“PLANIFICAMOS UN CUENTO SOBRE EL MALTARTO ESCOLAR PARA PROMOVER EL CAMBIO”

COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCTO

Escribe diversos ESCRIBIR UN

tipos de textos  Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito
CUENTO sobre el
comunicativo.
en su lengua maltrato que existe Un cuento sobre el
materna. en las escuelas para  Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el tipo textual. maltrato escolar.
LOGRAR que mis
 Organiza y desarrolla las ideas de forma clara y coherente
lectores tomen
conciencia sobre  Cohesiona su texto utilizando apropiadamente conectores.
este problema
 Utiliza pertinentemente las reglas SEGA y la tilde diacrítica.
latente y cambien
de actitud.  Utiliza cada una de las técnicas narrativas aprendidas.

 Evalúa y corrige de forma permanente si el texto creado se ajusta a la

situación comunicativa y si hay coherencia y cohesión entre las ideas.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Un gran porcentaje de los estudiantes de la I.E muestran indiferencia hacia la práctica de expresiones de cortesía
(gracias, permiso, por favor, disculpe) que conlleva a la práctica de una comunicación asertiva entre pares, todo lo contrario, existen casos
en que se refieren entre ellos de forma PEYORATIVA (desprecio o poco respeto) Esta práctica usual en nuestros estudiantes genera una
inadecuada convivencia. ¿De qué forma podríamos fortalecer las habilidades socioemocionales de nuestros estudiantes para lograr
una mejor convivencia? ¿Qué estrategias servirían para empoderar a los estudiantes de habilidades interpersonales? ¿Qué tipo
de textos nos podrían ayudar para promover un trato cordial y respetuoso entre estudiantes?

1. PLANIFICO

PLANIFICAMOS UN CUENTO SOBRE EL MALTRATO ESCOLAR

1 ¿Qué tipo de texto escribiré? ¿Cuál es su Será un TEXTO NARRATIVO.

especie literaria? Especie literaria: CUENTO
2 ¿Sobre qué tema tratará mi cuento? El MALTRATO que existe EN LAS ESCUELAS

3 ¿Cuál será el propósito comunicativo de mi LOGRAR que mis lectores tomen conciencia sobre este problema latente
cuento ?
4 ¿Qué partes deberá tener mi cuento en su Deberá tener INICIO. NUDO Y DESENLACE
estructura?
5 ¿Qué características narrativas deberé 1- Que la trama sea breve (EN UNA PÁGINA, MÁXIMO 2 PÁGINAS)
considerar? 2- Que incluya hechos reales y hechos ficticios
3-
4-
5-
6 ¿QUÉ TECNICAS NARRATIVAS DEBERÉ 1. QUE TENGA UN TEMA CENTRAL
CONSIDERAR EN MI CUENTO? 2. QUE TENGA UN MENSAJE
3. QUE TENGA UN TIPO DE NARRADOR
4. QUE TENGA PERSONAJE PRINCIPAL Y PERSONAJES SECUNDARIOS (NO TE OLVIDES
DE DESCRIBIRLOS PSICOLOGICA COMO FISICAMENTE)
5. QUE TENGA UN ESCENARIO O LUGAR. (NO TE OLVIDES DE HACER LA DESCRIPCIÓN
RESPECTIVA)
6. QUE TENGA ESCENAS IMPACTANTES
7. QUE CONSIDERES EL TIEMPO DE LA HISTORIA. (CRONOLOGICO SECUENCIAL,
FLASH BACK O FUTURO)
8. QUE TENGA DIÁLOGOS
7 ¿DEBERÉ CONSIDERAR REGLAS 1. USO DE MAYÚSCULAS
ORTOGRÁFICAS? ¿ CUÁLES? 2. USO DEL PUNTO. (PUNTO SEGUIDO, PUNTO APARTE Y PUNTO FINAL)
3. USO DE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA.
4.
5.
6.
8 ¿DEBERÉ CONSIDERAR EL USO DE
CONECTORES? ¿CUÁLES?
 9 ¿QUÉ TITULO TENDRÁ MI CUENTO?
10. ¿CUÁNDO PRESENTARÉ MI CUENTO TENDRÉ QUE PRESENTAR MI CUENTO ENTRE LOS DIAS 15 A 19 DE MAYO, DENTRO DE MIS
TERMINADO? HORAS DE COMUNICACIÓN. ESCRITO A COMPUTADORA, LETRA ARIAL 12.

PLANIFICO LA ESTRUCTURA TEXTUAL DE MI CUENTO

INICIO

NUDO

DESENLACE

2. ESCRIBO MI PRIMERA VERSIÓN DE MI CUENTO. TITULO (_____________________________________)

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____________________________________________________________________________RECUERDA QUE LOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN TE SERVIRÁ PARA LOGRAR UN BUEN TRABAJO Y NOTA.