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Secuencia 04
Secuencia 04
Apuntes de cuaderno 10 %
Participaciones 10 %
Trabajos en clase 20 %
Cuaderno de Marquilla 10 %
TOTAL 100 %
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES Tiemp
o
INICIO: Realizar preguntas de la sesión anterior, a continuación, reforzar el contenido con las
SESIÓN actividades que se llevan a cabo. 10 min
1
DESARROLLO: Se explica sobre la forma de los objetos, explicando características y algunos
ejemplos cotidianos para que identifiquen sobre los tipos de forma que hay en su entorno.
25 min
CIERRE: pedir participaciones a los alumnos para que coloquen su aprendizaje personal. Revisar
apuntes y 3 participaciones a alumnos.
15 min
SESIÓN INICIO: Dar seguimiento a la sesión anterior. Explicar instrucciones de lo que se aborda en los 10 min
2 siguientes minutos de clase.
DESARROLLO: Se explica sobre el color de los objetos, explicando características y algunos 25 min
ejemplos cotidianos para que identifiquen sobre los tipos de color que hay en su entorno.
CIERRE: pedir participaciones a los alumnos para que coloquen su aprendizaje personal. Revisar
apuntes y 3 participaciones a alumnos.
15 min
SESIÓN INICIO: Utilizar el cuaderno de marquilla para enseñar la técnica de dibujo: ARTE ÓPTICO 1 10 min
3
DESARROLLO: Explicar instrucciones con el pizarrón y regla. Observar a los alumnos y su 25 min
forma de trabajo, asegurando orden y limpieza en sus lugares y con sus materiales previos.
15 min
CIERRE: Revisar el dibujo y gestionarlo en la lista de cotejo.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Libro de texto
Pizarrón y kit de marcadores
Apps móviles: Additio, Artes
Monografías
Material impreso
EVALUACIÓN
Evaluación formativa:
Valorara la participación de los alumnos a lo largo de las sesiones.
A lo largo de las sesiones, verificar que los alumnos:
o Integren habilidades, actitudes y valores en las actividades en clase y en el patio. Integren los contenidos estudiados en el tema
o Busquen, seleccionen y analicen la información relevante. Argumenten desde su perspectiva y formulen preguntas que
fomenten el análisis y reflexión
o Se relacionen en un ambiente de armonía y aprendizaje tanto en individual como en equipos.
Realizó Vo.Bo.
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Prof. Juan Manuel Albarran Castillo Maestra Ma. Teresa Sandoval Ojeda