Objetivo específico Variable Definición Definición Definición

conceptual operacional instrumental

1. Describir el la unidad Son todos los Las relaciones Pregunta No. 3,

contexto familiar y los contactos familiares a la 10 y 20 del

factores que lo la primarios que se hora de cuestionario que

componen comunicación. tienen con comunicarse y enfoca el

cualquier persona tratarse unos a entorno

que sea única por otros sin familiar.

El amor vínculo de maltrato y con

consanguinidad, respeto.

en principio, con

el niño

2. Identificar los 3 Las El rendimiento El alumno tiene Las preguntas

indicadores que calificaciones. académico hace que tener esa No. 6, 9 y 16

establecen el referencia a la motivación por del cuestionario

rendimiento académico evaluación del el estudio y la que enfoca al

de un estudiante de 10° conocimiento misma es estudiante.

la conducta de
año adquirido en el brindada por los
un estudiante.
ámbito escolar, que les rodean,

terciario o por lo tanto, sus

universitario. Un calificaciones y
 estudiante con contactas tienen

Los métodos de buen rendimiento un origen en sí.

enseñanza académico es

aquel que obtiene

calificaciones

positivas en los

exámenes que

debe rendir a lo

largo de un ciclo.

3. Analizar la La atención del Los factores de El entorno Preguntas X que

relación que existe padre de familia relacionamientos familiar de un relacionan el

entre el contexto familiares, es estudiante entorno

familiar y el decir si un puede afectar su académico con

rendimiento académico Los valores estudiante tiene vida estudiantil el familiar.

de un estudiante de 10° una familia porque el hogar

año en el 2022. nuclear es es la primera

probable que escuela de un

La relación
tenga un nivel individuo.
familiar
académico más

alto. Los factores

de cuidado y

atención hacia el

individuo, factor

de compromiso

familiar, niveles

sociales entre

otros.