MARTES 22 DE NOVIEMBRE DE 2022

Actividades para Dictado: Cálculo mental:

iniciar el día 1. baba 1. 100 + 45 Problema Matemático:
2. baraja 2. 100 + 23 Un caracol recorre 17 metros un día, 15 metros al día
3. bandera 3. 100 + 19 siguiente y 13 metros al tercer día. ¿Cuántos metros ha
4. baño 4. 100 + 32 recorrido en los tres días?
5. balón 5. 100 + 30
Asignatura: Duración: ____
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Español min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Explicar a los alumnos que en muchos de los textos podemos Materiales:
encontrar faltas de ortografía, incluso en muchos de los trabajos que
Lee anuncios hacen en el aula. *Cuaderno del
publicitarios e **Corrige Solicitar que realicen el dictado de las palabras del anexo 1 para alumno.
identifica sus errores de evaluar su ortografía y resuelvan la sopa de letras. *Anexos
contenidos y ortografía en DESARROLLO:
características. anuncios. Pedir que observen los anuncios de la página 54 de su libro y marquen Evaluación:
los errores ortográficos.
Ambito: Comentar los elementos que lo conforman, pedir que recuerden los *Lista de cotejo
que se analizaron anteriormente. *Trabajo en
Estudio CIERRE: clase
Con base en la actividad de la página 55 de su libro, indicar que se *Participaciones
retomará en el anexo 2 para que lo contesten.

Asignatura: Duración: ____

Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Matemáticas min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Solicitar que de manera previa recorten el material número 3. Después Materiales:
pedir que mencionen todas las figuras de cuatro lados.
Construye y *Identifica y DESARROLLO: *Cuaderno del
describe figuras y menciona Continuar solicitando que realicen las actividades de la página 52 de alumno.
cuerpos figuras de su libro de texto. *Anexos
geométricos. cuatro lados. CIERRE:
Eje: Solicitar que contesten la página 53 de su libro de texto y concluyan
contestando el anexo 3 acerca de un rompecabezas de adivinanzas Evaluación:
Número, álgebra y de figuras geométricas.
variación. *Lista de cotejo
*Trabajo en
clase
*Participaciones
Asignatura: Duración:
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Formación C. E __________ min
Aprendizaje Propósito del INICIO: Materiales:
Esperado: día: Comenzar la clase pidiendo que comenten:
Reconoce sus *Reconoce e ¿Qué es la integridad personal? *Cuaderno del
derechos para la identifica DESARROLLO: alumno.
satisfacción de situaciones Leer la página 25 de su libro de texto y comenten de manera grupal. *Anexos
necesidades que afectan Después, comenten la actividad 1.
básicas. o favorecen CIERRE:
la integridad Pedir que lean las situaciones del anexo 4 y clasifiquen las que afectan
Ámbito: personal. o favorecen la integridad de las personas.

Higiena y limpieza

• Adecuaciones curriculares • Notas y pendientes del día:

 MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE DE 2022

Actividades para Dictado: Cálculo mental:

iniciar el día 1. bella 1. 20 + 10 + 9 Problema Matemático:
2. beca 2. 20 + 30 + 8 Un panadero tiene que realizar 54 bolillos, si ya ha
3. bebé 3. 10 + 40 + 7 realizado 20 bolillos. ¿Cuántos bolillos le faltan por
4. beso 4. 30 + 10 + 6 realizar?
5. Beto 5. 50 + 10 + 5
Asignatura: Duración: ____
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Español min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Comentar que las rimas las encontramos en coplas y canciones. Materiales:
Solicitar que escriban un listado de 10 palabras que rimen con la
Lee y comparte *Completa palabra coladera. *Cuaderno del
canciones y versos de DESARROLLO: alumno.
poemas de su poemas con Continuar leyendo los versos del anexo 5 y completar cada espacio *Anexos
preferencia. rimas. con los recuadros.
CIERRE: Evaluación:

Ambito: Pedir que observen las palabras las palabras que riman y completen
los versos de la página 56. *Lista de cotejo
Leer la página 57 de su libro y escribir en tu cuaderno la copla *Trabajo en
Estudio clase
completa.
*Participaciones

