los
Desarrollan un mapa servicios que para
conceptual en grupo ellos son más
con las ideas importantes
mencionadas y explicando el porqué.
presentan esta Además, sugiere que Fecha de
información en clase tipo de hotel es más entrega
adecuado para
distintos tipos de
huéspedes usando Martes 23/05
“had better”
Tomar y Actividad 8: Evidencia 8: Sumativa
dejar un Organizando una Individual
mensaje fiesta
telefónico Elaborar y entregar Proyecto oral y
Comparar y una composición en escrito Observaciones
contrastar el uso de donde relata distintas
los auxiliares “will y características de su
 going to” para hablar fiesta, haciendo uso Valor: 2%
a futuro. Comentar correcto de
sobre las “will y going to”
características de
una fiesta que le Extensión: una
gustaría organizar cuartilla Fecha de
(música, comida, entrega
lugar, etc.)
Miércoles
24/05
SAC Actividad 9: Sumativa

Completar de
manera individual el Valor: 10% Observaciones
“Reading progress”
asignado en la Fecha de
plataforma TEAMS entrega

Sábado 27/05
MEL Actividad 10: Evidencia 10: Sumativa
Practicas realizadas
en la plataforma Recuerda tomar
MEL captura de pantalla
como evidencia de Valor: 15% Observaciones
Responder tus calificaciones en
individualmente las cada unidad, ya que,
prácticas de la si por error el sistema
plataforma MEL, las elimina, NO SERÁ
donde consolida el RESPONSABILIDAD Fecha de
vocabulario y DEL PROFESOR Y NO entrega
estructuras y SE VOLVERÁN A
conversaciones del ASIGNAR
parcial. Lunes 29/05
Proyecto Actividad 11: Individual Sumativa
integrador La Agencia de Viajes

Presenta •
Información de
diversos destinos en Proyecto
una presentación de integrador Observaciones
power point. •
Presenta las mejores
opciones de viajes
para un cliente con
un presupuesto Valor: 20%
específico. El agente
de viajes recomienda
 destinos y comenta
características.
• La presentación de
power point incluye: Fecha de
-Descripción del entrega:
destino
-Costumbres Martes 30 y
-Comida o Tabla de miércoles
actividades 31/05
clasificadas con los
adjetivos de la
unidad.
-Presenta destinos
utilizando presente,
-comenta
experiencias propias
vividas utilizando
pasado simple,
presente perfecto,
would rather y
adjetivos
calificativos.
1st Partial Evidencia 12: Sumativa
Exam
Responder
individualmente los
3 exámenes Valor: 30% Observaciones
generales
correspondiente a
cada unidad en la
plataforma MEL