ÁREA CURRICULAR Inst. Educativa Secundaria.

Secundaria EBR
“………………………………………”

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN # 01

PROFESOR: FECHA --/03/2023

ÀREA Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica GRAD/SECC
1°
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
UNIDAD DE “Construimos nuestra identidad como ser social”
APRENDIZAJE: 1
ACTIVIDAD: 1 Nos valoramos a nosotros mismos.
PROPÓSITO: Los y las estudiantes asumen el desafío de fortalecer su autoconcepto y plantear acciones para
valorar todas las características personales, culturales y sociales que le hacen única/o y
valiosa/o.
EVIDENCIA: Los/las estudiantes reconocen su proceso de separación de la niñez aceptándose y valorándose
como adolescente responden un cuestionario sobre situaciones propuestas.
Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único, cuando se
reconoce a sí mismo a partir de sus características personales, culturales y sociales, y de
sus logros, valorando el aporte de las familias en su formación personal. Se desenvuelve
con agrado y confianza en diversos grupos. Selecciona y utiliza las estrategias más
adecuadas para regular sus emociones y comportamientos, y comprende las razones de
los comportamientos propios y de los otros. Argumenta su posición frente a situaciones
ESTANDAR
de conflicto moral, considerando las intenciones de las personas involucradas, los
CICLO VI principios éticos y lasnormas establecidas. Analiza las consecuencias de sus decisiones y
se propone comportamientos en los que estén presentes criterios éticos. Se relaciona con
igualdad o equidad y analiza críticamente situaciones de desigualdad de género en
diferentes contextos. Demuestra respeto y cuidado por el otro en sus relaciones afectivas,
y propone pautas para prevenir y protegerse de situaciones que afecten su integridad en
relación a la salud sexual y reproductiva.
COMPETENCIAS: Construye su identidad

❖ Se valora a sí mismo.
CAPACIDADES: ❖ Reflexiona y argumenta éticamente.
PRODUCTO DE LA Los/Las estudiantes elaboran un mural donde identificaran los cambios físicos y emocionales
UNIDAD resaltando la importancia de valorarse a sí mismo y fortalecer su identidad.
CRITERIOS
01 • Reconoce los factores que influyen en el desarrollo.
02 • Identifica las características de las etapas del desarrollo y los logros que se alcanzan en cada una de ellas.
03 • Compare las actitudes con autoestima fortalecida o autoestima debilitada.
04 • Evalué las consecuencias de las decisiones o acciones con valores de la sociedad.
05

Leyenda LITERAL
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
En inicio C

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nº 01 - 2023

 ÁREA CURRICULAR Inst. Educativa Secundaria.
Secundaria EBR
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CRITERIOS A SER EVALUADOS

01 02 03 04 05
Nº

ESTUDIANTES Nota Observaciones

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/
NO NO NO NO NO
01 X ✓ ✓ X ✓
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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