Código Revisión:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: INDUSTRIAL
FDC*/Carrera: Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Asignatura: Optativa I Gestión Ambiental
Cuat.-Gpo(s): 8° A, B, C Fecha de aplicación: 2/701/24
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita X Prácticas, ejercicios, demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura:Carlos Sosa Nombre del alumno: Cristopher Isaias Segura Mallen
Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

1. Elaborará un mapa conceptual donde se identifiquen los materiales y residuos peligrosos que se generan de
acuerdo con la actividad de las siguientes empresas.

Hospital
Fundidora de metales
Industria metalmecánica
Industria de alimentos

2. Seleccionará de una lista impresa e ilustrada el equipo de protección personal que se debe de utilizar para
el uso y manejo de residuos peligrosos, en las siguientes empresas.

Hospital
Fundidora de metales
Industria metalmecánica
Industria de alimentos
 Código Revisión:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-000 00

CRITERIOS DE EVALUACION

Muy Bien Regular Insuficiente

Elemento bien 8.0-9. 6.0-7.9 5.9 y menos Ponderación
9.1-10.0 0
Se entregó a la hora y Se entregó el día, pero Se entregó el día No entregó.
día solicitado. fuera del horario. siguiente.
Entrega 5%

Presenta sus datos Presenta sus datos Presenta sus datos Presenta sus
generales, título del generales, título del generales, título del tema datos
Portada y
tema y fecha de tema y fecha de y fecha de elaboración, generales, el 5%
preliminares
elaboración, tiene elaboración, tiene no tiene orden ni claridad. título del tema
orden y claridad. orden, pero no claridad. no refleja el
contenido.
Presenta la información Presenta la información Presenta la información La información no
de manera clara y de manera clara y de manera clara y es clara y
ordenada. Tiene ordenada. Tiene ordenada. El argumento ordenada.
Texto y contenido desarrollo lógico de un desarrollo lógico de un no es lógico. 30%
argumento, las fuentes argumento, algunas de
son diversas y las fuentes no son
confiables. confiables.
El trabajo describe con El trabajo describe con El trabajo describe con El trabajo sólo
detalle las detalle más de la mitad detalle menos de la mitad describe
Amplitud características de las características de las características características 30%
esenciales del tema. esenciales del tema. esenciales del tema. irrelevantes del
tema.
Recopila y ordena los Recopila y ordena los Recopila y ordena los Los datos no son
datos relacionados datos relacionados con datos relacionados con el organizados o son
con el tema. Se el tema. Se representa tema. No representa de imprecisos. No
Figuras y/o representan de forma de forma precisa forma precisa en figuras elaboró figuras y/o -
Tabla de datos precisa en figuras y/o figuras y/o tablas, pero y/o tablas y no hay tablas.
tablas; además se no hay una interpretación.
interpretan y analizan. interpretación y
análisis
preciso.
Expone los resultados Expone los resultados Expone los resultados No hay conclusión
obtenidos en función obtenidos en función obtenidos en función de incluida en el
de las técnicas y de las técnicas y las técnicas y decisiones informe.
Conclusión decisiones decisiones y no justifica porque lo 20%
implementadas, implementadas, no implemento de esa
justifica porque lo justifica plenamente manera.
implemento de esa porque lo implemento
manera. de esa manera.
Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de
información son información son información son
pertinentes y están pertinentes y la pertinentes, pero están información no son
Referencias citadas de manera mayoría están citadas de manera pertinentes. 10%
correcta. citadas de manera incorrecta.
correcta.
Tota =
100%

Criterio Valor
Mapa conceptual 1.25 c/u 5
EPP 1.25 c/u 5
Total 10
Cristopher Isaias Segura Mallen

Gestión Ambiental

Residuos y Materiales peligrosos

8A IMI

27/01/24
EPP HOSPITALARIOS
1. Guantes

2. Batas o delantales

3. Máscaras, tapabocas o protectores respiratorios

4. Gafas y careta
 EPP fundidora de metales

● Ropa resistente al calor: Chaquetas y overoles fabricados con materiales resistentes al

calor, como la aluminización y tejidos ignífugos.

