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Centro De Reforzamiento Estudiantil R Y F Ciclo 2018-II

“SISTEMA DE NUMERACIÓN” El segundo sexagesimal (1’’)


ANGULO TRIGONOMÉTRICO 1
 1'   1  60'
60
Es una magnitud generada por un la rotación de un 1'
rayo alrededor de una punto fijo llamado vértice  1' '   1'  60' '
60
desde una posición inicial hasta una posición final,
 Donde : 1  3600' '
llamados lados.
Angulo
trigonométrico
NOTA:
a° b’ c’’ = a° + b’ + c’’
Ѳ

CARACTERÍSTICAS II.- SISTEMA CENTESIMAL (FRANCÉS)

1.- Sentido UNIDAD: (C)


El grado centesimal (1g)
Ѳ
El ángulo de una vuelta se divide en 400 partes
Ѳ iguales
Ѳ: positivo (+) Ѳ: negativo (-) SUBUNIDADES:
Sentido Antihorario Sentido Horario El minuto centesimal (1m)
El segundo centesimal (1s)
2.- Magnitud 1g
 1   1g  100 m
m
-∞ < α > +∞
Lado inicial 100
Lado final
1m
 1   1m  100 s
s

100
 Donde : 1  10000
g s

Nota:
1.- si a un ángulo trigonométrico se le cambia
II.- SISTEMA RADIAL O CIRCULAR
el sentido de rotación, entonces su valor (INTERNACIONAL)
cambia de signo UNIDAD: (R)
2.- para sumar o restar ángulos
trigonométricos, estos deben tener el mismo El Radián (1 rad)
sentido de rotación.
 El ángulo de una vuelta es igual a 2π

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES 1 vuelta


 1 rad   1 vuelta  2 rad
2
I.- SISTEMA SEXAGESIMAL (INGLÉS) 22
Donde :   3,1416 
UNIDAD: (S) 7
El grado sexagesimal (1°) Definición del Radián:
 El ángulo de una vuelta se divide en 360 partes
iguales Se define como la medida del ángulo central, cuyo
arco subtendido en unidades de longitud es igual al
SUBUNIDADES: radio de la circunferencia.
El minuto sexagesimal (1’)

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L AB  r 5. Siendo S y C lo convencional. Hallar dicho ángulo
Si: A
en radianes
LAB 𝑆 = 𝑛2 + 𝑛 − 56 ; 𝐶 = 𝑛2 − 𝑛 − 30
O Ѳ
   1 rad 3𝜋 7𝜋
𝐴) 3𝜋 𝐵) 10𝜋 𝐶) 15𝜋 𝐷) 𝐸)
B 10 12

6. Calcule:
45𝑜 + 30𝑔
𝑀= 𝜋
Nota:
 1 rad > 1° > 1g 10 𝑟𝑎𝑑
 1 rad = 57° 17’ 45’’ 𝐴) 5 𝐵) 2 𝐶) 3 𝐷)4 𝐸) 1
 9° = 10g 7. Hallar el ángulo en radianes que verifique la
 180° = π rad siguiente relación:
 200g = π rad 1 1 76
+ =
𝑆 𝐶 𝑆𝐶
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
RELACION NUMÉRICA ENTRE LOS SISTEMAS 𝐴) 𝐵) 𝐶) 𝐷) 𝐸)
4 5 6 8 9
S C R 8. Hallar:
  
