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  • Fichas 3 A 6 PDF

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    Este documento presenta las instrucciones para cuatro actividades de diagnóstico de lectura y las fichas de registro correspondientes. Cada actividad evalúa una habilidad fonética diferente como segmentación silábica, identificación de sonidos iniciales y finales, y segmentación de sonidos, y provee símbolos para que el docente registre el desempeño del estudiante.

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    ACTIVIDAD 1:

    FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

    Durante la Actividad 1, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla


    con la siguiente simbología:

    La o el estudiante segmenta la palabra en


    sílabas de manera correcta.

    La o el estudiante segmenta la palabra en


    sílabas de manera incorrecta.

    Nombre del estudiante:

    té brújula lápiz botiquín

    Observaciones:

    Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura


    ACTIVIDAD 2:
    FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

    Durante la Actividad 2, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla


    con la siguiente simbología:

    La o el estudiante identifica la palabra que


    empieza con determinado sonido inicial.

    La o el estudiante NO identifica la palabra que


    empieza con determinado sonido inicial.

    Nombre del estudiante:

    Palabra que inicia Palabra que inicia Palabra que inicia Palabra que inicia
    con sonido [o] con sonido [e] con sonido [f] con sonido [d]

    Observaciones:

    Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura


    ACTIVIDAD 3:
    FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

    Durante la Actividad 3, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla


    con la siguiente simbología:

    La o el estudiante identifica la palabra que


    termina con determinado sonido final.

    La o el estudiante NO identifica la palabra que


    termina con determinado sonido final.

    Nombre del estudiante:

    Palabra que Palabra que Palabra que Palabra que


    termina con termina con termina con termina con
    sonido [a] sonido [o] sonido [l] sonido [n]

    Observaciones:

    Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura


    ACTIVIDAD 4:
    FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

    Durante la Actividad 4, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla


    con la siguiente simbología:

    La o el estudiante segmenta la palabra en sus


    sonidos de manera correcta.

    La o el estudiante segmenta la palabra en sus


    sonidos de manera incorrecta.

    Nombre del estudiante:

    pan lupa bolsa vaso

    Observaciones:

    Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

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