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II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Los niños y niñas se desenvuelven realizando movimientos y explorando sus posibilidades de manera autónoma.
SecuenciaDidáctica
Actividades Recursos
Inicio • Se ubican en media luna sentados en el suelo, en asamblea dialogan sobre la actividad que van a
realizar
Telas
• Se les pregunta y responden ¿Qué hay en estos organizadores? ¿Qué podemos hacer con estos
materiales que observan? ¿Para qué podrán servirnos?
• Recuerdan las normas para el uso de los materiales y sus cuidados.
Desarrollo • Ubican los materiales con ayuda de la docente. Pizarra
• Los niños proponen la ubicación y la forma por diversos materiales para ejercitar nuestro cuerpo.
Plumones
• Muy bien a hora les gustaría jugar con las telas, ¡si!
• Realizamos juntos los movimientos y propuestas que van haciendo los niños con los materiales que Otros
contamos.
• La docente motiva a los niños a sacar en orden las telas de los organizadores pidiéndoles que
libremente las manipulen y traer de hacer algo con ellas
• Ordenan los materiales utilizados.
Cierre • ¿Se realiza ejercicios de relajación?
• ¿Cómo se sintieron? ¿Qué hicieron? ¿Qué materiales utilizaron? ¿Les gusto la actividad?
• Dibujan lo que más le agrado de la actividad en su pizarra personal
• Mencionan alguna actividad para la próxima clase.