180 200  1° 1𝑔 9°
𝑃= + +
S R C R S C 1′ 1𝑚 5𝑔
  ;  ;  A)160 𝐵) 167 𝐶) 162
180  200  9 10
D) 163 𝐸) 164
S  180 K
S C R  9. Hallar 𝑎 + 𝑏, sabiendo :
   K  C  200 K 𝜋
180 200  R  K 8
𝑟𝑎𝑑 = 𝑎°𝑏′
 A) 160 𝐵) 51 𝐶) 52 𝐷) 53 𝐸) 54
10. Seis veces el números de grados sexagesimales
EJERCICIOS PARA LA CLASE de un ángulo sumado a dos veces el número de
1. determinar la medida del ángulo en el sistema grados centesimales es 222. Hallar el número de
circular si se cumple: radianes de dicho ángulo.
𝑆 𝐶 3𝜋 3𝜋 3𝜋
A) 5 B) 20 C) 25 D) 7 E) 3𝜋
3𝜋
−2=
10 20 11. R, C y S son las medidas de un ángulo en el
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
𝐴) 𝐵) 𝐶) 𝐷) 𝐸) sistema radial, centesimal y sexagesimal
3 4 5 6 2
2. En un triángulo rectángulo, los ángulos agudos respectivamente.
𝑅
miden(20𝑛) 𝑔 y (12𝑛)0 . Cuál es el valor e n. Si: √𝐶 + 𝑆 + √𝐶 − 𝑆 =
√19−1
1 3 Hallar la medida de dicho ángulo en radianes.
𝐴) 𝐵) 2 𝐶) 3 𝐷) 𝐸) 1
2 2 A)
6400
B)
6460
C)
6480
3. Calcular K: 𝜋 𝜋 𝜋
6469 6500
𝐾(𝑆 −1 − 𝐶 −1 ) = 𝑆 −1 + 𝐶 −1 D) 𝜋 E) 𝜋
12. Los ángulos internos de un triángulo ABC, son
𝐴)1 𝐵) 21 𝐶) 18 𝐷)19 𝐸) 20 proporcionales a los números 1, 2 y 3. Hallar el
4. Calcular X en la igualdad mayor ángulo en el sistema circular.
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 2𝜋 3𝜋
𝑟𝑎𝑑 + (40𝑥) 𝑔 = 38𝑜 A) 3 𝑟𝑎𝑑 B) 2 C) 4 D) 3 E) 2
9
1 1 B)
𝐴) 𝐵) 2 𝐶) 3 𝐷) 𝐸) 1 13. La suma de dos ángulos es 75° y su diferencia
2 3
30𝑔 . Hallar dichos ángulos en el sistema circular.

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17𝜋 𝜋 𝜋 2𝜋 17𝜋 2𝜋 23. ¿Cuántos segundos hay en:
A) 60 , 15 B) 60 , 15 C) 60 , 15
25𝜋 5𝜋 5𝜋 3𝜋
β= 2° 3’ 4’’?
D) , 12 E) 12 , 20 A) 4 B) 384 C) 7384 D) 7944 E) 9426
60
𝜋
𝑟𝑎𝑑 24. Siendo que un ángulo se expresa como
14. Señale el valor de 𝑃 = 2180° (7n+1)° y también como (8n)g. ¿cuál es su
A) 1 B) 2 C) ½ D) 3 E) 0,1 medida radial?
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9
15. El grafico mostrado, calcular “x”
A) 26 25. En un triángulos isósceles, los ángulos
B) 25 miden (7n-2)° y (7n+4)g. ¿cuánto miden el
C) -24 (5x-9)°
ángulo desigual en el sistema sexagesimal?
D) -27 160g A) 60° B) 44° C) 36° D) 72° E) 54°
E) -17
26. Sabiendo que S y C son lo convencional
16. A cuanto equivale 1/5 del ángulo de 1 vuelta para un mismo ángulo, no nulo, simplificar:
en cada sistema?
A) 30°; 50g ;π/5 2𝐶 + 𝑆
𝐸=√ +7
B) 60°; 70g ;3π/5 𝐶−𝑆
C) 72°; 80g ;2π/5 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
D) 64°; 70g ;π/5 27. Señale la medida centesimal de un ángulo
E) 36°; 40g ;2π/5 que cumple: 2S – C = 16; siendo S y C lo
conocido.
17. Del gráfico hallar una relación entre “α” y “β”. A) 10g B) 15g C) 20g D) 25g E) 30g
A) α + β = -120° 28. Halle la medida de un ángulo en radianes
B) α - β = 120° que cumple:
C) β - α = 120° 60° 𝐶 17 𝑆 7
D) α + β = 60° = 𝑛 + 𝜋 y 18 = 𝑛 + 𝜋
β α 10
E) α + β = 120° Siendo S y C lo convencional.
A) 1 B) 2 C) 2/3 D) 3/2 E) ½
18. del gráfico, hallar “x” si OC es bisectriz 29. Si los números que representan la medida
de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
A) 2 centesimal son números pares
C B consecutivos, ¿Cuál es la medida radial del
B) 4
C) 6 ángulo?
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
D) 12 (9-6x)° A) B) C) D) E)
6 4 20 10 8
E) 18 (5x-3)° 30. Determinar la medida radial de un ángulo tal
A que:
30𝑔 +13°
19. Señale el valor de: 𝐶 = 𝜋 O 𝑆 𝐶 85 + 𝜋
9
+ +𝑅 =
4 5 3
A) 1 B) 2 C) 3 D)4 E) 6 Siendo S, C y R los números convencionales
20. En un triángulo, dos de sus ángulos miden para dicho ángulo.
π/3 rad y π/5 rad. ¿Cuál es la medida 3𝜋 𝜋 𝜋 5𝜋
sexagesimal del tercer ángulo. A) 𝜋 B) 2 C) 6 D) 3 E) 4
A) 84° B) 74° C) 94° D) 64° E) 54° 31. Siendo S,C,R son el número de grados
21. En un triángulo rectángulo, los ángulos sexagesimales, centesimales y radianes de
miden (40n)g y (24n)°¿Cuál es el valor de n? un ángulo, además “a” y “b” son números
A)1 B) 2 C) 3 D) ½ E) 3/2 primeros. Calcular R
Si: S = 3a y C= a + b
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
A) 2 B) 5 C) 10 D) 20 E) 50
3°4′
22. Simplificar: 𝐶 = 32. Determinar la medida de un ángulo en
4′
A) 36 B) 46 C) 56 D) 66 E) 76 radianes, sabiendo que al medirlo en los
sistemas sexagesimal, centesimal y radial se

