PRIMER Bimestre-Sesión de tutoría 07:” PROMOVEMOS EL BUEN TRATO EN LA IE”

Dimensión: Personal Social y Convivencia Escolar Grado y sección: …………..……….

Tutor(a) : …………………………………………………. Fecha: Del 02 al 05 de mayo del 2023

¿Qué buscamos? Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del buen trato que deben dar (deber) y recibir en la
escuela(derecho).

Materiales: Papelógrafo, papel Kraft , plumones, colores , imágenes, goma , cinta adhesiva , ilustraciones , papel lustre , hojas de
colores , hojas escarchadas , letras grandes para el título .

I.-PRESENTACIÓN 20’. –
El tutor o tutora saluda amablemente a sus estudiantes, les da la bienvenida, les recuerda los acuerdos de convivencia y les da el
propósito de la sesión, (que responde a la pregunta: ¿Qué buscamos?) luego les pide los materiales que se consensuo la semana
pasada para que en la sesión de hoy construyan el mural para promover el buen trato en la IE.

II.-DESARROLLO 50’. –
Forma cinco o seis equipos. Les indica a sus estudiantes que el mural debe ser muy atractivo para llegar a más público e incluir en su
diseño, dibujos, ilustraciones, distintas caligrafías y mucho color.
El Título: Debe ser corto y atractivo. Editorial: Un pequeño párrafo que explica lo que vamos a encontrar en el mural.
Los Acrósticos, Cantos, Juegos, reflexiones, lemas y compromisos sobre brindar un buen trato y recibirlo deben estar acompañados
de alguna ilustración o adornar su borde.

Terminado su mural. lo socializan a toda la clase. Todas y todos escuchan atentamente. Luego el tutor o tutora promueve la reflexión
de lo expuesto y los lleva a poner en práctica el buen trato para mantener una sana convivencia en el aula.
Destaca la importancia de tomar conciencia sobre nuestro comportamiento y el efecto que puede tener en los demás.
Resalta que el buen trato es un derecho y deber de todos y todas.

III.-Cierre 20’:

El tutor o tutora felicita las exposiciones y les indica que den colocar sus murales en el frontis del aula y otros dentro del aula.
Para cerrar la sesión pregunta: ¿cómo se han sentido al trabajar sus murales?,¿Lo vertido en la sesión es importante, por qué? ¿Lo
aplicarías en tu quehacer diario, por qué?

Después de la hora de Tutoría:

Los murales se publican dentro y fuera del aula para recordar lo trabajado y que todos y todas
(los estudiantes y docentes) tengan presente la importancia de brindar un buen trato y recibirlo.