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Aprendizajes esperados
Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros
objetos.
“Girasol”
Inicio
*¿sabes cantar? Y ¿sabes silbar?
*Vamos aprender una canción nueva, para cantarla usaremos los pies y silbidos
*Individualmente y en su lugar cada uno tendrá mover los pies.
* Vamos ver una presentación en donde repasaremos la letra de la canción, primero la
cantaremos, después vamos a ver que notas usaremos, la repasamos con pisadas, silbidos
y voz.
Desarrollo
*Mostrar la letra de la canción.
*Agregar las notas de la canción. Repasar dos veces con diciendo la nomenclatura de las
notas.
*Mostrar cómo se escucha con silbidos y con pisadas. Para repasarlo todos juntos.
*Después todos cantaremos, pero la canción la acompañaremos con los pies.
* Todas niñas cantaran la canción completa, incorporando también los pies.
* Todos niños cantaran la canción completa, incorporando los silbidos.
*Se combinarán silbidos, pisadas y voz.
Cierre
* ¿Qué diferencia notaste entre los silbidos y pies?
*¿Qué instrumentos podemos usar para esta canción?
Material didáctico, tiempo estimado, espacio
*Presentación de power point
* 15 minutos
* En un lugar cómodo de su casa en donde puedan trabajar.
M. LOAIZA G.