ACTIVIDAD 5:

FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

Registro de mayúsculas:

Nombre del estudiante:

A B C D E F G I

J K L M N Ñ O P
Ejemplo

Q R S T U V Y Z

Observaciones:

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

ACTIVIDAD 5:
FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

Registro de minúsculas:

Nombre del estudiante:

a b c d e f g i

j k l m n ñ o p
Ejemplo

q r s t u v y z

Observaciones:

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

ACTIVIDAD 6:
FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

Durante la Actividad 6, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla

con la siguiente simbología:

La o el estudiante decodifica la palabra

correctamente y la comprende.

La o el estudiante decodifica la palabra

correctamente, pero no parece comprenderla.

La o el estudiante decodifica la palabra de

manera incorrecta o no logra decodificarla.

Nombre del estudiante:

sol sapo espina calabaza pasto arroz lluvia

Observaciones:

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

ACTIVIDAD 7:
FICHA CON PISTAS PARA REGISTRO DE LA O EL ESTUDIANTE

Nombre:

Curso:

1. Un gato es su mascota. Sí No

2. Está en una bicicleta. Sí No

3. Se puso un sombrero con puntos. Sí No

4. Usa lentes con forma de estrella. Sí No

5. Tiene una toalla que cuelga de su cuello. Sí No

6. Está vestido para un día frío en la nieve. Sí No

Está tocando su guitarra con más manos que

7. Sí No
cualquier ser humano.

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

ACTIVIDAD 7:
FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

Durante la Actividad 7, se sugiere registrar el desempeño de la o el estudiante en la tabla

con la siguiente simbología:

Para la columna de lectura de la oración:

La o el estudiante lee la oración sin problemas.

La o el estudiante lee la oración, pero tiene

algunas dificultades para hacerlo.

La o el estudiante solo logra leer algunas

palabras de la oración.

La o el estudiante no lee la oración (inventa,

abandona la tarea o se le sugiere detenerse
porque presenta numerosas dificultades).

Para la columna de comprensión de la oración:

La o el estudiante responde “Sí” o “No” de forma

correcta de acuerdo con la imagen del personaje.

La o el estudiante responde “Sí” o “No” de

forma incorrecta de acuerdo con la imagen del
personaje.

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura

ACTIVIDAD 7:
FICHA DE REGISTRO PARA DOCENTE

Nombre estudiante:

Lectura de Comprensión
Oración Observaciones
la oración de la oración

Un gato es su
1.
mascota.

Está en una
2.
bicicleta.

Se puso un
3. sombrero con
puntos.

Usa lentes
4. con forma de
estrella.

Tiene una toalla

5. que cuelga de
su cuello.

Está vestido
6. para un día frío
en la nieve.

Está tocando
su guitarra con
7. más manos que
cualquier ser
humano.

Diagnóstico para la Reactivación de la Lectura