● Guantes de seguridad para industria metalúrgica: Han de incluir capas de aislamiento

térmico y materiales resistentes al calor.

● Calzado de seguridad: Botas con punteras de acero y suelas resistentes al calor.

● Protectores faciales y oculares: Visores faciales y gafas de seguridad resistentes al calor y

a las salpicaduras.

● Tapones para los oídos: Tapones auditivos resistentes al calor.

● Respiradores específicos: Máscaras con filtros adecuados para proteger frente a partículas
y vapores generados en la fundición.

● Casco de seguridad con protección facial: Cascos con visores faciales resistentes al calor.

● Equipo de protección para manos y brazos: Mangas resistentes al calor y protectores de

antebrazo.
 EPP en industria metalmecánica

● Protector auricular.

● Guantes de protección.

● Purificador de aire y respirador.

● Mascarillas.

● Casco.
● Overol de seguridad.

● Delantal.

● Calzado de protección.

● Careta de soldador.
EPP en industria Alimentaria

1. Tapones

2. Gafas

3. Cubrebocas

4. Equipos de respiración

5. Casco

6. Gorro o cofia
7. Delantal

8. Calzado de seguridad

Conclusión
La importancia del Equipo de Protección Personal (EPP) radica en su capacidad para
salvaguardar la salud y seguridad de los trabajadores en diversos entornos laborales. Al
proporcionar una barrera física entre el trabajador y los riesgos potenciales, el EPP reduce la
probabilidad de lesiones, enfermedades o incluso fatalidades en el lugar de trabajo. Además, el
uso adecuado del EPP no solo protege a los trabajadores, sino que también puede mejorar la
productividad y la moral al brindarles confianza y tranquilidad mientras realizan sus tareas. En
resumen, el EPP es esencial para garantizar condiciones laborales seguras y promover un
entorno de trabajo saludable.
Referencias

Materiales peligrosos: MedlinePlus Enciclopedia Médica. (s. f.).

https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000457.html (Materiales

peligrosos: MedlinePlus Enciclopedia Médica, s. f.)

Barba, L. (2016, 1 agosto). Factores de riesgo en el sector del metal (I): fundición. Asociación de

la Pequeña y Mediana empresa del Metal de Navarra.

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(Barba, 2016)

Webmaster. (s. f.). Gestión de residuos en el sector metalmecánico de las Pymes en la.

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https://www.prevencionintegral.com/canal-orp/papers/orp-2016/gestion-residuos-en-sector-

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(Webmaster, s. f.)

Elika. (2023, 11 septiembre). Contaminantes químicos más importantes en los alimentos. Persona

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https://personaconsumidora.elika.eus/contaminantes-quimicos-mas-importantes-en-los-alim

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(Elika, 2023)
De El Hospital, D. S. M. P. (2023, 22 febrero). Elementos de Rotección Ersonal de Salud y

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https://www.elhospital.com/es/noticias/equipos-de-proteccion-para-trabajadores-y-profesion

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de-metal#:~:text=Protectores%20faciales%20y%20oculares%3A%20Visores,vapores%20g

enerados%20en%20la%20fundici%C3%B3n.

Grupo Casa Lima. (2023, 24 abril). Equipos de protección personal para metalmecánica.

https://grupocasalima.com/blog/epp/equipos-de-proteccion-personal-para-metalmecanica/

EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP) PARA LA INDUSTRIA ALIMENTARIA y EL

SECTOR HORECA. (s. f.). Winterhalter.

https://www.winterhalter.com/cl-es/blog-winterhalter/equipos-de-proteccion-personal-epp-pa

ra-la-industria-alimentaria-y-el-sector-horeca/