Asignatura: Duración: ____

Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Matemáticas min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Pedir que hoy volverán a utilizar el material recortable de la clase Materiales:
Construye y pasada. Con la ayuda de dicho material pedir que armen figuras, así
describe figuras y *Arma formas como lo menciona la página 54 de su libro. *Cuaderno del
cuerpos con figuras DESARROLLO: alumno.
geométricos. geométricas. De las figuras que formaron, pedir que dibujen en su cuaderno una de *Anexos
las que armaron.
CIERRE:
Solicitar que coloreen y recorten las figuras del anexo 6 y con base en Evaluación:
ellas arma la figura en escala que ahí se presenta.
*Lista de cotejo
*Trabajo en
clase
Eje: *Participaciones

Número, algébra
y variación

Asignatura: Duración:
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
C. Del Medio __________ min
Aprendizaje Propósito del INICIO: Materiales:
Esperado: día: Explicar a los alumnos que también se puede clasificar a los animales *Libro de texto
Esperado: por la forma en que se desplazan, es decir, caminan, vuelan, nadan y *Cuaderno del
Clasifica objetos, reptan. alumno.
animales y plantas *Clasifica DESARROLLO: *Anexos
por su tamaño. animales de Solicitar que clasifiquen los animales del anexo 7, con base en la forma
acuerdo a su en que se desplazan. Después, pedir que elijan dos de dichos
forma de animalitos y completen la tabla de la página 44 de su libro de texto.
Ámbito:
desplazamien CIERRE:
Mundo Natural y
to. *Clasifica Contestar la página 45 de su libro de texto.
Social
animales de
acuerdo a su
forma de
desplazamien
to.
• Adecuaciones curriculares • Notas y pendientes del día:
 JUEVES 24 DE NOVIEMBRE DE 2022

Actividades para Dictado: Cálculo mental:

iniciar el día 1. bigote 1. 30 – 7 Problema Matemático:
2. billete 2. 40 – 9 En el estante de tercero hay 47 libros, en la de
3. biberón 3. 20 – 6 segundo hay 27 y en la de primero 20. ¿Cuántos libros
4. bicicleta 4. 40 – 8 hay en total en los tres grados?
5. bicho 5. 50 – 6
Asignatura: Duración: ____
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Español min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Escribir una palabra que rime con cada una de las palabras del Materiales:
*Identifica y anexo 8.
Lee y comparte escribe DESARROLLO: *Cuaderno del
canciones y palabras que Completar los versos de la página 58 de su libro de texto. alumno.
poemas de su riman en CIERRE: *Anexos
preferecia. canciones y Solicitar que lean el texto del anexo 9 y subrayen las palabras que
poemas. riman. Evaluación:

Ambito: *Lista de cotejo

*Trabajo en
Literatura clase
*Participaciones

Asignatura: Duración: ____

Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Matemáticas min
Aprendizaje Propósito del INICIO:
Esperado: día: Pedir a los alumnos que tracen en su cuaderno cinco triángulos con la Materiales:
ayuda de su regla.
Construye y *Identifica y DESARROLLO: *Cuaderno del
describe figuras y colorea Solicitar que realicen las actividades de la página 55 de su libro de alumno.
cuerpos figuras de tres texto. *Anexos
geométricos. lados, cuatro Contestar el anexo 10, en el cual van a colorear las figuras que tienen
lados y lados tres lados, cuatro lados y lados curvos.
Evaluación:
curvos. CIERRE:
Realizar las actividades de la página 56 de su libro de texto.
*Lista de cotejo
*Trabajo en
Eje:
clase
*Participaciones
Número, algébra
y variación
Asignatura: Duración:
Trimestre 1 SECUENCIA DE ACTIVIDADES
V. Saludable __________ min
Aprendizaje Propósito del INICIO: Materiales:
Esperado: día: Explicar a los alumnos que los hábitos alimentarios saludables consisten *Libro de texto
Reconocer y en realizar diariamente prácticas de alimentación que contribuyen a *Cuaderno del
explicar cómo los *Reconoce que el cuerpo funcione mejor, permiten que una persona se sienta alumno.
hábitos alimenticios, los hábitos bien y ayudan a no enfermarse. *Anexos
como respetar alimentarios Solicitar que mencionen algunos hábitos alimentarios saludables.
horarios y masticar saludables y DESARROLLO:
despacio, comenta los Pedir que coloreen y peguen los hábitos alimentarios saludables en
benefician la salud. que pone en donde corresponda. Anexo 11
Dimensión: práctica. CIERRE:
Concluir comentando los hábitos alimentarios saludables que
Alimentación y practican, así como los beneficios al practicarlos.
nutrición

• Adecuaciones curriculares • Notas y pendientes del día: