COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 7 “IZTAPALAPA”

MATERIA: INGENIERÍA FÍSICA II

GRUPO: 603
PROFESOR: Daniel Jerónimo García
NOMBRE DEL TEMA: PROCESO ISOCORICO
INTEGRANTES DE EQUIPO:
Mendoza Hernández Valeria
Romero Bernabé Arturo José
Suárez Paz Cindy
Tarinda Martínez Paris Francisco Javier
Vázquez Arguello Kenia

FECHA: 07-Mayo-2021

Nombre del tema: PROCESO ISOCORICO

Desarrollo del tema (con imágenes y texto)
Los procesos isocoricos, también se conocen como procesos a
volumen constante y para mantener un volumen constante en una
reacción química necesitan reactores sellados, estos no van a
cambiar de volumen, por lo tanto los gases que se lleguen q
generar, van a ocupar todo el volumen va ser solo uno.

si el proceso se pone a presión contra volumen nos quedaría como

una recta vertical los puntos van a depender de la presión, si la
presión cambia, este cambiare de posición

Unidades y fórmulas en las que se mide

En una bomba calorimétrica a volumen se quema 1.5g de
naftaleno. La temperatura del interior de la bomba se elevó de
20.17 a 25.84 grados Celsius la masa del agua que rodea la bomba
es de 2000g y la capacidad calorífica de la bomba es de 1.8 calcular
la energía interna de la reacción
Saber que es un proceso isobárico, para el calor de la bomba es
igual al delta t, multiplicar los kilojulios eliminando las unidades de
grados centígrados, la caloría se convierte joule y después poder
sumarlas se multiplican los gramos de agua por el delta t restándole
los grados centígrados después se suman los dos calores como se
muestra
Una de las de las muestras de las aplicaciones técnicas de los
procesos Isocóricos es la bomba calorimétrica; esta bomba se
utiliza para medir el calor generado de la combustión de una
muestra orgánica, la cual se va a introducir en un contenedor el
cual contiene una atmosfera de oxigeno y existen unos cables de
inmisión los cuales generaran una chispa para iniciar el proceso de
combustión. Al generar la combustión lo que se generara es el
calor, el cual se transfiere a un contenedor con agua, este
absorberá el calor de la muestra y va a aumentar su temperatura.

CONCLUSION:
Concluimos que el video fue muy interesante y siempre es bueno
aprender algo nuevo cada día para poder ponerlo en práctica en
distintas ocasiones y no solo para la vida académica si no también
para la viada cotidiana
REFERENCIAS