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relacionan del modo siguiente: la diferencia 3𝛼 − 2𝛽
de los dos mayores números, es igual a la 𝐾=
10𝛽 − 9𝛼
mitad del decuplo del cuadrado del número 1 1 1 1 1
menor. 𝐴) 𝐵) 𝐶) 𝐷) 𝐸)
4 3 1 2 5 2 5 10 15 20
A) 𝜋 B) 𝜋 C) 𝜋 D) 𝜋 E) 𝜋

33. En un cierto ángulo se cumple:


3
√𝑆 + √30𝐶 = 33
Calcular el complemento del ángulo en
radianes.
𝜋 7𝜋 𝜋 2𝜋 2𝜋
A) 20 B) 20 C) 4 D) 5 E) 10

34. Se tiene un nuevo sistema “N” en donde 7


grados “N” equivale a 12°. Determinar una
relación que nos permita convertir del
sistema “N” a los sistemas conocidos y
además 21 grados “N” a cuantos grados
centesimales equivale.
A) 20g B) 30g C) 40g D) 40g E) 50g

35. Hallar un ángulo en el sistema internacional,


sabiendo que su número de segundos
sexagesimales excede en 4800 a 30 veces
el número de minutos centesimales.
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
A) 2 B) 5 C) 10 D) 15 E) 20
36. Si “S” representa la medida sexagesimal de
un ángulo en la siguiente expresión:
6 3
3 − √𝑆 = 1
√𝑆
Determinar la medida de dicho ángulo en
radianes.
𝜋 2𝜋 𝜋 2𝜋 𝜋
A) B) C) D) E)
25 25 45 45 90
37. Si los números que representan la medida
de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal son los números pares
consecutivos, el valor del complemento del
ángulo, expresado en radianes, es:
𝜋 𝜋 3𝜋 7𝜋 2𝜋
A) 10 B) 5 C) 20 D) 40 E) 5

38. Sabiendo que S y C son lo conocido par un


ángulo no nulo, reducir:
2𝐶 + 𝑆
𝐿=
𝐶−𝑆
A)19 B) 29 C) 39 D) 49 E) 59

39. si 𝛼 es la 30 ava parte de un grado sexagesimal y


𝛽 es la 20 ava parte de un grado centesimal.
Calcular el valor de:

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